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小学低年级班主任经验交流发言稿学校低班级班主任阅历沟通发言稿学校班主任是一个复合性角色。当孩子们需要关怀爱惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严厉 地指出他的不足，并关心他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。在这块贫瘠的土地上悄悄无闻地耕耘了几十度春秋，下面我就谈几点自己的做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈同学良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。由于学校生的自觉性和自控力都比较差，避开不了会消失这样或那样的错误，因此这就需要班主任做急躁细致的思想工作、不能操之过急。于是，我常常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对同学中消失的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的准时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使同学做到自觉遵守纪律。二、让好习惯和好品德常伴孩子左右育人先育德，我认为好品德的养成远比好成果更重要！好成果是临时的，而好品德一旦养成，那将是孩子一生的财宝。我鼓舞同学在平常多多关心别人；告知他们知错就改，老师更加喜爱你！在课上，我时刻关注并准时订正同学们错误的读书写字姿态，告知他们书本是我们的伴侣，要时刻留意它的卫生，保持书面干净。我教给孩子正确的刷牙方式，不定时检查他们的个人卫生。教育同学保持环境卫生，带领孩子们一起进行大扫除，让他们从小养成爱劳动的好习惯。告知他们打扫卫生的叔叔阿姨是多么辛苦，我们要懂得珍惜！汶川地震期间，每天我都和孩子们一起看新闻，了解震情，让他们为灾区担忧的同时，懂得关爱他人，从小培育他们爱国的热忱。三、平安教育随机浸入在教育教学中，我常常通过多种形式对同学进行平安学问教育，使同学懂得平安的重要性，并对同学进行自救自护力量的培育。有同学追赶打闹，我就讲别人发生的意外事故给他们听，在警示他们的同时提示他们时刻留意自己的平安！我还教同学怎样预防火灾，遇到火灾地震怎样逃命！我告知他们，要懂得爱护自己的生命！四、家校沟通落到实处孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的协作，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们的乐观协作，对同学的教育可起到事半功倍的作用。所以我常常利用家长接送孩子的时候，主动和家长沟通，反映孩子在校的表现，和家长的交谈中，获得同学的全面信息和珍贵看法。我还把家长的电话号码都存在了手机里，以便与家长联系起来更便利，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某同学家长的时候他们也快乐，做起工作来也便利不少。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓舞和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支

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