迎高三主题班会教案内容

—迎高三主题班会教案内容抱负是石，敲出星星之火；抱负是火，点燃熄灭的灯；抱负是灯，照亮夜行的路；抱负是路，引你走向黎明！下面是我为大家整理的关于迎高三班会，希望对大家能有所帮忙，感谢大家的阅读与支持迎高三班会11、第一周主题班会课件【我们高三了】包括一个43页ppt课件；一个视频：国产纪录片《高三》；一个音频：零点乐队-09-战胜自己。班会导航：第一乐章：相信自己会制造奇迹第二乐章：为完成抱负而奋斗第三乐章：夯实根底讲究方法2、高三第一学期前几周励志主题班会课件：超越幻想一起飞【超越幻想一起飞】包括一个20页ppt课件；一个视频：《刘翔》；三个音频：media、超越幻想、雄鹰；一个word文档：老鹰的故事。3、高三第一学期第二次月考主题班会课件：团结就是力量－－迎月考竞争分组【团结就是力量－－迎月考竞争分组】包括一个27页ppt课件；一个视频：《风雨彩虹，铿锵玫瑰》；两个音频：风雨彩虹，铿锵玫瑰、二十年后再相见；一个flash：众人划浆开大船；一个word文档：团结就是力量——主题班会。4、高三第一学期最终一次主题班会课件：发扬运动会拼搏精神，迎市期末统考【发扬运动会拼搏精神，迎市期末统考】包括一个28页ppt课件；一个视频：《老鹰的故事鹰之重生》；一个音频：步步高。班会导航：第一乐章：认清形势第二乐章：正视自己第三乐章：转变自己5、高三第二学期第一次主题班会flash课件：《看法确定高度，希望只靠行动》6、最终一百天主题班会课件：百日誓师【百日誓师】包括一个XXX页ppt课件；两个视频：《高考三步曲》和《专家支招》；四个音频：女子十二乐坊-茉莉花、风雨彩虹等。7、高考考前26天主题班会课件：考前26天心理调适心海护航【百日誓师】包括一个ppt课件；一个视频：高考的纲领；两个音频：[汪峰]飞得更高-汪峰和零点乐队-09-战胜自己；两个word文档：高考百日誓师大会演讲稿和百日誓词。8、高考最终一次主题班会课件：高考，我要超常发挥！【高考，我要超常发挥！】共86页的ppt课件。【高考，我要超常发挥！】介绍什么是高考超常发挥的先决条件？本课件介绍了考试一般有三种发挥的状态。依次为思路混乱、怵考焦虑的失常发挥（考砸了），思维清晰、记忆有效的正常发挥（考好了）和思路畅通、心理流畅的超常发挥（考绝了）三种考试心理状态。作为考生竭力追求的抱负状态——超常发挥考绝了，本课件给出了一个全新的名词“实技心”，考试是学习实力、考试技巧、心理示意三方完善融合的一个作用成果。考生的实力、技巧、心理三者结合的好坏是考试超常发挥的先决条件。本课件还列举了几位历年高考状元的考试心得，其中甘肃省文科状元袁博就说过“学问是硬件，心态是软件。越接近考试的时分，心态如何越是关键。考试成果好坏，考试心态是关键。”这句话也恰好表达了岳晓东老师“实技心”的良好结合状态。心理示意的强盛威力本课件的第二个论题：什么是“实技心”的心理示意？示意指在无抵抗条件下，向被示意者提供信息，以使他（她）的认知、情感、行为按特定的方式活动。示意可极大地诱发人的潜能。闻名心理学家巴甫洛夫指出：“示意是人类最简化、最经典的条件反射。”心理示意的三大效应，鼓励效应——我能行；归因效应——信则灵；标签效应——拿分高手。谈到“心理示意”，本课件首先给大家讲了一个关于苏氏三父子和科举考试的一个小故事。苏轼苏辙将赴汴京参与科举考试，临行前其父苏洵对他们说，“你们只当去听大戏，感觉就对了”。发榜后，两兄弟考试超常发挥、一举登科，传为美谈。此外，本课件还提到首都体育学院运动心理学教授刘淑慧为奥运冠军做的心理示意。刘教授为奥运冠军做心理训练，给王义夫的示意语是“得意淡然，失意泰然”，给徐丹的示意语是“胜利是持之以恒和微小努力的总和”。给蔡亚林的示意语是“没有人能击败你，除了你自己！”以及拳王阿里、棋坛常胜将军聂卫公平都有自己的一套自我“心理示意操”，可见心理示意的强盛威力了吧！考前心理示意训练作为高三考生，本课件竭力推举大家做好考前心理示意训练，详细包括五种示意种类，即语言示意（比方，我肯定会胜利），音乐示意（听一首肖邦的曲子），食物示意（吃自己最爱吃的食物），情景示意（去喜爱去的地方玩），动作示意（做自己喜爱的动作，譬如“祈祷”），这五点可从自身的不同侧面有效缓解考试压力，带给自己全新的放松心情去迎接高考，在这种心态下去熟悉高考，它一点都不行怕，还有点可爱呢！本课件还向大家共享了自己的一个案例——婷婷的心理示意操，这是岳晓东老师亲自见证的一个高三同学通过持续有效的心理示意训练，最终取得优异成果的胜利经验。最终，本课件总结了考试中“自信念储值四要诀”提示广阔高三考生，少想自己沒有作出的題有多少，多想自己已作出的題有多少。少想自己比別人作題慢，多想自己比別人作題更仔細。少想自己考不上高校該怎么办，多想自己有沒有尽最大努力。少東张西望，多默誦自我暗语——iwilldowelltoday！篇二：高三主题班会教案主题班会活动方案（注：须于活动前二日写好）【物理代表陈同学】1、物理无难题，每一道题都是由根底学问积累起来的，把握好根底学问很重要；2、联系生活，发现生活中的物理规律，多用物理学问解释生活现象；【化学代表王同学】1、化学学习注意学问与训练结合，在把握学问结构的根底上肯定要多练，将学问灵活运用到考题当中；2、注意积累，典型例题的积累、易错题的积累，做完每一道题，都要进行回忆和总结，做到全面理解；【生物代表刘同学】1、生物学习将学问系统化，完善学问体系；2、突出重点，把握考点，结合训练，不断提升。【过渡】以上几个同学以备考旅途中的伙伴的身份和大家共享了好的学习方法和习惯，准备的很充足，讲的也很不错，给我们提供了许多好的学习方法，希望大家能够借鉴并结合自己的实际情况找到更加合适自己的学习方法。。。下面请老师以高考过来人的角度共享一下他的备考阅历和心得【老师讲解并描述】对高三的熟悉：1、高三，充满压力，充满乐趣，调整好心态，迎接高考的挑战；2、高三，时间很有限，也很珍贵，要充足利用好；3、高三，积累不能少，不能停。4、高三，好的学习习惯、学习方法必需要。5、高三，紧追随目标在题海里上蹿下跳，时辰准备着，一刻也不能放掉。几点建议：1、时间肯定布置好（劳逸结合，事半功倍）2、养成良好的做题习惯（根底题寻根究底，难题恰当就行）3、不断积累（好文妙句、典型例题、易错题）4、多阅读，多思索（美文赏识）5、心动、手动、脑动6、勤于总结，查缺补漏【过渡】感谢老师的细心准备和共享。【自我设计】下面进入“我的高校我做主”自我设计环节。每个人都有一张自我设计卡，可以在卡上填上“我的抱负高校”、“专业”和“我的座右铭”，最终搜集起来贴在班里墙报上，时时鼓励每一个人连续努力，艰苦奋斗。（5分钟）【师者寄语】请学校领导徐老师讲话【徐老师】1、同学们的发言很不错，沟通得挺充足，但缺乏自信；2、高三，人生的一大转折，我们要树立目标，调整好自己，尽全力准备，迎接高考的挑战；3、高三，只是漫漫人生的一个阶段，我们要有树立正确的人生看法，树立人生的理想，敢于面对人生的每一个挫折，迎接每一个挑战；4、祝福大家通过努力后取得最终的胜利。【结束语】感谢徐老师！相信通过大家和老师们的共同努力，20X年2班每一个同学都能考上自己抱负的高校。高三（2）班主题班会到此结束，最终让我们齐呼口号“超越自我，无悔高三。”迎高三班会2班会目标：1.让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。2.让同学懂得怎样去感恩。班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。（出示幻灯片1.2）我们每一个人都获得过别人的帮忙和支持，应当时辰感谢这些帮忙你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠。没有父母哺育，没有师长教导，没有国家爱惜，没有群众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的根本条件!面对如今日益冷漠的青年一代，强化感恩教育尤为重要。二、商量：自己怎样熟悉感恩的？（出示幻灯片3）同学1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮忙的人。同学2：我认为我们在生活中就是要多帮忙父母，多体谅老师，那就是感恩。同学3：感恩是一种品德，是一种生活看法。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。同学4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮忙过我的人。老师总结：刚刚几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生育了我们；其次，我们要感恩的是老师，由于他们教育了我们；另外，我们还要感恩好友和对手，由于他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、商量：1.为什么要感恩父母？2.为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？同学先自己考虑，然后再进行小组沟通。四、连续商量：1.怎样感恩父母？2.怎样感恩老师？3.怎样感恩自然和身边其他的人？同学针对以上三个问题进行商量，而后老师总结。1.分组商量发言2.老师总结3.老师出示三篇文章：（1）是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多许多。感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”；感谢好友，他们让你感受到世界的暖和；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得暖和；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮忙了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术（2）常说：“三有三为。”心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢宏大的祖国么？心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢暖和的集体么？心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？有人说，遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时分，我们就已经开头享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮忙和激励为的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分赏识。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，由于珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……感恩，是我们生活中永久的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多欢乐。（3）学会感恩，应当是对待他人的一种主动看法；学会感恩，本质上就是对他人赐予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的长处；学会感恩，是暖和的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐；只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向进展!五、感恩小故事1.六旬老父捐肾救子：X3年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死!2.年轻母亲捐躯救儿：X4年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是的全部。”3.《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很悲伤。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈答复道：“往常打我时我觉得痛苦，明白母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到痛苦，明白母亲身体不如从前，体力微弱。所以悲伤禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。”4.孝顺儿捐肾救母：X4年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。六、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的同学。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮忙应当帮忙的人，才能得到别人的帮忙。总之，希望同学们：孝敬父母，敬爱师长，学会感恩。迎高三班会3班会意义：流沙河曾在《抱负》中写到：“抱负是石，敲出星星之火；抱负是火，点燃熄灭的灯；抱负是灯，照亮夜行的路；抱负是路，引你走向黎明！”因此，本次班会就是结合目前高中同学学习生活状况，从同学们思想实际动身，以“抱负三部曲”的形式，通过小型的诗朗诵等表演，激起同学心灵的浪花，增加自尊自信自强的精神，并让同学们更加明确自己心中的抱负，了解胜利的花朵是需要努力和艰辛去拼凑的。准备工作：案例筛选、照片搜集及排版、音乐选择、PPT的制作、节目编排准备。班会流程：一、导入：背景音乐选取苏打绿的《相信》，由主持人引出班会主题。二、班会第一部分：我想飞，多远都不会累。同学们在班会上发言、沟通自己的目标或抱负；第一组同学进行伴乐朗诵《我很想飞，多远都不会累》。三、班会第二部分：隐形的翅膀。小游戏，明星名言的抢答；班主讲解并描述1-2个自身阅历过的详细事例，并播放明星事例，找同学发表感受；第二组同学表演爵士舞《Crymeout》。四、班会第三部分：最美的太阳：第三组同学唱起《最美的太阳》，PPT上播放自高二以来拍摄的班级参与各种活动的照片及同学们点滴的生活记录。五、班会结束。班会具体内容：一、导入：背景音乐苏打绿《相信》主持人开场：同学们，抱负深入在我们的每个细胞里，跟伴着全身的血液流淌，跟伴着心脏的跳动而张狂；抱负让我们像太阳一样灼烧在碧空下，每一个节奏都紧急异样。假如说我们在那片蓝天下梦想过什么，奢望过什么，期盼过什么，疑心过什么，牢记过什么，这仿佛预示着我们每一个举动，每一句话语，都只为了这两个字——抱负！所以，今天让我们一起扬帆远航，载着长风破浪会有时的与壮志，去追寻我们心中最美的太阳。二、下面我们一起进入第一部分：我想飞，多远都不会累。相信在座的每一位同学，都有属于你们心中的幻想，那么下面请同学们一起来沟通一下吧。（请2-3名同学起来沟通，时间在3分钟左右）谢谢同学们的发言。穆旦曾经说过：“没有抱负的人像是草木，在春天生发，到秋日枯黄，对于生活它做不出总结，面对无望它提不出希望。没有抱负的人像是流水，为什么听不见它的唱歌？原来它已为现实的泥沙，渐渐淤塞，变成污浊的池塘。”下面请赏识配乐诗朗诵《我很想飞，多远都不会累》。三、主持人：谢谢同学们带来的精彩表演，我们一起进入下一部分：