我们要做什么样的班主任

我们要做什么样的班主任【--班主任工作总结】我们要做什么样的班主任一、要做一个学习型的班主任。首先不要把做一个学习型的班主任看的很难，要有敢于学习的欲望；其次不要总拿过来人自己上学的阅历管理同学，要学习新形势下班级管理的高招；第三要留意留心生活和身边的教育案例，到处皆学问，到处值得学习。另外，每一学期每一学年都要有自己的班主任个人成长方案，尤其要侧重学，学什么？适当的关注比较新的教育理论，仔细的学习一些和班级管理相像的教育案例，多读一些和班级管理、班主任相关的报刊杂志，如《班主任》、《班主任之友》等等；多学一些心理学问，尽可能的参与教育方面的活动，比如以上两家杂志在网上举办的征文等等；多观看身边的班主任，看看同事有什么管理的妙招可能我们没有刻意的要去学成什么大家，但学习带来的充实感和临阵的详细应用，至少能让我们的班主任工作顺当开展。不要埋怨没有时间，其实我们班主任的时间是最充裕的，从早到晚管理的空隙，哪怕仅有几分钟，也能变成学习的时间。一则教育案例、一个简短的教育新闻评论、甚至一片精致的散文，都是我们可以利用点滴时间学习思索的啊！胜利的专家，在由平凡走到今日的过程，不都是自己擅长学习的缘由吗？二、做一个有才智的班主任。我们平常有这样的体会：在讨论、实施管理班级的时候，脑海中也会出现一些火花，这些火花，我们把握了，利用了，就会成为我们的闪光点，就是一种才智。比如一次和一名同学谈心，得知许多同学不同程度的存在自卑心情，人为的放大了自己的缺点。我灵机一动，缺点的对立面不就是优点嘛！让他们把自己更多的优点找出来不就可以提升自己的自信念嘛！带着这样的想法，我设计了《其实你很优秀》的主题活动，不仅在班会上渲染气氛，还设计了表格，让每个同学把别的同学的优点写下来，然后我装订成小册子。这样，每个同学就得到了全班其他同学的优点清单。班级的精神面貌因此好转，缘由就是那不仅仅是优点清单，更是一份信念增加剂啊！做一名有才智的班主任，才具有在管理同学的过程中斗智斗勇取胜的把握，现在的同学接触的事物多，尤其是新事物，再加上年龄的特点，他们甚至感觉比老师要聪慧，尤其当一些小聪慧耍胜利的时候，管理的难度会更高。生高一尺，师高一丈在学问传授上，我们可以毫无保留，但在管理上，我们要想法设法，运用才智的能量始终走在他们的前面。三、做一个擅长总结的班主任。很多胜利老师的收获在于他们长期的班级日记，在班级日记里面，可以写下每一天班级发生的事情和对这些事情的思索、讨论及解决方法。言辞并不华丽，但我们能看出一位班主任老师为此付出的努力，每天的班级日记敢于拿到网上亮出来，不做好仔细的总结，不把握事情的公正真实，确定是不能获得同学的信任和家长的认可的。我们平常搞一些活动，活动开展的即使很好，不做好总结也是难以形成持续进展的缘由之一。最起码，表扬乐观分子必不行少，何况总结的过程，也是自己反思积累的过程。当把自己的总结反思整理出来，是对自己思想的梳理；假如再敢于拿出来，也是一种士气的展现；两者相互促进，能会做得越来越好！四、做一个有爱心的班主任。我们做班主任，普遍感到的是累，尤其是认为自己对同学付出了许多爱并不能被同学理解、接受的时候，那种落寞、那种绝望会进一步的加深这种累的感觉，并进一步影响到自己的工作心情。所以，作为班主任，我们要付出爱心，要付出一种可以被同学接受的爱！桂老师讲了一个很好玩的例子，问许多老师都说爱同学，问许多同学却说感受不到被爱的味道！为什么同学不能感受到老师、班主任的爱呢？由于爱的赐予要讲究才智、方法和技巧的。在桂老师的因生给爱十法的精彩事例中，我们可以找到她对同学和同学对她的那种布满真情的爱。所以，我们做班主任首先要保证自己真的爱同学，还要会爱，更要保证能让同学感受到我们的爱！爱的力气是巨大的，同学因爱而生的对班级的喜爱和对我们的敬重，才是班级管理的润滑剂。五、做一个重视师德的班主任。同学不仅具有超强的仿照力量，也具有很高的联想力量和制造意识，毋庸置疑的说，一个班级的风格、一个班级同学的素养，往往和班主任有更大的联系。（班主任工作心得.）假如我们不留意自己的师德修养，不重视自己在同学心目中的形象，我们的班规再好，我们的要求再严，捣乱分子仍将是层出不穷，在他们的身上，你会看到来自我们的一些被放大的师德缺陷。假如路上遇到同学和我们打招呼，微笑和回敬会提升我们的亲和力，冷漠或任凭的哼一声会永久的阻碍同学再次的礼貌。这是细节，更是一种师德的体现，当我们埋怨同学没有礼貌的时候，是否想过自己对同学的态度呢？此外，自己平常的一举一动，一言一行，都是塑造自身师德，提升自己人格魅力的关键所在啊！六、假如以上做不到，请坚持仔细负责的态度。人无完人，班主任也没有完善的班主任，假如以上我们做不抱负，那就坚持一种仔细负责的态度吧！老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，每一个孩子都是一个家庭的盼望，凭一种仔细负责的态度，至少也可以避开工作的拖沓，至少也能给劝慰自己的良心。生活不能尽如人意，工作也会有疲乏期，当自己的心情不好的时候，不要轻易的在同学的面前暴露。班主任乐观地心态可以让我们的同学蓬勃向上，消极的意识也会有更快的传染性！至少，仔细负责的态度