五年级下册数学一课一练分数加减法青岛版（含答案）2

五年级下册数学一课一练-5.分数加减法（二）一、单选题－＝（

）A.

B.

C.

D.

2.＝（

）A.

1

B.

0

C.

D.

3.甲数是，比乙数多，丙数等于甲、乙两数的和，丙数等于（

）。A.

B.

C.

4.把两根2米长的绳子平均分成7段和6段，每段相差（）A.

B.

C.

D.

5.=（

）A.

B.

C.

D.

6.小明看一本书，先看了总页数的，又看了总页数的，再看总页数的几分之几就能全部看完？正确的是(

)A.

B.

C.

D.

二、判断题7.＋＝＝。8.有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。9.分数单位相同的分数才能直接相加减。10.(a，b是不等于0的自然数)11.三、填空题12.填空题

（1）________（2）________（3）________13.计算下面各题．

=________

=________

=________14.写出两个分母不同的分数（分母不大于12），使它们的和等于。

________+________=

________+________=15.夺红旗：

________

________16.用你喜欢的方法计算．

________17.写出两个不同的最简分数，使它们的和等于指定的数．________＋________＝________＋________＝________＋________＝________＋________＝四、计算题18.直接写得数。+=

1-=

+=

+=

-=

-=

五、解答题19.某公司计划修一条公路。第一个月修了这条路的，第二个月修了这条路的，还剩这条路的几分之几没有修?20.修一条路，第一周修了全长的，第二周修了全长的，第三周结束后，正好修了全长的。第三周修了全长的几分之几？六、综合题21.在(

)里填上合适的数。（1）（2）七、应用题22.一根电线用去了

米，用去的比剩下的短

米，这根电线原来长多少米？

答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：

故答案为：B【分析】可以把15看作，然后把分数部分相减即可.2.【答案】B【解析】【解答】解：=0

故答案为：B【分析】同分母分数相加减，分母不变只把分子相加减；注意被减数和减数相等，差是0.3.【答案】A【解析】【解答】根据题意，乙数等于，所以丙数等于【分析】甲数比乙数多，即乙数比甲数少，先算出乙数，再求丙数。4.【答案】B【解析】【解答】根据题意，把两根2米长的绳子平均分成7段和6段，每段是米和米，它们的差数也就是－＝－＝＝故选：B【分析】此题考查异分母分数加、减法5.【答案】C【解析】【解答】解：

=

=

故答案为：C【分析】先确定公分母是72，把三个分数都通分成分母是72的分数，再按照同分母分数加法的计算方法计算.6.【答案】A【解析】【解答】解：1-

=

=

故答案为：A【分析】以总页数为单位“1”，用1依次减去两次看的分率即可求出再看能全部看完的分率.二、判断题7.【答案】错误【解析】【解答】正确的运算是：＋＝＋＝

【分析】本题考查了分数的加法运算8.【答案】正确【解析】【解答】各一半的水表示为，倒在一起就是＋，结果为1【分析】通过生活常识，考察分数加法运算9.【答案】正确【解析】【解答】分数单位相同的分数才能直接相加减。说法正确。

故答案为：正确

【分析】相同的单位才能进行计算，单位不同，不能直接进行计算。10.【答案】正确【解析】【解答】解：，原题计算正确.

故答案为：正确【分析】公分母是ab，根据分数的基本性质通分后再按照同分母分数加法的计算方法计算即可.11.【答案】正确【解析】【解答】解：无论是整数、小数和分数，它们加减法的意义都是相同的。

故答案为：正确。【分析】加法的意义：把两个或几个数合并成一个数的运算；减法的意义：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。三、填空题12.【答案】（1）

（2）

（3）【解析】【解答】（1）（2）（3）【分析】同分母分数相加（减），分子进行相加（减）得数作分子，分母不变。13.【答案】；；【解析】【解答】解：；；

故答案为：；；

【分析】先确定公分母(分母的最小公倍数)，然后把分数通分成同分母分数，按照同分母分数加减法的计算方法计算.14.【答案】；；；【解析】【解答】解：根据异分母分数加法的计算方法可知：；

故答案为：；；；

【分析】因为分母小于或等于12，可以用24的约数中找分母，然后根据异分母分数加法的计算方法试算确定两个加数即可.15.【答案】；【解析】【解答】；

【分析】这类题比较简单，主要懂得分数加减法法则即可。16.【答案】【解析】【解答】原式=可按运算顺序计算

【分析】同分母分数进行加减可以使运算简便，所以分母是12的两个分数相加，分母是8和4的两个分数，先化成同分母分数，再相减。17.【答案】；；；；；；；【解析】【解答】解：根据分数加法的计算方法可知：；；；

故答案为：；；；；；；；

【分析】两个甲数得是最简分数，且两个甲数的和都是，根据分数加法的计算方法试算出两个甲数即可.四、计算题18.【答案】解：

【解析】【分析】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减；异分母分数相加减，先通分，再按同分母分数加减法的计算方法计算.五、解答题19.【答案】解：

答：还剩这条路的没有修.【解析】【分析】把这条路的总长度看作单位“1”，用1依次减去两个月修的分率即可求出还剩这条路的几分之几没有修.20.【答案】解：

=

=

答：第三周修了全长的。【解析】【分析】用三周一共修完的分率减去第一周和第二周修的分率，根据异分母分数减法的计算方法求出第三周修了全长的几分之几即可。六、综合题21.【答案】（1）解：

（2）解：

【解析】【分析】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减；异分母分数相加减，要先通分，然后按照