天津市南开区翔宇中学2023年语文八年级第二学期期末调研模拟试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、语文基础知识（12分）1．（2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()诗，是中国文学极具特色的一朵奇葩。唐诗绚烂、宋诗清新，_____________，______________。_____________，_____________。______________

，真实反映古代社会的人情风貌，易为人们所接受，流传十分广泛。①所选诗歌题材十分广泛，内容非常丰富②它们既表现了中国文字的艺术魅力③又代表了中华文化的雍容典雅，是中华民族的瑰宝④从感时怀伤到离别赠友、从凭古吊今到故园之思、从写景状物到羁旅之愁⑤《千家诗》选取唐、宋各朝名家名诗，每一首都朗朗上口，浅显易懂；咏物拟人，富有情趣A．①④②③⑤B．③①②④⑤C．②③⑤①④D．①③②④⑤2．（2分）下列说法有错误的一项是A．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还。（这里“璧还”一词的运用是正确的）B．出现故障看清楚歌唱祖国阅读美文（以上短语都是动宾短语）C．游记常常包含两方面内容：一是交代游踪，二是描写景物抒发感受。D．《马说》从古老传说“伯乐相马”中翻出新意，提出“世有伯乐，然后有千里马”的观点。3．（2分）下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A．这次“羊城小书虫”阅读比赛，题量多、难度大、范围广，令参赛者叹为观止。B．有的人对自己的利益总是斤斤计较，对广大群众的疾苦却不闻不问，漫不经心。C．这本书面前情节紧凑，悬念迭出，可惜越到后面越是漏洞百出，难以自圆其说。D．广州市“开四停四”的限行措施实施以来，市中心交通堵塞的情况戛然而止。4．（2分）语文知识的表述，不正确的一项是A．文学要有所担当。《钢铁是怎样炼成的》闪烁着崇高的理性主义光芒；《傅雷家书》是一部最好的艺术学徒修养读物，充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血。B．儒家尚正气：例如《礼记》，大道之行，天下为公；至理格言，素朴自然。道家尚清气：例如《逍遥游》，崇尚鲲鹏万里，扶摇而上；雄奇瑰丽，汪洋恣肆。C．“记”是古代一种文体，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。《桃花源记》记事，《小石潭记》记游，《核舟记》状物；均为“记”体，内容不同，风格各异。D．中国优秀民俗文化丰富多彩，各具特色：《社戏》之“戏”，粗犷豪放，极具高原风骨；《安塞腰鼓》之“鼓”，赋予童年色彩，洋溢着江南情调。5．（2分）填入文段横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。在南坡，。在遮天蔽日的山林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等出没其间。各类森林鸟类，鸣声不断。A．棵棵巨杉直插云天，像一把把利剑，原始云衫林海带状分布连绵不断B．带状分布的原始云杉林海连绵不断，裸棵巨杉像一把把利剑，直插云天C．像一把把利剑的棵棵巨杉直插云天，带状分布的原始云杉林海连绵不断D．原始云杉林海像一把把利剑，直插云天、带状分布的棵棵巨杉连绵不断6．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．“锦鲤营销”泛滥的原因，根植于社会上普遍存在的“锦鲤心态”。B．据调查，盗版书通常以低于正版书二三倍的价格在市场上出售。C．有关部门表示，未来，北京市公安局将进一步为居住证发放、申请提供便利。D．游客们是否有良好的行为表现，直接体现了一个人较高的素质水平。二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）文言文阅读阅读下面两则文言文，完成下列小题。（甲）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。(选自《礼记》)（乙）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。(选自《桃花源记》)1．解释下列句中加点的词语。(1)选贤与能（_________________）(2)货恶其弃于地也（_______________）2．用现代汉语翻译下面的句子。故人不独亲其亲，不独子其子。______________________________________________________________阡陌交通，鸡犬相闻。______________________________________________________________3．下列句中停顿的划分有误的一项是()A．选/贤与能B．力/恶其不出于身也C．其中/往来种作D．黄发/垂髫4．（甲）文中阐述的“大同社会”与（乙）文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？8、（3分）赏析《卖炭翁》，完成后面小题卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。1．下列对诗歌理解有误的一项是()A．《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。B．“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。C．“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。D．“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。2．全诗的主旨是“苦宫市也”，诗人为什么用很多笔墨来写卖炭翁烧炭和运炭之苦？请说说你的理解。9、（7分）诗词填空（1）《过故人庄》中描写优美田园风光的诗句是：__________，__________。（2）《论诗》中与“青出于蓝而胜于蓝”意思相似，激励人们突破传统思想，大胆创新的诗句是：___________________，___________________。（3）纸上得来终觉浅，_______________________。（4）____________________？满眼风光北固楼。（5）富贵不能淫，_________________，__________________，此之谓大丈夫。三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读下面的文章，完成后面小题①我向来惯过“山中无历日，寒尽不知年”的日子，一切日常生活的经过都记不住时日。②我们那晚八时顷，由京奉线出发，次日早晨曙光刚发的时候，到滦州车站。车站在滦州城北五里许，紧靠着横山。由横山往北，四十里可达卢龙。山路崎岖，水路两岸万山重迭，暗崖很多，行舟最要留神，而景致绝美。由横山往南，滦河曲折南流入海，以陆路计，约有百数十里。③我们在此雇了一只小舟，顺流而南，两岸都是平原。遍地的禾苗，都很茂盛，但已觉受旱。禾苗的种类，以高梁为多，因为滦河一带，主要的食粮，就是高梁。谷黍豆类也有。滦水每年泛滥，河身移从无定，居民都以为苦。其实滦河经过的地方，虽有时受害，而大体看来，却很富厚，因为他的破坏中，却带来了很多的新生活种子，原料。房屋老了，经他一番破坏，新的便可产生。土质乏了，经他一回滩淤，肥的就会出现。这条滦河简直是这一方的旧生活破坏者，新生活创造者，可惜人都是苟安，但看见他的破坏，看不见他的建设，却很冤枉了他。④河里小舟漂着，一片斜阳射在水面，一种金色的浅光，衬着岸上的绿野，景色真是好看。⑤天到黄昏，我们还未上岸。从舟人摇橹的声中，隐约透出了远村的犬吠。知道要到我们上岸的村落了。⑥过了两三日，我便带了一个小孩，来到昌黎的五峰。是由陆路来的，约有八十里。⑦五峰是碣石山的一部，离车站十余里，在昌黎城北。我们清早雇骡车运行李到山下。⑧车不能行了，只好步行上山。一路石径崎岖，曲折的很，两傍松林密布。间或有一两人家很清妙的几间屋，筑在山上，大概窗前都有果园。泉水从石上流着，潺潺作响，当日恰遇着微雨，山景格外的新鲜。走了约四里许，才到五峰的韩文公祠。⑨五峰有个胜境，就在山腹。望海、锦绣、平斗、飞来、挂月，五个山峰环抱如椅。好事的人，在此建了一座韩文公祠。下临深涧，涧中树木丛森。在南可望渤海，碧波万顷，一览无尽。我们就在此借居了。⑩看守祠宇的人，是一双老夫妇，年事都在六十岁以上，却很健康。此外一狗，一猫，两只母鸡，构成他们那山居的生活。我们在此，找夫妇替我们操作。祠内有两个山泉可饮。煮饭烹茶，都从那里取水。用松枝作柴。颇有一种趣味。⑪山中松树最多，果树有苹果，桃，杏，梨，葡萄，黑枣，胡桃等。今年果收都不佳。山中没有野兽，没有盗贼，我们可以夜不闭户，高枕而眠。⑫昨日山中落雨，云气把全山包围。树里风声雨声，有波涛澎湃的样子。水自山间流下，却成了瀑布。雨后大有秋意。1．请你分别从时间和空间两个角度，梳理这篇游记的行文脉络。①时间：_____________________②空间：_____________________2．下面对全文的理解与分析，不恰当的一项是（）。A．开头作者说自己“记不住时日”，言下之意，是说五峰山的游历难以忘怀。B．从文中“昌黎”、“韩文公祠”等词可以推断，作者游山主要是为了凭吊韩愈。C．本文用词平实、多用短句，行文简洁明快，却能做到言之有序、生动传神。3．试析第⑤自然段“从舟人摇橹的声中，隐约透出了远村的犬吠”一句的表达效果。4．请你赏析第⑩自然段描写的妙处。11、（15分）阅读文段，回答问题高贵的生命不卑微朱国勇①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了①。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。⑥他笑了②，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”经过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！”⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔·乔丹！1．试分析第①段在文章结构上所起的作用？2．文中有两处“笑了”，其内涵不同，请加以分析。3．理解文中划波浪线的句子的含义。4．纵观全文，为什么说“高贵的生命不卑微”？四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）运用课外阅读积累的知识，完成小题。（1）他是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《人间喜剧》。他还通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《______》。他有两个儿子，长子傅聪，他是著名钢琴大师，次子傅敏，他是__________。（2）《__________》这部书，讲述了________（填人名）从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说的故事。13、（5分）根据下面提供的情境，补齐对话。最近一次关于“理想”的班会课上，班主任鼓励大家立鸿鹄之志，将“鸿鹄”的“鹄”读成了“hào”。同学们先是面面相觑，但很快有同学笑出声来，老师表情严肃，追问原因。大家都不敢回应。这时，老师点到小红的名字。为化解尴尬又不回避问题，你会怎么应答呢？你心目中有智慧的老师会怎么应对？老师：小红，你说说怎么回事？小红：①________________________________________。老师：②________________________________________。五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）从以下两题中任选一题写作（一）阅读下面的材料，根据要求写作。书是全人类的营养品。人的一生离不开读书。读书是人们认识世界、开阔视野、成就自己的重要途径。可现实生活中，有的同学对读书不理解，不愿意读书。有的同学说：“把学习搞好就行了，读书一是没时间，二是也没有什么作用。”有的同学说：“读书的好处我也知道，可我按老师的要求读了一个学期的书，也没觉得读书对我有什么帮助。”也有的同学说：“书如海，这么些书，我真不知道从何处入手。”此外，我们身边也还有一些不愿意读书的现象。这引起了人们的沉思。请结合材料内容，面向本校（统称复兴中学）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱读书，从现在做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于600字。（二）将白居易的《卖炭翁》按写故事的要求，发挥自己的想象，改写成一则故事。要求：不要套作，不得抄袭，不少于600字。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、C【解析】试题分析：首先要注意代词的指代对象，②“它们”应该指唐诗和宋诗，故放在首位，又根据“既……又”顺序，确定③在②后，①④⑤三句的顺序要考虑总分关系，⑤先总括《千家诗》特点，①后分说内容丰富，④再列举内容的分类。所以选C。2、B【解析】

B.“出现故障”“歌唱祖国”“阅读美文”是动宾短语，而“看清楚”是动补短语。3、C【解析】

A.叹为观止：指赞美所见的事物好到极点。使用不正确；B.漫不经心：比喻人做事随随便便，不放在心上。使用不正确；C.自圆其说：意思是指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。使用正确；D.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。使用不正确。故选C。【点睛】要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4、D【解析】

D.错误，应是《社戏》之“戏”，赋予童年色彩，洋溢着江南情调。《安塞腰鼓》之“鼓”，粗犷豪放，极具高原风骨；故选D。5、B【解析】

此题考查的是语句的衔接。根据后文“在遮天蔽日的山林下”可以确定应填“带状分布的原始云杉林海连绵不断，裸棵巨杉像一把把利剑，直插云天”。故选B。6、A【解析】

B.降低不能用倍数表示。C.“发放”与“申请”调换顺序。D.两面对一面，去掉“是否”。故选A。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．同“举”，推举憎恨2．因此人不仅仅以自己的亲人为亲人,以自己的子女为子女田间小路交错相通，(村落间)鸡鸣狗叫可以互相听到。3．A4．两文都表现了作者对理想社会的追求。《桃花源记》中的“世外桃源”是《大道之行也》中的“大同社会”的艺术再现，指没有压迫，没有剥削，人人安居乐业，彼此和睦相处的理想社会，这在当时都不可能实现。其中《桃花源记》中的“黄发垂髫，并怡然自乐”与《大道之行也》中的“故人不独亲其亲，不独子其子”相似“往来种作”与“男有分，女有归”相似，“阡陌交通鸡犬相闻”与“讲信修睦”相似。【解析】甲文选自《礼记》作者：戴圣年代：西汉乙文选自《陶渊明集》作者：陶渊明年代：东晋参考译文：（甲）在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦气氛。所以人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。所以大门都不用关上了，这叫做理想社会。（乙）桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮。（渔人）便舍弃了船，从洞口进去。最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在渔人眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩，都怡然并自得其乐1．本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含意和用法，这就要求学生能活学活用。注意“与”是通假字，通“举”，推举。2．本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思：“故”，因此；“阡陌”，田间小路；“交通”，交错相通。点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。3．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。有以下六种情况注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。A.根据句意“把品德高尚的人、能干的人选拔出来”可知此句应划分为：选贤/与能。4．本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句来分析。根据文章内容可知《桃花源记》中的“黄发垂髫，并怡然自乐”与《大道之行也》中的“故人不独亲其亲，不独子其子”相似；“往来种作”与“男有分，女有归”相似；“阡陌交通鸡犬相闻”与“讲信修睦”相似。所以桃花源与大同社会都是作者的一个理想，在当时是无法实现的，都表现了作者对理想社会的追求。8、1．D2．诗人写卖炭翁烧炭运炭之苦是为下文写宫市(或炭被抢夺)之苦做铺垫。烧炭运炭固然辛苦，但卖炭翁还是充满希望的，只要炭能卖个好价钱，日子还能过下去，但是炭被宫使抢走，希望就彻底破灭了。通过层层铺垫，揭示了宫市的黑暗。【解析】1．“牛困人饥日已高”七个字作者并没有直接写卖炭翁雪地赶车行走的艰难过程。故选D。2．本题考查学生对诗歌内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句，得出答案。从内容上看，卖炭翁烧炭运炭固然辛苦，但只要炭能卖个好价钱，日子还能过下去，所以卖炭翁还是充满希望的。但是炭被宫使抢走，希望就彻底破灭了。由此揭示了宫市的黑暗。从结构上看，诗人写卖炭翁烧炭卖炭之苦是为下文写宫市之苦做铺垫。9、（1）绿树村边合，青山郭外斜（2）江山代有才人出，各领风骚数百年（3）绝知此事要躬行（4）何处望神州（5）贫贱不能移威武不能屈【解析】

本题考查的是对于诗歌的理解和背诵能力。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要看清题目的要求，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。注意“郭外”“风骚”等易错字。三、现代文阅读（25分）10、1．①时间：晚由京奉线出发，次日晨到达滦州。然后荡舟于滦河之上。黄昏时回到家乡。三天以后，步行登山，来到五峰。②空间：滦县风光、五峰胜境、山居生活。2．B3．运用了以有声衬无声的表现手法。一行人泛舟于滦河之上，斜阳铺水，绿野风光，水推船移，轻摆微摇，伴着缓慢而富有节奏感的桨橹“嘎吱”声，隐约间夹杂着几声远村的犬吠，愈发衬出所处环境之清幽宁静，一派田园野趣的水墨图景跃然纸上。4．一百来字，一幅内容丰富，情趣盎然的山居生活图景跃然纸上，令人神往。【解析】1．本题考查对文章内容的梳理与概括。第②段中“我们那晚八时顷，由京奉线出发，次日早晨曙光刚发的时候，到滦州车站。”“③我们在此雇了一只小舟，顺流而南，两岸都是平原”“⑤天到黄昏，我们还未上岸。从舟人摇橹的声中，隐约透出了远村的犬吠。知道要到我们上岸的村落了。”“⑥过了两三日，我便带了一个小孩，来到昌黎的五峰。”“⑧车不能行了，只好步行上山。”“走了约四里许，才到五峰的韩文公祠。⑨五峰有个胜境，就在山腹。”由此分析，空间顺序为：滦县风光——五峰胜境——山居生活；以时间顺序概括时，注意时间的提示“晚由京奉线出发，次日晨到达滦州。黄昏时回到家乡。三天以后，步行登山，来到五峰。”2．B.“作者游山主要是为了凭吊韩愈”有误。作者游山表达对山居生活的欣赏，对山间淳朴民风的赞美，借凭吊韩愈表达对世态民生的关照。故选B。3．本题考查赏析语句的表达效果。本句运用了以有声衬无声的表现手法，还有通感的修辞。“隐约透出了远村的犬吠”以视觉写听觉，一行人泛舟于滦河之上，水推船移，伴着缓慢而富有节奏感的桨橹“嘎吱”声，隐约间夹杂着几声远村的犬吠，刻画了一幅生动形象的田园野趣水墨图。4．考查赏析描写的妙处。第⑩自然段是自然景物描写。“一双老夫妇、此外一狗，一猫，两只母鸡，构成他们那山居的生活”。写出了一幅怡然自得充满情趣的山居生活，“两个山泉可饮，煮饭烹茶，用松枝作柴。颇有一种趣味。”表达对山间淳朴民风的赞美与向往。11、1．交代了男孩的身份和他的自卑心理，为下文情节展开作铺垫；与结尾形成照应，使得文章结构严谨。2．第①处“笑了”：女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男孩的愿望，为他签名。第②处“笑了”：男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴。3．太阳就是信心和希望。一美元的旧衣服都有办法高贵起来的事实，使得男孩从自卑的阴影中走了出来，增强了自信，对生活、对未来充满了希望。4．生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的，不要妄自菲薄（自卑）；只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断奋斗，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想。【解析】1．本题考查对首段在结构上作用的理解与分析能力。解答时，通读全文，把握文章脉络之后分析。第①段交代了主人公小男孩的身份，并点出他因身份具有自卑心理。在下文中，随着情节的发展，小男孩成功地卖掉了三件旧衣服，并在父亲的鼓励下找到自信，努力奋斗最终获得巨大的成功。第一段的内容为下文这些情节的展开做了铺垫，巨大的对比使行文有波澜，增强了读者的阅读兴趣。文章结尾揭示了小男孩的身份，他是迈克尔·乔丹。努力学习，刻苦锻炼，充满希望，最终获得巨大成功的小男孩，与第一段中自卑没有希望的贫穷黑人男孩形成照应，使文章结构严谨。综合上述分析，即可得出答案。2．本题是对文章内容和感情的考查。按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析人物的心理或找出表达感。第1处“笑了”主语是拉佛西，男孩猛然扑到女主演拉佛西面前举着旧衣请他签名，通过“拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子”可以看出拉佛西被男孩的勇敢、热情和纯真感染，感到高兴，所以笑了，决定为他签名；第2处“笑了”的主语是小男孩，拉佛西的签名使旧衣服价值大增，一定能够卖出一个好价钱，他有希望完成父亲的要求，通过“他‘哈’的一声欢呼起来：‘拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！’”可以看出他是为实现了自己的“计谋”而开心。3．本题考查对句子含义的理解和分析能力。解答时，要结合文章内容和具体语境分析句子含义。父亲对小男孩说：“一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系”，父亲的鼓励使小男孩看到了生活的希望，对未来充满信心，既然一美元的旧衣服都能高贵起来，自己也一定能取得成功。“灿烂的太阳”就是指小男孩的信心和希望，它们就像太阳，照亮了他的内心，驱散了自卑的阴影，增强了他的自信，使他对生活、对未来充满了希望。综合上述分析，即可得出答案。4．本题是对题目含义的理解和文章主旨的概括。结合文章內容，在首段与末段，寻找对题目的解释与深化，议论抒情性的句子，同时注意题目的双关含义，概括出表面含义和深层含义即可。“高贵的生命不卑微”的含义是每个人(每个生命)都是高贵的，不要妄自菲薄，乔丹并没有因为自己是贫穷的黑人而感到自卑，总是在积极想办法解决问题；只要我们如乔丹那样认真、智慧地做好每一件事，不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断奋斗，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想。据此回答即可。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（1）傅雷家书英语特级教师（2）钢铁是怎样炼成的保尔•柯察金【解析】

考查对名著知识的积累与记忆。（1）《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给儿子傅聪、傅敏的书信。对儿子的生活和艺术进行悉心指导，大儿子傅聪，著名钢琴大师，二儿子傅敏，英语特级教师。（2）《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，讲述保尔•柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。13、示例①：小红：老师，您刚才好像把“鸿鹄”念成了“鸿浩”。老师：小红敢当面指出老师的错误（敢于提出质疑）值得表扬。敢于挑战权威的勇气（大胆质疑的精神）是实现鸿鹄（hú）之志的重要品质。示例②：小红：老师，大家是对您关于“鸿鹄（hú）之志”的调侃心领神会啦。老师：不错。我就想试试，同学们是不是能听出北大校长的读音错误。（“鸿鹄（hú）之志”最近因为北大林校长念错而成为“热词”。）【解析】

本题考查语言的得体性。答题的时候要注意对话的双方以及其地位身份的差距、说话的场合情境等。此题小红可直截了当地指出老师的错误；作为老师要对其行为给予表扬。小红也可委婉地指出老师的错误；老师则机智地将话题引到北大校长的读音错误上来并趁机改正错误。要有适当的称呼；符合课堂师生对话或问答的日常情境；能点出问题，化解尴尬，智慧应答，自圆其说。五、书写与作文（53分）14、一个卖炭老人的遭遇冬天的一个夜晚，北风嗥叫着，摇撼着终南山上的一座小茅屋，仿佛要把它吞下。一位白发苍苍的老人正在炭窑边烧炭。火光映亮了他的脸，古铜色的脸，上面沾满了灰尘，那一道道深深的皱纹，记载着生活的艰辛。他正用那双浑浊的眼睛，盯着黑暗的夜空，心里不住地祷告：苍天啊，快下场雪吧，让我的炭卖个好价钱，换点粮食，买件棉衣，家里已揭不开锅了。等炭烧好以后，他从