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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年三年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、照样子,加一加,变一变。
例:鸟+(武)=(鹉)(鹦鹉)
舟+(
)=(
)(
)
又+(
)=(
)(
)
走+(
)=(
)(
)
例:鸟+(它)=(鸵)(鸵鸟)
舟+(
)=(
)(
)
又+(
)=(
)(
)
走+(
)=(
)(
)
2、根据课文内容填空。
1.《花的学校》的作者是享誉世界的印度诗人、哲学家_______。全诗以“花孩子”来比喻_______,表达了他们对无拘无束的课外生活的_______。
2.本单元,我们还认识了一位伟人。《不懂就要问》叙述了孙中山小时候在私塾读书时的事,孙中山_______的精神值得我们学习。
3.___欲___蝉___,____________。
3、(《总也倒不了的老屋》)品读下面的句子,然后回答问题。
(1)我到了倒下的时候了!
这句话在全文一共出现了_______次,每当出现这句话的时候,我知道故事情况就会_______。
(2)老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
老屋在听小蜘蛛讲故事的时候,还会有其他的动物来寻求帮助吗?请你预测一下,写在下面。
__________
4、在括号里填上恰当的词语。
(
)的地方
(
)的花朵
(
)的鸟粪
(
)的肥料
(
)的条纹
(
)的贝壳
5、“算”字按音序查字法应查首字母_____;按部首查字法应先查_____部,再查_____画。
“算”字在字典里的解释有:①核计,计数;②作为,当作;③算数,承认;④作罢,不再提起。写出下列句子里“算”字的意思。(填序号)
A.不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!(
)
B.妈妈,您答应我今天去游乐场,您不能说话不算数。(
)
C.到商店购物,我会算账。(
)
D.他不听就算了,不要再劝他了。(
)
6、学完本单元,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。
啄木鸟老师:本单元最重要的语文素养是“运用多种方法理解难懂的词语。”读书的时候,我们常常会遇到不理解的词语,这个时候你们会怎样做呢?
毛毛虫:我会通过_________来解决词语障碍,有时也会通过__________来理解词语。
小豆子:我会__________,或者通过__________的方法来理解。
啄木鸟老师:本单元,我们学习了关于秋季的诗歌和课文,诗人和作家笔下的秋是多彩的、
明媚的……除了秋季,我们地球上的一年四季都有各自的特点,我们现在化身小作家,想一想,你会用哪些词语来形容不同的季节吧!
小甲虫:我会用__________、__________、__________、__________等词语形容春天。
小蝴蝶:我会用__________、__________、__________、__________等词语形容夏天。
小蜜蜂:我会用________、________、________、________等词语形容秋天。
小喜鹊:我会用________、________、________、________等词语形容冬天。二、书写题7、看拼音,写词语。
cūzhuàng
dǎqiú
róngmáo
dúshū
三、信息匹配8、在括号里选择恰当的词,并画上“
”。
(1)那鲜艳的服装,把学校(装扮
打扮)得绚丽多彩。
(2)同学们向在校园里(欢唱
歌唱)的小鸟打招呼。
(3)树枝在林中互相(触摸
碰触)着。
(4)孙中山(流利
流畅)地背出昨天所学的功课。四、现代文阅读9、课内阅读。
一块奶酪蚂蚁队长集合好队伍,向大家宣布:“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。”一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。就在这时,蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”听到命令,大家放下奶酪,却不走开。“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。”大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。蚂蚁队长生气了。他登上一块大石板,突然下令:“注意啦,全体都。稍息!立正!向后——转!齐步——走!”等小蚂蚁们消失在草丛中,他才大叫:“立——定!原地休息!”这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,他偷个嘴,谁也看不见。他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣子,味道真香!可是,他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后——转!齐步——走!”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。1.蚂蚁们争先恐后地搬运粮食的原因是(
)A.听到蚂蚁队长说要和大家一起遵守规则,不搞特权,他们的积极性被调动起来了。B.想尽快把奶酪搬回去,这样大家好一起分着吃。C.蚂蚁们非常爱劳动,都不会偷懒。2.文中划线部分的句子是_______描写,是蚂蚁队长在_______、_______。(
)A.动作描写;布置任务、制定规则B.语言描写;布置任务、宣布纪律C.神态描写;布置任务、制定规则3.文中“七上八下”所在的句子属于_______描写,写出了面对这点奶酪渣蚂蚁队长_______,想不出_______。(
)A.心理活动描写;左右为难;好办法B.神态描写;左右为难;该怎么办C.心理活动描写;非常想吃;怎么才能吃到4.下面对短文的理解不正确的是(
)A.短文中的蚂蚁们非常团结,齐心协力地搬运粮食。B.蚂蚁们有着非常强的纪律,但蚂蚁队长除外,他一直想着怎么偷嘴。C.蚂蚁队长虽然有过怕浪费,想自己吃掉奶酪渣的想法,但他最终还是用勇气战胜了奶酪的诱惑,表现出了作为队长以身作则、关爱弱小的品质,也赢得了蚂蚁们的敬佩。五、语言表达10、按要求完成句子练习。
1.当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
这个句子用________来比喻___________。我会用加点字写句子:_______
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