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文档简介
2022年四川省广元市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案及部分解析)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.在应用期望理论改进下属工作积极性时,首先应该考虑()
A.确保报酬优厚B.确保实现目标所需的业绩表现C.确保公平D.判断职工的需求
2.管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合,这强调了管理的()
A.科学性B.艺术性C.实用性D.综合性
3.每个组织内部在专业化分工程度、组织层次、管理幅度以及人员间、部门间的关系上存在巨大的差异性,这表明组织结构的()
A.复杂性B.集权性C.规范性D.综合性
4.高层管理人员主要从事的控制工作是()
A.程序性控制B.非程序性控制C.自我控制D.事后控制
5.书面沟通存在的最主要的缺点是()
A.耗时较多,缺乏灵活性
B.效率低,缺乏及时地反馈
C.传递中经过层次愈多,信息失真愈严重,核实愈困难
D.传递距离有限,只能意会,不能言传
6.下列沟通方式中,哪一种方式最有利于分权?()A.链式沟通B.全通道式沟通C.轮式沟通D.环式沟通
7.梅奥对其领导的霍桑试验进行总结,认为工人是()
A.经济人B.社会人C.理性人D.复杂人
8.沟通是保持()一致的问题
A.领导方式和激励行为B.绩效考核和组织结构C.领导方式和组织结构D.绩效考核和激励行为
9.旨在解决信息可靠性问题的信息加工步骤是()
A.鉴别B.筛选C.排序D.编写
10.主张把环境对管理的作用具体化,并使管理理论与管理实践紧密地联系起来的现代管理流派是()
A.数量管理理论B.系统管理理论C.质量管理理论D.权变管理理论
11.计划工作应当是()
A.基层职工的工作B.组织内普遍性的工作C.计划人员的工作D.高层管理人员的工作
12.下列不属于网络化层级组织的特征是()
A.集权和分权的统一B.稳定与变化的统一C.分工细致与权责明确的统一D.一元性与多元性的统一
13.下列属于求解确定型决策的方法是()
A.小中取大法B.大中取大法C.量本利法D.决策树法
14.管理者在对发现的机会进行投资时所扮演的角色是()
A.企业家B.冲突管理者C.资源分配者D.谈判者
15.将计划划分为业务计划、财务计划和人事计划,其分类标准是()
A.按职能空间分类B.按综合性程度分类C.按内容明确性分类D.按时间长短分类
16.在企业信息化管理发展中,简称为MRP的是()
A.物料需求计划B.制造资源计划C.企业资源计划D.客户关系管理
17.构成组织沟通最基本内容的是()
A.群体间沟通B.个体间沟通C.上行沟通D.下行沟通
18.下列选项中,属于领导者的关注的重点是()
A.维护B.执行C.控制D.做正确的事
19.组织设计的基本原则是()
A.控制幅度B.权责对等C.统一指挥D.专业化分工
20.领导者在带领、引导和鼓舞部下实现组织目标而努力的过程中,要具有三方面的作用,即指挥作用、协调作用和()
A.计划作用B.组织作用C.激励作用D.控制作用
21.某面包厂过去一直购买面粉生产面包,现在决定自办面粉厂,以确保面粉的数量和质量。企业采用的此种战略形式属于()
A.横向一体化B.后向一体化C.前向一体化D.市场开发
22.某一企业员工比较涣散,上班迟到现象严重,针对这种现象领导研究决定:员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,迟到两次,扣发当月全部奖金。自此规定出台之后,员工迟到现象基本消除,这是哪一种强化方式()
A.正强化B.负强化C.惩罚D.忽视
23.政策指导矩阵属于()
A.定性决策方法B.定量决策方法C.确定型决策方法D.不确定型决策方法
24.只要仔细观察你就会发现,任何一个企业的组织文化都具有一个明显特征,即()
A.普遍的规律性B.独特的个性C.变化无常D.不可继承
25.管理人员与一般工作人员的根本区别在于()
A.需要与他人配合完成组织目标
B.需要从事具体的文件签发审阅工作
C.需要对自己的工作成果负责
D.需要协调他人的努力以实现组织目标
26.组织根据环境的变化适时对组织的结构进行变革,并重新在组织中进行权力和责任的分配,使组织变得更为灵活,易于合作,这是()
A.战略性变革B.结构性变革C.流程主导性变革D.以人为中心的变革
27.控制的根本目的是()
A.提高组织的工作效率B.保证实际活动和计划要求的一致C.提升组织的目标D.节省计划完成的时间
28.在组织规模一定的条件下,管理幅度与管理层次的互动关系呈现为()
A.并列B.正比C.反比D.主次
29.日本企业发明的准时制库存系统,其目标是()
A.实现零库存B.减少库存成本C.转嫁库存风险D.增加库存量
30.()是一种传统而基本的组织形式
A.职能部门B.车间C.工厂D.班组
二、填空题(15题)31.员工培训的方法有导入培训、____和离职培训三种形式
32.战略性计划是战术性计划的____
33.控制过程的基本环节包括____、衡量绩效、纠正偏差
34.对古典决策理论的经济人假设发难的第一人是____
35.____就是维持和创新
36.管理的激励职能就是研究如何根据规律性来提高人的____
37.政策指导矩阵通过____两个维度来分析企业经营单位的现状和特征
38.有效控制的要求包括____、适度控制、客观控制和弹性控制。
39.在全球化压力低、当地化压力高的情景下,全球化经营模式是____
40.许诺原理是指对任何一项计划都是对完成某项工作所做的许诺,许诺越大,所需的时间越长,因而实现目标的可能性就越____
41.国际化经营的进入方式主要有____、非股权安排、____
42.根据彼得·德鲁克教授的观点,管理是一种以绩效和____为基础的专业职能
43.____是指用数字表示的计划。
44.菲德勒的环境三维因素包括上下级关系、任务结构和____
45.组织设计就是对组织的结构和活动进行____
三、判断题(5题)46.每个组织内部在专业化分工程度、组织层次、管理幅度以及人员间、部门间的关系上存在巨大的差异性,这表明组织结构的综合性()
A.否B.是
47.管理人员培训的方法有工作轮换、设置助理职务与临时职务()
A.否B.是
48.威廉·大内发表了《Z理论》,这本书系统地比较了美国企业管理同日本企业管理的差别()
A.否B.是
49.战略危机源自企业众多环节出现了某个短板。()
50.集权是指决策指挥权在较低管理层次上的集中()
A.否B.是
四、案例分析(3题)51.管理者平息客户怒气时所扮演的角色是()
A.谈判者角色B.联络者角色C.监督人角色D.冲突管理者角色
52.赵恒远是一家建筑装饰有限公司的总裁,一份刚送到他办公桌上的问题报告把他搞糊涂了。质检的经理张光明抱怨,那位直接受总裁指挥的总公司的采购部经理王杰买下了不合格的建筑板材,并已运货到厂。
张光明说:我特别关照总公司采购部经理,从那个供应商买来的建筑板材把我们的生产工序搞乱了,以后别买它了。赵恒远问:那你为什么不来告诉我呢?张光明说:我以为直接对王杰讲了,就不用绕圈子做官样文章了。再说,我让质检主管打过电话给那家供应厂商,叫他们以后别再运这种货了。赵恒远说:我们和那家供应商已订了采购合同,他们对此会特别敏感,你这样做会破坏我们之间的合作关系,让公司处于尴尬的地位。以后,让采购部经理来决定我们买哪家的,你别直接给供应商打电话,那是采购部经理的责任。张光明说:那个电话不是我打的,是质检主管打的。
请结合案例回答以下问题
请用管理学的相关原理说明质检经理张光明的做法和认识有哪些不妥,为什么?
53.总裁在设立8个独立的分公司时,你认为其最大的失误是()
A.没有考虑矩阵结构等组织结构
B.没有周密地考虑总公司和分公司的职权职责划分问题
C.根本就不应该设立独立的分公司
D.既没有找顾问咨询,也没有和分公司经理进行广泛的沟通
五、论述题(2题)54.试述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容及现实意义
55.试述菲德勒权变理论
六、材料题(2题)56.刚刚大学毕业的吴君来到钢材集团总公司下属的第三分公司,给张总经理做秘书,张总经理要求公司的大小事情都必须向他汇报,得到他的指示才能行事。吴君的工作就是将任何事情汇报给总经理,再把总经理的答复转给相关责任人,这样就算完成任务了。所以,吴君感到比较轻松,可是好景不长,因为张总经理每日过于劳累,终于病倒了。
新上任了王总经理。王总经理开始对吴君每日无论大事小事都要请示汇报提出了批评,并要她把有些事情直接交给其他副总经理处理,这样,王总经理每日有更多的时间去考虑公司的长远发展。自王总经理上任以来,公司出台了新的发展战略、新的市场定位,公司的业绩也有了很大的提高,同时,吴君也比以前忙碌多了,有时为协调一件工作需要跑很多的部门,但这让她觉得学到了很多东西,也充实了不少。因为业绩突出,王总经理干了一年就被调到总公司去了。
之后又来了李总经理,相对张总经理的事必躬亲以及王总经理的有张有弛,李总经理就要随意多了。他到任之后,总体了解了一下公司的基本情况,感到非常满意,然后对部下说:公司目前的运营一切顺利,我看大家做得比较到位,总经理嘛,关键时刻把把关就可以了,不是很重要的事情你们就看着办吧。这样一来,吴君享受到了自工作以来没有过的轻松。她对比、思考着这三个领导,真是各有各的特点。
问题
你认为三个领导的风格有区别吗?各属于哪种风格?具有什么样的特点
57.什么是集权与分权?试述影响集权与分权的主要因素
参考答案
1.DD期望理论的要点,比较重要。要加深理解、记忆
2.BB管理的艺术性强调管理的实践性,没有管理实践则无所谓管理艺术。管理实践中,必须灵活地运用管理理论和方法,通过巧妙的技能来达到管理的效果
3.AA本题考查组织结构的特点。复杂性是指每一个组织内部在专业化分工程度、组织层级、管理幅度以及人员之间、部门之间关系上存在着的巨大差别化
4.B高层管理者主要从事的控制工作是非程序性控制;较低层管理者主要从事的控制工作是程序性控制
5.B
6.A链式沟通是组织规模大层级化的结果,这样有利于促进分权。全通道式沟通只是在沟通过程中表现的比较分权但并不是组织最有利于分权的沟通方式。
7.BB梅奥通过霍桑试验发现人是社会人,而非经济人
8.AA沟通要解决的是领导方式和激励行为一致的问题
9.A考生注意区别筛选和鉴别的不同,鉴别旨在解决可靠性问题,筛选旨在解决适用性问题
10.DD权变管理理论的核心是力图研究组织与环境的联系,并确定各种变量的关系类型和结构类型。它强调管理要根据组织所处的环境随机应变,针对不同的环境寻求相应的管理模式
11.BB本题考查计划性质中的普遍性,计划的性质是重要考点,可以对其中的各种性质单独做考查也可以以简单的方式全部考查
12.CC网络化层级组织的特征包括:集权和分权的统一、稳定与变化的统一、一元性与多元性的统一
13.CA选项和B选项属于不确定型决策,决策树法属于风险型决策
14.AA管理者对发现的机会进行投资,是决策行为,属于决策角色中的企业家
15.AA按职能空间分,可以将计划分为业务计划、财务计划及人事计划。业务计划的内容涉及物、供、产、销,财务计划的内容涉及财,人事计划的内容涉及人
16.A在企业信息化管理发展中,物料需求计划简称MRP;制造资源计划简称是MRPⅡ
17.BB个体间沟通指组织中的个体成员相互传递信息以促成行为和目标相互协调并与组织目标相一致的过程。个体间沟通构成组织沟通最基本内容
18.DD领导者关注的重点是:做正确的事
19.D组织设计的原则包括专业化分工、统一指挥、控制幅度、权责对等和柔性经济。其中专业化分工是组织设计的基本原则
20.CC本题考查领导的作用:指挥作用、协调作用、激励作用
21.BB某面包厂过去一直购买面粉生产面包,现在决定自办面粉厂,以确保面粉的数量和质量。这属于供应商或零售商相关内容的控制,属于后向一体化
22.B本题考查负强化的概念。所谓负强化,就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱甚至消失,从而保证组织目标的实现不受干扰
23.A政策指导矩阵属于定性决策方法
24.BB组织文化的主要特征:①超个体的独特性;②相对稳定性;③融合继承性;④发展性
25.D
26.B结构性变革是指组织根据环境的变化适时对组织的结构进行变革,并重新在组织中进行权力和责任的分配,使组织变得更为柔性灵活、易于合作
27.BB控制是其他管理活动能够按照计划进行的根本保证,其根本目的是保证实际活动和计划要求的一致
28.CC管理层次产生的主要原因是即管理幅度的限制,在组织规模一定的情况下,管理幅度与管理层次成反比
29.A日本企业发明的准时制库存系统,其目标是实现零库存
30.AA职能部门是一种传统而基本的组织形式
31.在职培训
32.依据
33.确立标准
34.H·A西蒙
35.管理内容的核心
36.工作热情
37.市场前景和相对竞争能力
38.适时控制
39.多国组织模式
40.小
41.出口、国际直接投资
42.责任
43.预算
44.职位权力
45.创构、变革和再设计
46.N×组织结构的复杂性是指每一个组织内部在专业化分工程度、组织层级、管理幅度以及人员之间、部门之间关系上存在着的巨大差别化
47.Y
48.Y
49.N战略危机源自企业战略选择的失误;职能危机则大多源自企业众多的环节中出现了某个短板。
50.N集权是指决策指挥权在组织层级系统中较高层次上的集中,也就是说下级部门和机构只能依据上级的决定、命令和指示办事,一切行动必须服从上级指挥
51.DD平息客户怒气扮演的是管理者的冲突管理者角色
52.张光明有两点错,一是在发现问题之后,有责任根据组织的指挥线和组织的工作程序要求直接向总裁汇报情况,并且要及时、准确、清晰,而不应该采用横向协调的方法去处理。二是张光明应对自己下属的行为负领导责任,当下属的做法不妥影响企业整体形象的时候,应该勇于承担责任并负责及时采取纠正的措施
53.B
54.(1)第一项修炼是实现自我超越所谓自我超越,是指组织成员要不断学习,克服成见,勇于接受新观念和新方法。(2)第二项修炼是改善心智模式心智模式是受知识、经验的影响而形成的较为成熟、稳定的思考问题的方式。(3)第三项修炼是建立共同愿景愿景是人脑中浮现的关于未来境况的图画,共同愿景则是组织未来的图像。(4)第四项修炼是加强团队学习加强团队学习,是要求组织成员相互学习、相互促进,形成良好的合力关系。(5)第五项修炼是进行系统思考系统思考就是用系统的观点分析认识问题,不能只见树木不见森林,也不能只见森林而不见树木。学习型组织五项修炼的现实意义:改善心智模式和加强团队学习两项修炼是基础;实现自我超越和建立共同愿景两项修炼是向上的张力;进行系统思考是五项修炼的五项修炼的核心,也是学习型组织理论的精义所在。其他四项修炼只有与系统思考融为一体,才能收到最佳效果,系统思考也只有借助其他四项修炼才能发挥作用
55.(1)菲德勒以LPC(最不与自己合作的同事)评价量表把领导方式分为两类:以人为中心、以工作为中心。(2)菲德勒权变理论中的环境因素具体包括3个方面:①职位权力:即领导者所处的职位具有的权威和权力的大小,权力越大,组织成员遵从领导的程度越高,领导环境越好;反之,则领导环境越差;②任务结构:即任务的明确程度和下属对这些任务的负责程度,任务越明确,下属责任心越强,则领导环境越好;反之,则领导环境越差;③上下级关系:即下属对领导者愿意追随的程度,如果下属对领导者越尊重,并且乐于追随,则上下级关系越好,领导环境越好;反之,则领导环境越差。(3)对于低LPC型的领导来说,如果环境较差,他将首先保证完成任务;如果环境较好,他将搞好人际关系。对于高LPC型的领导来说,如果环境较差,他将首先保证人际关系;如果环境较好,他将搞好工作任务的完成。(4)在对
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