天津市宁河县市级名校2022-2023学年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析_第1页
天津市宁河县市级名校2022-2023学年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析_第2页
天津市宁河县市级名校2022-2023学年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析_第3页
天津市宁河县市级名校2022-2023学年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析_第4页
天津市宁河县市级名校2022-2023学年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年中考数学模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.如图,P为⊙O外一点,PA、PB分别切⊙O于点A、B,CD切⊙O于点E,分别交PA、PB于点C、D,若PA=6,则△PCD的周长为()A.8 B.6 C.12 D.102.一元二次方程(x+2017)2=1的解为()A.﹣2016,﹣2018 B.﹣2016 C.﹣2018 D.﹣20173.比1小2的数是()A. B. C. D.4.化简:(a+)(1﹣)的结果等于()A.a﹣2 B.a+2 C. D.5.式子有意义的x的取值范围是()A.且x≠1 B.x≠1 C. D.且x≠16.如图,矩形纸片中,,,将沿折叠,使点落在点处,交于点,则的长等于()A. B. C. D.7.如图,已知垂直于的平分线于点,交于点,,若的面积为1,则的面积是()A. B. C. D.8.下列说法中,正确的个数共有()(1)一个三角形只有一个外接圆;(2)圆既是轴对称图形,又是中心对称图形;(3)在同圆中,相等的圆心角所对的弧相等;(4)三角形的内心到该三角形三个顶点距离相等;A.1个B.2个C.3个D.4个9.已知二次函数(为常数),当自变量的值满足时,与其对应的函数值的最小值为4,则的值为()A.1或5 B.或3 C.或1 D.或510.图为小明和小红两人的解题过程.下列叙述正确的是()计算:+A.只有小明的正确 B.只有小红的正确C.小明、小红都正确 D.小明、小红都不正确二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.如果关于x的方程x2+kx+34k2-3k+12.已知二次函数f(x)=x2-3x+1,那么f(2)=_________.13.a、b、c是实数,点A(a+1、b)、B(a+2,c)在二次函数y=x2﹣2ax+3的图象上,则b、c的大小关系是b____c(用“>”或“<”号填空)14.菱形ABCD中,,其周长为32,则菱形面积为____________.15.如图,在平行四边形ABCD中,过对角线AC与BD的交点O作AC的垂线交于点E,连接CE,若AB=4,BC=6,则△CDE的周长是______.16.已知△ABC中,AB=6,AC=BC=5,将△ABC折叠,使点A落在BC边上的点D处,折痕为EF(点E.F分别在边AB、AC上).当以B.E.D为顶点的三角形与△DEF相似时,BE的长为_____.三、解答题(共8题,共72分)17.(8分)小林在没有量角器和圆规的情况下,利用刻度尺和一副三角板画出了一个角的平分线,他的作法是这样的:如图:(1)利用刻度尺在∠AOB的两边OA,OB上分别取OM=ON;(2)利用两个三角板,分别过点M,N画OM,ON的垂线,交点为P;(3)画射线OP.则射线OP为∠AOB的平分线.请写出小林的画法的依据______.18.(8分)在平面直角坐标系xOy中,点A在x轴的正半轴上,点B的坐标为(0,4),BC平分∠ABO交x轴于点C(2,0).点P是线段AB上一个动点(点P不与点A,B重合),过点P作AB的垂线分别与x轴交于点D,与y轴交于点E,DF平分∠PDO交y轴于点F.设点D的横坐标为t.(1)如图1,当0<t<2时,求证:DF∥CB;(2)当t<0时,在图2中补全图形,判断直线DF与CB的位置关系,并证明你的结论;(3)若点M的坐标为(4,-1),在点P运动的过程中,当△MCE的面积等于△BCO面积的倍时,直接写出此时点E的坐标.19.(8分)在等边三角形ABC中,点P在△ABC内,点Q在△ABC外,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ.求证:△ABP≌△CAQ;请判断△APQ是什么形状的三角形?试说明你的结论.20.(8分)计算:﹣14﹣2×(﹣3)2+÷(﹣)如图,小林将矩形纸片ABCD沿折痕EF翻折,使点C、D分别落在点M、N的位置,发现∠EFM=2∠BFM,求∠EFC的度数.21.(8分)在等边△ABC外侧作直线AM,点C关于AM的对称点为D,连接BD交AM于点E,连接CE,CD,AD.(1)依题意补全图1,并求∠BEC的度数;(2)如图2,当∠MAC=30°时,判断线段BE与DE之间的数量关系,并加以证明;(3)若0°<∠MAC<120°,当线段DE=2BE时,直接写出∠MAC的度数.22.(10分)随着中国传统节日“端午节”的临近,东方红商场决定开展“欢度端午,回馈顾客”的让利促销活动,对部分品牌粽子进行打折销售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,买6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需600元;打折后,买50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.打折前甲、乙两种品牌粽子每盒分别为多少元?阳光敬老院需购买甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,问打折后购买这批粽子比不打折节省了多少钱?23.(12分)某报社为了解市民对“社会主义核心价值观”的知晓程度,采取随机抽样的方式进行问卷调查,调查结果分为“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”三个等级,并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.这次调查的市民人数为________人,m=________,n=________;补全条形统计图;若该市约有市民100000人,请你根据抽样调查的结果,估计该市大约有多少人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.24.问题提出(1)如图1,正方形ABCD的对角线交于点O,△CDE是边长为6的等边三角形,则O、E之间的距离为;问题探究(2)如图2,在边长为6的正方形ABCD中,以CD为直径作半圆O,点P为弧CD上一动点,求A、P之间的最大距离;问题解决(3)窑洞是我省陕北农村的主要建筑,窑洞宾馆更是一道靓丽的风景线,是因为窑洞除了它的坚固性及特有的外在美之外,还具有冬暖夏凉的天然优点家住延安农村的一对即将参加中考的双胞胎小宝和小贝两兄弟,发现自家的窑洞(如图3所示)的门窗是由矩形ABCD及弓形AMD组成,AB=2m,BC=3.2m,弓高MN=1.2m(N为AD的中点,MN⊥AD),小宝说,门角B到门窗弓形弧AD的最大距离是B、M之间的距离.小贝说这不是最大的距离,你认为谁的说法正确?请通过计算求出门角B到门窗弓形弧AD的最大距离.

参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、C【解析】

由切线长定理可求得PA=PB,AC=CE,BD=ED,则可求得答案.【详解】∵PA、PB分别切⊙O于点A、B,CD切⊙O于点E,∴PA=PB=6,AC=EC,BD=ED,∴PC+CD+PD=PC+CE+DE+PD=PA+AC+PD+BD=PA+PB=6+6=12,即△PCD的周长为12,故选:C.【点睛】本题主要考查切线的性质,利用切线长定理求得PA=PB、AC=CE和BD=ED是解题的关键.2、A【解析】

利用直接开平方法解方程.【详解】(x+2017)2=1x+2017=±1,所以x1=-2018,x2=-1.故选A.【点睛】本题考查了解一元二次方程-直接开平方法:形如x2=p或(nx+m)2=p(p≥0)的一元二次方程可采用直接开平方的方法解一元二次方程.3、C【解析】1-2=-1,故选C4、B【解析】

解:原式====.故选B.考点:分式的混合运算.5、A【解析】根据二次根式被开方数必须是非负数和分式分母不为0的条件,要使在实数范围内有意义,必须且.故选A.6、B【解析】

由折叠的性质得到AE=AB,∠E=∠B=90°,易证Rt△AEF≌Rt△CDF,即可得到结论EF=DF;易得FC=FA,设FA=x,则FC=x,FD=6-x,在Rt△CDF中利用勾股定理得到关于x的方程x2=42+(6-x)2,解方程求出x即可.【详解】∵矩形ABCD沿对角线AC对折,使△ABC落在△ACE的位置,

∴AE=AB,∠E=∠B=90°,

又∵四边形ABCD为矩形,

∴AB=CD,

∴AE=DC,

而∠AFE=∠DFC,

∵在△AEF与△CDF中,,∴△AEF≌△CDF(AAS),

∴EF=DF;

∵四边形ABCD为矩形,

∴AD=BC=6,CD=AB=4,

∵Rt△AEF≌Rt△CDF,

∴FC=FA,

设FA=x,则FC=x,FD=6-x,

在Rt△CDF中,CF2=CD2+DF2,即x2=42+(6-x)2,解得x=,则FD=6-x=.故选B.【点睛】考查了折叠的性质:折叠前后两图形全等,即对应角相等,对应边相等.也考查了矩形的性质和三角形全等的判定与性质以及勾股定理.7、B【解析】

先证明△ABD≌△EBD,从而可得AD=DE,然后先求得△AEC的面积,继而可得到△CDE的面积.【详解】∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠EBD,∵AE⊥BD,∴∠ADB=∠EDB=90°,又∵BD=BD,∴△ABD≌△EBD,∴AD=ED,∵,的面积为1,∴S△AEC=S△ABC=,又∵AD=ED,∴S△CDE=S△AEC=,故选B.【点睛】本题考查了全等三角形的判定,掌握等高的两个三角形的面积之比等于底边长度之比是解题的关键.8、C【解析】

根据外接圆的性质,圆的对称性,三角形的内心以及圆周角定理即可解出.【详解】(1)一个三角形只有一个外接圆,正确;(2)圆既是轴对称图形,又是中心对称图形,正确;(3)在同圆中,相等的圆心角所对的弧相等,正确;(4)三角形的内心是三个内角平分线的交点,到三边的距离相等,错误;故选:C.【点睛】此题考查了外接圆的性质,三角形的内心及轴对称和中心对称的概念,要求学生对这些概念熟练掌握.9、D【解析】

由解析式可知该函数在时取得最小值0,抛物线开口向上,当时,y随x的增大而增大;当时,y随x的增大而减小;根据时,函数的最小值为4可分如下三种情况:①若,时,y取得最小值4;②若-1<h<3时,当x=h时,y取得最小值为0,不是4;③若,当x=3时,y取得最小值4,分别列出关于h的方程求解即可.【详解】解:∵当x>h时,y随x的增大而增大,当时,y随x的增大而减小,并且抛物线开口向上,

∴①若,当时,y取得最小值4,

可得:4,

解得或(舍去);

②若-1<h<3时,当x=h时,y取得最小值为0,不是4,

∴此种情况不符合题意,舍去;

③若-1≤x≤3<h,当x=3时,y取得最小值4,

可得:,

解得:h=5或h=1(舍).

综上所述,h的值为-3或5,

故选:D.【点睛】本题主要考查二次函数的性质和最值,根据二次函数的性质和最值分类讨论是解题的关键.10、D【解析】

直接利用分式的加减运算法则计算得出答案.【详解】解:=﹣+=﹣+==,故小明、小红都不正确.故选:D.【点睛】此题主要考查了分式的加减运算,正确进行通分运算是解题关键.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、-【解析】

由方程有两个实数根,得到根的判别式的值大于等于0,列出关于k的不等式,利用非负数的性质得到k的值,确定出方程,求出方程的解,代入所求式子中计算即可求出值.【详解】∵方程x2+kx+34∴b2-4ac=k2-4(34k2-3k+92)=-2k2+12k-18=-2(k-3)∴k=3,代入方程得:x2+3x+94=(x+32)解得:x1=x2=-32则x12017x故答案为-23【点睛】此题考查了根的判别式,非负数的性质,以及配方法的应用,求出k的值是本题的突破点.12、-1【解析】

根据二次函数的性质将x=2代入二次函数解析式中即可.【详解】f(x)=x2-3x+1f(2)=22-32+1=-1.故答案为-1.【点睛】本题考查的知识点是二次函数的性质,解题的关键是熟练的掌握二次函数的性质.13、<【解析】试题分析:将二次函数y=x2-2ax+3转换成y=(x-a)2-a2+3,则它的对称轴是x=a,抛物线开口向上,所以在对称轴右边y随着x的增大而增大,点A点B均在对称轴右边且a+1<a+2,所以b<c.14、【解析】分析:根据菱形的性质易得AB=BC=CD=DA=8,AC⊥BD,OA=OC,OB=OD,再判定△ABD为等边三角形,根据等边三角形的性质可得AB=BD=8,从而得OB=4,在Rt△AOB中,根据勾股定理可得OA=4,继而求得AC=2AO=,再由菱形的面积公式即可求得菱形ABCD的面积.详解:∵菱形ABCD中,其周长为32,∴AB=BC=CD=DA=8,AC⊥BD,OA=OC,OB=OD,∵,∴△ABD为等边三角形,∴AB=BD=8,∴OB=4,在Rt△AOB中,OB=4,AB=8,根据勾股定理可得OA=4,∴AC=2AO=,∴菱形ABCD的面积为:=.点睛:本题考查了菱形性质:1.菱形的四个边都相等;2.菱形对角线相互垂直平分,并且每一组对角线平分一组对角;3.菱形面积公式=对角线乘积的一半.15、1【解析】

由平行四边形ABCD的对角线相交于点O,OE⊥AC,根据线段垂直平分线的性质,可得AE=CE,又由平行四边形ABCD的AB+BC=AD+CD=1,继而可得结论.【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,AB=CD,AD=BC.∵AB=4,BC=6,∴AD+CD=1.∵OE⊥AC,∴AE=CE,∴△CDE的周长为:CD+CE+DE=CD+CE+AE=AD+CD=1.故答案为1.【点睛】本题考查了平行四边形的性质,线段的垂直平分线的性质定理等知识,解题的关键是学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.16、3或【解析】

以B.E.D为顶点的三角形与△DEF相似分两种情形画图分别求解即可.【详解】如图作CM⊥AB当∠FED=∠EDB时,∵∠B=∠EAF=∠EDF∴△EDF~△DBE∴EF∥CB,设EF交AD于点O∵AO=OD,OE∥BD∴AE=EB=3当∠FED=∠DEB时则∠FED=∠FEA=∠DEB=60°此时△FED~△DEB,设AE=ED=x,作DN⊥AB于N,则EN=,DN=,∵DN∥CM,∴∴∴x∴BE=6-x=故答案为3或【点睛】本题考察学生对相似三角形性质定理的掌握和应用,熟练掌握相似三角形性质定理是解答本题的关键,本题计算量比较大,计算能力也很关键.三、解答题(共8题,共72分)17、斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等;全等三角形的对应角相等;两点确定一条直线【解析】

利用“HL”判断Rt△OPM≌Rt△OPN,从而得到∠POM=∠PON.【详解】有画法得OM=ON,∠OMP=∠ONP=90°,则可判定Rt△OPM≌Rt△OPN,所以∠POM=∠PON,即射线OP为∠AOB的平分线.故答案为斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等;全等三角形的对应角相等;两点确定一条直线.【点睛】本题考查了作图−基本作图,解题关键在于熟练掌握基本作图作一条线段等于已知线段.18、(1)详见解析;(2)详见解析;(3)详见解析.【解析】

(1)求出∠PBO+∠PDO=180°,根据角平分线定义得出∠CBO=∠PBO,∠ODF=∠PDO,求出∠CBO+∠ODF=90°,求出∠CBO=∠DFO,根据平行线的性质得出即可;

(2)求出∠ABO=∠PDA,根据角平分线定义得出∠CBO=∠ABO,∠CDQ=∠PDO,求出∠CBO=∠CDQ,推出∠CDQ+∠DCQ=90°,求出∠CQD=90°,根据垂直定义得出即可;

(3)分为两种情况:根据三角形面积公式求出即可.【详解】(1)证明:如图1.

∵在平面直角坐标系xOy中,点A在x轴的正半轴上,点B的坐标为(0,4),

∴∠AOB=90°.

∵DP⊥AB于点P,

∴∠DPB=90°,

∵在四边形DPBO中,∠DPB+∠PBO+∠BOD+∠PDO=360°,

∴∠PBO+∠PDO=180°,

∵BC平分∠ABO,DF平分∠PDO,

∴∠CBO=∠PBO,∠ODF=∠PDO,

∴∠CBO+∠ODF=(∠PBO+∠PDO)=90°,

∵在△FDO中,∠OFD+∠ODF=90°,

∴∠CBO=∠DFO,

∴DF∥CB.

(2)直线DF与CB的位置关系是:DF⊥CB,

证明:延长DF交CB于点Q,如图2,

∵在△ABO中,∠AOB=90°,

∴∠BAO+∠ABO=90°,

∵在△APD中,∠APD=90°,

∴∠PAD+∠PDA=90°,

∴∠ABO=∠PDA,

∵BC平分∠ABO,DF平分∠PDO,

∴∠CBO=∠ABO,∠CDQ=∠PDO,

∴∠CBO=∠CDQ,∵在△CBO中,∠CBO+∠BCO=90°,

∴∠CDQ+∠DCQ=90°,

∴在△QCD中,∠CQD=90°,

∴DF⊥CB.

(3)解:过M作MN⊥y轴于N,

∵M(4,-1),

∴MN=4,ON=1,

当E在y轴的正半轴上时,如图3,

∵△MCE的面积等于△BCO面积的倍时,

∴×2×OE+×(2+4)×1-×4×(1+OE)=××2×4,

解得:OE=,

当E在y轴的负半轴上时,如图4,

×(2+4)×1+×(OE-1)×4-×2×OE=××2×4,

解得:OE=,

即E的坐标是(0,)或(0,-).【点睛】本题考查了平行线的性质和判定,三角形内角和定理,坐标与图形性质,三角形的面积的应用,题目综合性比较强,有一定的难度.19、(1)证明见解析;(2)△APQ是等边三角形.【解析】

(1)根据等边三角形的性质可得AB=AC,再根据SAS证明△ABP≌△ACQ;(2)根据全等三角形的性质得到AP=AQ,再证∠PAQ=60°,从而得出△APQ是等边三角形.【详解】证明:(1)∵△ABC为等边三角形,∴AB=AC,∠BAC=60°,在△ABP和△ACQ中,∴△ABP≌△ACQ(SAS),(2)∵△ABP≌△ACQ,∴∠BAP=∠CAQ,AP=AQ,∵∠BAP+∠CAP=60°,∴∠PAQ=∠CAQ+∠CAP=60°,∴△APQ是等边三角形.【点睛】本题考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应边相等的性质,考查了正三角形的判定,本题中求证,△ABP≌△ACQ是解题的关键.20、(1)﹣10;(2)∠EFC=72°.【解析】

(1)原式利用乘方的意义,立方根定义,乘除法则及家减法法则计算即可;(2)根据折叠的性质得到一对角相等,再由已知角的关系求出结果即可.【详解】(1)原式=﹣1﹣18+9=﹣10;(2)由折叠得:∠EFM=∠EFC,∵∠EFM=2∠BFM,∴设∠EFM=∠EFC=x,则有∠BFM=x,∵∠MFB+∠MFE+∠EFC=180°,∴x+x+x=180°,解得:x=72°,则∠EFC=72°.【点睛】本题考查了实数的性质及平行线的性质,解题的关键是熟练掌握实数的运算法则及平行线的性质.21、(1)补全图形如图1所示,见解析,∠BEC=60°;(2)BE=2DE,见解析;(3)∠MAC=90°.【解析】

(1)根据轴对称作出图形,先判断出∠ABD=∠ADB=y,再利用三角形的内角和得出x+y即可得出结论;(2)同(1)的方法判断出四边形ABCD是菱形,进而得出∠CBD=30°,进而得出∠BCD=90°,即可得出结论;(3)先作出EF=2BE,进而判断出EF=CE,再判断出∠CBE=90°,进而得出∠BCE=30°,得出∠AEC=60°,即可得出结论.【详解】(1)补全图形如图1所示,根据轴对称得,AD=AC,∠DAE=∠CAE=x,∠DEM=∠CEM.∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠BAC=60°.∴AB=AD.∴∠ABD=∠ADB=y.在△ABD中,2x+2y+60°=180°,∴x+y=60°.∴∠DEM=∠CEM=x+y=60°.∴∠BEC=60°;(2)BE=2DE,证明:∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC,由对称知,AD=AC,∠CAD=2∠CAM=60°,∴△ACD是等边三角形,∴CD=AD,∴AB=BC=CD=AD,∴四边形ABCD是菱形,且∠BAD=2∠CAD=120°,∴∠ABC=60°,∴∠ABD=∠DBC=30°,由(1)知,∠BEC=60°,∴∠ECB=90°.∴BE=2CE.∵CE=DE,∴BE=2DE.(3)如图3,(本身点C,A,D在同一条直线上,为了说明∠CBD=90°,画图时,没画在一条直线上)延长EB至F使BE=BF,∴EF=2BE,由轴对称得,DE=CE,∵DE=2BE,∴CE=2BE,∴EF=CE,连接CF,同(1)的方法得,∠BEC=60°,∴△CEF是等边三角形,∵BE=BF,∴∠CBE=90°,∴∠BCE=30°,∴∠ACE=30°,∵∠AED=∠AEC,∠BEC=60°,∴∠AEC=60°,∴∠MAC=180°﹣∠AEC﹣∠ACE=90°.【点睛】此题是三角形综合题,主要考查了等边三角形的判定和性质,轴对称的性质,等腰三角形的性质,三角形的内角和定理,作出图形是解本题的关键.22、(1)打折前甲品牌粽子每盒70元,乙品牌粽子每盒80元.(2)打折后购买这批粽子比不打折节省了3120元.【解析】分析:(1)设打折前甲品牌粽子每盒x元,乙品牌粽子每盒y元,根据“打折前,买6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需600元;打折后,买50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元”,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)根据节省钱数=原价购买所需钱数-打折后购买所需钱数,即可求出节省的钱数.详解:(1)设打折前甲品牌粽子每盒x元,乙品牌粽子每盒y元,根据题意得:,解得:.答:打折前甲品牌粽子每盒40元,乙品牌粽子每盒120元.(2)80×40+100×120-80×0.8×40-100×0.75×120=3640(元).答:打折后购买这批粽子比不打折节省了3640元.点睛:本题考查了二元一次方程组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据数量关系,列式计算.23、(1)500,12,32;(2)补图见解析;(3)该市大约有32000人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.【解析】

(1)根据项目B的人数以及百分比,即可得到这次调查的市民人数,据此可得项目A,C的百分比;(2)根据对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的人数为:32%×500=160,补全条形统计图;(3)根据全市总人数乘以A项目所占百分比,即可得到该市对“社会主义核心价值观”达到“A非常了解”的程度的人数.【详解】试题分析:试题解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论