2021年《教育学》（小学）押题试卷7

2021年《教育学》（小学）押题试卷7卷面总分：61分答题时间：240分钟试卷题量：61题练习次数：4次

单选题（共20题，共20分）

1.学生学习和模仿的榜样是教师的（）。

A.言行

B.知识

C.修养

D.品德

正确答案：A

您的答案：

本题解析：教师的职务是用自己的榜样力量教育学生。

2.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。

A.崇高的职业道德

B.文化学科知识

C.过硬的教学基本功

D.教育理论知识

正确答案：A

您的答案：

本题解析：陶行知先生的这句话正体现了教师的无私奉献、崇高师德。

3.当代教师的素养集中体现在教师的（）方面。

A.政治素养

B.教育素养

C.专业素养

D.道德素养

正确答案：C

您的答案：

本题解析：教师的专业素养决定了教师能否很好的、高质量的履行自己的职责。

4.在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）。

A.杨贤江

B.蔡元培

C.李大钊

D.王道俊

正确答案：A

您的答案：

本题解析：杨贤江是我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的人。他于1930年出版了《新教育大纲》。

5.教育教学中只是追求“齐步走”，违背了身心发展的（）。

A.顺序性

B.互补性

C.差异性

D.阶段性

正确答案：C

您的答案：

本题解析：人与人无论在哪一方面都存在差异,因此教育要针对差异进行，即因材施教。

6.西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了（）的官学体系。

A.官学合一

B.官师合一

C.政教合一

D.科举制

正确答案：C

您的答案：

本题解析：西周以后，出现了“政教合一”的教育形式。

7.主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是（）。

A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.柏拉图

D.昆体良

正确答案：B

您的答案：

本题解析：亚里士多德注意到了儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐的、全面发展的教育。

8.素质教育的核心是（）的培养。

A.创新能力

B.读写能力

C.听说能力

D.交往能力

正确答案：A

您的答案：

本题解析：创新能力的培养是素质教育的核心。

9.盲人的听觉、触觉非常灵敏，说明人的身心发展具有()。

A.顺序性

B.互补性

C.差异性

D.阶段性

正确答案：B

您的答案：

本题解析：盲人的听觉、触觉比常人灵敏证明人的身心发展具有互补性。

10.墨家以（）她。

A.“弃圣绝智”

B.“兼爱”和“非攻”

C.“弃仁绝义"

D.“克己复礼”

正确答案：B

您的答案：

本题解析：墨家以“兼爱”和“非攻”为教，注重文史知识的学习，也注重技术的练习。

11.中国乃至世界最早的教育专著是战国后期的（）。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《学记》

D.《论语》

正确答案：C

您的答案：

本题解析：《学记》是世界最早的专门论述教育问题的专著，比欧洲早300多年。

12.张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威

正确答案：D

您的答案：

本题解析：见大纲对杜威的介绍。

13.教师不得随意宣扬学生缺点，私拆学生信件等，这是因为学生享有（）。

A.身心健康权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.隐私权

正确答案：D

您的答案：

本题解析：学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的,与公共利益无关的信息或生活领域。

14.小学教育所处的年龄段一般称为（）期。

A.幼儿

B.童年

C.少年

D.青年

正确答案：B

您的答案：

本题解析：小学教育的对象一般为6~12岁的儿童，这一年龄段正处于童年期。

15.外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家()。

A.华生

B.洛克

C.格塞尔

D.卢梭

正确答案：A

您的答案：

本题解析：华生曾说：给他一打健康的儿童，不管他们的祖先状况如何，他可以任意将他们培养成各种类型的人。所以他是外铄论的代表人物。

16.教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()。

A.依赖性

B.向师性

C.背师性

D.示范性

正确答案：B

您的答案：

本题解析：学生的向师性是指学生对教师有着一种特殊的信任和依赖感，他们把教师看成自己学习上的导师、德行上的榜样、生活上的参谋。

17.衡量测验包含的试题难易程度的指标是（）。

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度

正确答案：B

您的答案：

本题解析：一次测验难度是否得当，要看是否能较准确地测出学生的真实成绩。

18.西周时期，形成了以礼乐为中心的文武兼备的（）。

A.文法教育

B.骑士教育

C.宗教教育

D.六艺教育

正确答案：D

您的答案：

本题解析：西周时期教育的主要内容是礼、乐、射、御、书、数，合称六艺。

19.个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。

A.机能期

B.发展期

C.差异期

D.关键期

正确答案：D

您的答案：

本题解析：关键期是指个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。

20.教育改革的核心是（）。

A.内容改革

B.课程改革

C.方法改革

D.途径改革

正确答案：B

您的答案：

本题解析：课程改革是教育改革的核心。

多选题（共10题，共10分）

21.分组教学的主要类型有（）。

A.能力分组

B.成绩分组

C.作业分组

D.兴趣分组

E.学科分组

正确答案：A、C、E

您的答案：

本题解析：成绩和兴趣分组有时也有，但它们不是主要的分组方式。

22.综合课的组成一般包括（）。

A.组织教学

B.复习过渡

C.讲授新教材

D.巩固新教材

E.课外辅导

正确答案：A、B、C、D

您的答案：

本题解析：课外辅导是教学的一个环节，但不是综合课的组成部分。

23.我国小学德育的方法主要有（）。

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶冶法

E.实验法

正确答案：A、B、C、D

您的答案：

本题解析：E不是德育的主要方法。

24.20世纪教育改革和发展呈现出的新特点有（）。

A.教育终身化

B.教育全民化

C.教育世俗化

D.教育民主化

E.教育多元化

正确答案：A、B、D、E

您的答案：

本题解析：20世纪以后教育改革和发展表现出了一些新特点，主要是：教育的终身化、全民化、民主化与多元化。

25.学校课程的目的在于尽可能满足社区、学校、学生的差异性，因而具有一定的（）。

A.实际性

B.适应性

C.具体性

D.参与性

E.操作性

正确答案：B、D

您的答案：

本题解析：学校课程是以满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性而设置的，因此具有一定的适应性与参与性。

26.谈话法可分为两种即（）。

A.复习谈话

B.总结谈话

C.引导谈话

D.启发谈话

E.评价谈话

正确答案：A、D

您的答案：

本题解析：谈话的基本方式是复习谈话和启发谈话。@jin

27.锻炼的主要方式有（）。

A.练习

B.榜样示范

C.委托任务

D.以诚待人

E.组织活动

正确答案：A、C、E

您的答案：

本题解析：B、D是榜样法的具体要求。

28.制定课程目标的依据主要有（）。

A.对学生的研究

B.对教师的研究

C.对社会的研究

D.对学科的研究

E.对教材的研究

正确答案：A、C、D

您的答案：

本题解析：制定课程目标应研究学生、社会、学科。

29.在赫尔巴特的影响下，形成了以传统教育为中心的特点，即（）。

A.教师中心

B.教材中心

C.学生中心

D.知识中心

E.课堂中心

正确答案：A、B、E

您的答案：

本题解析：传统教育主张以教师为中心、教材为中心、课堂为中心,赫尔巴特是传统教育的代表。

30.课程计划的制定依据是（）。

A.教育目的

B.课程目标

C.培养目标

D.教学目标

E.教育体制

正确答案：A、C

您的答案：

本题解析：课程计划是关于学校教育教学工作的指导性文件，必须反映教育目的和培养目标，因此教育目的和培养目标是其制定的依据。

判断题（共10题，共10分）

31.智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）

正确答案：正确

您的答案：

本题解析：智力的发展并非是某一个因素孤立作用的结果，而是各种影响因素共同作用的结果。

32.强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法严厉的是雅典的教育。（）

正确答案：错误

您的答案：

本题解析：是斯巴达的教育，因为斯巴达的教育目的是要培养忠于统治阶级的军人。

33.西方最早的教育专著是《大教学论》。()

正确答案：错误

您的答案：

本题解析：是古罗马哲学家昆体良的《论演说家的培养》。

34.实质教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维。（）

正确答案：错误

您的答案：

本题解析：这是形式教育论的观点，实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识。

35.柏拉图认为教育应该是国家的。（）

正确答案：错误

您的答案：

本题解析：亚里士多德认为“教育事业应该是公共的，而不是私人的”，即教育应该是国家的。

36.孔子的教育思想主要反映在《中庸》之中。（）

正确答案：错误

您的答案：

本题解析：在《论语》之中，《论语》是孔子的言论汇集。

37.柏拉图主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。（）

正确答案：错误

您的答案：

本题解析：这是亚里士多德的教育主张。

38.“不愤不启，不悱不发”是朱熹的教育思想。（）

正确答案：错误

您的答案：

本题解析：这是孔子关于启发式教学要求的主要表述。

39.形式教育论认为，教学的主要任务在于向学生传授知识。（）

正确答案：错误

您的答案：

本题解析：他们认为教学的主要任务是训练学生的思维形式。

40.中国近代制度化教育兴起的标志是清末壬寅学制的颁布。（）

正确答案：错误

您的答案：

本题解析：是“废科举，兴学校”和近代学制的颁布。

填空题（共10题，共10分）

41.正规教育的主要标志是近代以（）为核心的教育制度，又称制度化教育。

正确答案：学校系统,

您的答案：

本题解析：暂无解析

42.由于学生是未成年人，因此他们的独立人格和独立地位经常被忽视，常常处于_和_的地位。

正确答案：从属，依附,

您的答案：

本题解析：暂无解析

43._的深度、广度和逻辑结构要符合学生的年龄，符合学生身心发展的一般规律。

正确答案：课程内容,

您的答案：

本题解析：暂无解析

44.教学认识的客体以_为基本形式，是人类社会历史经验凝聚的精神客体，具有_性。

正确答案：课程教材，中介,

您的答案：

本题解析：暂无解析

45.教师掌握教材有一个深化的过程，一般要经过_、透、_三阶段。

正确答案：懂，化,

您的答案：

本题解析：暂无解析

46.春秋战国时期，官学衰微，私学大兴，_、_两家的私学成为当时的显学。

正确答案：儒，墨,

您的答案：

本题解析：暂无解析

47._世纪以后，义务教育普遍向中等教育延伸。

正确答案：20,

您的答案：

本题解析：暂无解析

48.实行义务教育的根本条件是_的发展和_的进步。

正确答案：经济,社会,

您的答案：

本题解析：暂无解析

49.身心发展的_要求教育工作要根据不同年龄阶段给予不同的影响。

正确答案：阶段性,

您的答案：

本题解析：暂无解析

50.使遗传提供的发展的可能性变成现实的因素是_。

正确答案：环境,

您的答案：

本题解析：暂无解析

问答题（共11题，共11分）

51.德育原则

正确答案：

您的答案：

本题解析：德育原则：是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。

52.简述个体身心发展的一般规律。

正确答案：

您的答案：

本题解析：个体身心发展的顺序性，个体身心发展的阶段性；个体身心发展的不平衡性；个体身心发展的互补性；个体身心发展的个别差异性。

53.谈话法

正确答案：

您的答案：

本题解析：谈话法是通过与幼儿面对面地谈话来了解幼儿心理活动的一种方法。

54.疏导原则

正确答案：

您的答案：

本题解析：疏导原则是指进行德育时要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则也就是循循善诱原则。

55.讨论法

正确答案：

您的答案：

本题解析：讨论法：是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。

56.小学德育

正确答案：

您的答案：

本题解析：小学德育:是教育者根据一定社会或阶级的要求，并根据儿童的生理与心理发展特点对儿童在政治、思想与道德等方面进行有目的、有计划、有系统的教育与训练，以使其形成初步的政治理想、思想观点与良好道德行为习惯的教育活动。

57.小学理想教育的内容主要有哪些方面?

正确答案：

您的答案：

本题解析：(1)教育者应充分理解、尊重并正确对待儿童所具有的理想的现实性与丰富性；

(2)帮助儿童理解理想对于人生发展所具有的重要意义，并对其进行正确诱导，帮助他们自觉地将个人理想与民族和国家的利益与发展结合起来；

(3)教育者应结合传统与现实，教育儿童逐步理解革命传统，以使其更好地继承和发扬革命传统。

58.简述教育实体的特点。

正确答案：

您的答案：

本题解析：教育实体的产生是人类文明的一大进步，它有如下特点：（1)教育主体确定；（2)教育对象相对稳定；（3）形成系列的文化传播活动；（4)有相对稳定的活动场所和设施等；（5)由以上因素结合而形成的独立的社会活动形态。

59.简述学生本质属性的具体表现。

正确答案：

您的答案：

本题解析：(1)学生是具有发展潜能和发展需要的人。

第一，学生是人，是能动的主体，是具有思想感情的个体，具有独特的创造价值。

第二，学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。学生具有与成人不同的身心特点，具有发展的可能性和可塑性，是具有发展