二氧化碳的性质和制法实验室制取二氧化碳的探究（导学案）

二氧化碳的性质和制法（第二课时）------实验室制取二氧化碳的探究（导学案）【学习目标】1、掌握实验室中制取CO2的反应药品、反应原理、现象、收集方法、验满方法、验证方法。2、能理解实验室制备CO2是选用“固体+液体不加热”的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳，了解实验室制取气体的方法和设计思路。【学习重点】掌握实验室中制取CO2的反应原理和能理解选用“固体+液体不加热”的装置。【学习难点】设计制取二氧化碳的装置，了解实验室制取气体的方法和设计思路。【温故而知新】1、现有A、B、C、D、E五种实验装置（如图3—6），请根据题意，将装置序号填入下列空格中：ABCDE图3—6如果实验室中用A装置制取氧气，则A中往长颈漏斗中加入的液体物质是，往锥形瓶中加入的固体是，它的作用是；如果实验室用高锰酸钾来制取氧气，发生装置应选用，化学方程式为：。（3）若果要收集一种密度比空气密度大的气体，应该选用收集装置；若果这种气体是氧气，验满的方法是。（4）如果想收集一瓶较纯的氧气，收集装置最好选用。2、固体二氧化碳叫做“”，其化学式为。3、在装有二氧化碳的软矿泉水瓶加入适量的水，盖紧瓶盖后充分震荡，发现矿泉水瓶变，说明二氧化碳，再取矿泉水瓶的液体于试管，滴加少量紫色石蕊溶液，溶液变色，反应方程式：；再加热试管，又变为色，反应方程式：。【探究实验】导气管的一端插入水槽中用镊子夹取大理石于横放的试管（3、4颗）双手紧握试管外壁树立试管后加稀盐酸（不超过试管容积三分之一）观察气泡从导气管口逸出塞好带导管的橡皮塞后固定在铁架台上（试管夹夹在试管中上部）【知识巩固】1、实验室制取二氧化碳的药品是___________或___________和____________。2、实验室制取二氧化碳的化学方程式是___________________________________________。3、实验室用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的反应现象是_____________________。4、二氧化碳的收集方法只能是___________________，理由是①______________________②_____________________________________________。5、用向上排空气法收集二氧化碳验满方法是________________________________________。6、怎样证明气体是不是二氧化碳？：______________________________________________________________________________________________________。【课堂小测】1．下列做法不符合“低碳环保”理念的是（）A．为了节约用纸，两面使用草稿纸B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上C．为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花D．为了提高资源利用率，分类回收废弃物“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（）A.先变红后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红 D.先变蓝后变紫3．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）4.全球气候变暖正成为人类关注的环境问题，引起温室效应的主要气体是（）A、N2 B、O2 C、H2 D、CO25.实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：ABCDEF（1）请写出图中标有字母的仪器名称：ab（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：，其中二氧化锰起作用。（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：