二年级下册语文教案青蛙卖泥塘（统编版）_第1页
二年级下册语文教案青蛙卖泥塘（统编版）_第2页
二年级下册语文教案青蛙卖泥塘（统编版）_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案教学基本信息课题青蛙卖泥塘（第二课时）学科语文学段：小学年级二年级教材书名：义务教育教科书出版社：人民教育出版社出版日期：2022年12月教学目标及教学重点、难点【教学目标】14”5朗读课文，学习分角色表演故事。能说出青蛙卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。（自选性目标）【教学重点】字。能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，学习分角色表演故事。【教学难点】能结合课文内容，展开想象，扮演一种动物，说一说“当时小动物们是怎样说的”说的”。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图板块一：梳理1.交流分角色演一演的方法；激发学生学习兴分角色演故事师：要想演好故事，你有什么好办法呢？快趣。明确分角色表的方法说说吧。演的方法。2.回忆故事内容。板块二：分角1.指导演一演：老牛买泥塘的情节。按故事情节的推色表演故事师自己读读第一至五自然段“ ”画出青蛙说的话“ 画出老牛说进，学习分角色表演。的话。（1）借助“口”字旁，了解“吆喝”的意思；在分角色表演的（2）过程中，指导学生（3）读第五自然段，知道青蛙为卖泥塘，了解词语意思。听了老牛的建议，去种草。2.自主演一演：野鸭买泥塘的情节。导学要点：指导学生读好文（1）读懂野鸭的话：先夸泥塘好，再提出中的对话。问题。（2）读第八自然段，知道青蛙为卖泥塘，听了野鸭的建议，去引水。板块三：回归整体，学习推荐物品。板块四：指导书写左右结构的字。展开想像，扮演小动物，说一说。师：这些小动物在买泥塘时，说了什么？怎么说的？打开书，自己读读第十自然段。师：扮演一种动物，说一说。演一演故事结尾，明白道理。师：青蛙为了把泥塘卖出去，一直向小动物们推荐泥塘，他在夸这是个好地方。如果，让你向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？学生推荐：漂亮实用的铅笔盒、一本有趣的书——《大头儿子和小头爸爸》。指导书写：蛙、搬、籽、破、倒。自主记字；认读词语；指导书写：要点：有的字变成

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论