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文档简介
2022高考历史模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.1937年8月14日,《申报》在《上海大炮声又响了矣》的时评中指出:“从卢案发生以来,我们抱定大事化了,
小事化无本旨,与彼周旋。岂知,我们退一寸,他们便进一尺,遂使我们到退无退路的地步。”据此可知,这一时评
A.批评了国民政府的抗日政策B.主张建立抗日民族统一战线
c.指出抗日战争进入相持阶段D.认为日本侵华始千“卢案”
2.“他对欧洲浪漫主义文学有较大影响,被评论家称为是19世纪初`满腔热情地辛辣地讽刺现实社会'的诗人。他
积极而勇敢地投身革命,除了支待民主改革外,还十分同情希腊的独立运动”。下列项中,属千他创作的是
@《悲惨世界》@《唐璞》@《巴黎圣母院》@《恰尔德哈罗德游记》
A.(D@B.@@C.~)毯)D.@@
3.如图为成都市郊汉墓画像砖上的《收获图》,此图可以说明当时
A.农业生产技术世界领先B.衣业工具运用较为充分
c.小衣经济形态趋千成熟D.成都平原成为衣业中心
4.为了增强说服力,雅典公民在公民大会和陪审法庭上演说的时候,常常借鉴和模仿戏剧表演中的肢体动作和情感手
段,将听众引向“愤怒”、“嫉妒”和“怜悯"。据此推论,这一独特的演说方式
A.彰显了城邦民主特色B.丰富了公民文化生活
C.增加了城邦决策风险D.塑造了公民理性精神
5.商至秦汉,现有文献记录到的大瘟疫如下:商代仅记录到河南2次;周代记录到陕西5次,山东、河北各1次;秦
汉记录到浙江、河南、湖北各3次,安徽2次,山东、江苏、江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙各1次。对大瘟
疫的记录情况表明,商至秦汉
A.统一多民族国家逐渐形成B.大瘟疫从中原向南方扩散
c.大瘟疫发生频率逐渐加快D.中原人口不断向周边迁移
6.美国在《1950年战争难民法修正案》中不但增加了难民的接纳数量,还为“维护国家安全”“推进国家情报工作
的完成”等“情况特殊"的人提供额外指标。这一做法反映出
A.冷战形势加剧B.北约阵营进一步扩大C.东欧经济衰退D.马歇尔计划得到执行
7.史学的重要作用,在汉唐间的数百年中,逐渐被统治者,尤其为最高统治集团所认识。隋文帝统一全国以后,开皇
十三年(593年)下诏:“人间(即民间)有撰集国史、臧否人物者,皆令禁绝。”这表明
A.私修史书真实性受到质疑
B.私修史书不符合统治的需要
C.官修史书更能体现出公正
D.官修史书解释历史更客观
8.抗日战争期间的某战役,“我军对于一城一寨之得失不以为重,主在引敌深入,使其兵力分散,而予敌主力以打击“。
指的是:()
A.凇沪会战B.百团大战C.台儿庄战役D.平型关战役
9.下表为新中国成立初期我国重点建设城市非衣业人口的变动情况表,根据表格可知,新中国初期
1949~1沁7年全国重点建设缄市年末非农业人口吏动tt况
(不包括市犒县)蝗位:万人
年份成撑西安兰州武汉洛阳1e头太反大R
J归96639.76"103.477I9.0021.468.9)
195711l101.82穴)21545399383.1329.05
增长率(%)68.21S6.l311.8107.8“29}43.7287.4226.0
A.建立国营经济促进了城市发展
B.合理调整工商业推动人口迁移
C.一五计划有利千平衡工业布局
D.优先发展重工业改变工业结构
10.如图为某年“老新闻”目录,同样可以编入该目录下的老新闻是
南北和议决裂之详讯
山东问题之大警报
山东竟如是断送耶
北京学界之大举动
和议破裂之原因
A.中华民国新纪元
B.讨袁声中之上海
C.破天荒之工人总同盟罢工
D.九国太平洋会议消息
11.陈寅恪先生认为:“华夏民族之文化,历数千年之演进,造极千赵宋之世。”其所言之“文化”不包括
A.文艺娱乐B.科技创新C.重文轻武D.严禁外贸
12.自然法是制订法的对称,自然法精神源自古希腊。罗马的法学家认为它是合乎人性、合乎理性的法律适用千包括
奴隶在内全体人类,是永恒不变的法律,一切制订法都应以自然法为标准。可见,自然法
A.保护奴隶主私有财产B.移植了古代希腊法律体系
C.与习惯法的特征相同D.推动罗马法趋向公平正义
二、非选择题(2小题,共52分)
13.(32分)材料一:2010年1月5日人民日报发表任仲平的署名文章《迎战国际金融危机的“中国答卷“》,以下是文
章摘选:
国家能力是国家将自己的意志、目标转化为现实的能力。它不仅是一个国家综合国力的组成部分,也是衡量一个政党
执政能力的重要标准。对危急情况的应对水平,往往更能直观地呈现“国家能力"的高下。
……纵观历史,每次大的经济危机都曾重创世界经济,同时又催生新的发展机遇。在危机中抓住机遇的国家,通常率
先复苏并占据新一轮发展的制高点。
……金融危机重塑了世界经济版图。经济实力、综合国力和国际影响力的上升,造就了中国举足轻重的地位。中国的
声音被世界认真倾听,社会主义中国的“国家力量“举世瞩目。
这样的场景令人感慨万于。有学者提出,中国近代的衰落,并非完全源千经济与科技的落后,直到18世纪末中国的
GDP仍占全球的1/3。老大帝国实力不衰,余威仍在,却终至山河破碎、备受凌辱,最重要的原因,是“国家能力”
的待续下降。当政者对人民凝聚力的丧失、国家对社会组织动员能力的衰退,让偌大的中国一盘散沙,这才会在列强
环伺中一触即溃。
材料二:山东航空集团公司党委书记张幸福2009年5月赴美国哈佛大学学习考察,在此期间写下了3万多字的学习笔
记和考察有感,取名为《哈佛日记一—学习与思考》,以下为日记片断:
5月30日,星期六,晴,S7-66F,游览莱克星顿、康拉德镇。
第一次听美国人看中国是上个世纪九十年代初的事,那时候我在烟台市芝来区工作,接待美国纽约州一个专业协会组
织的中小企业访问团。访问团团长告诉我,他是第一次到中国来,这次他们去过北京、上海、西安、烟台,感触很大。
他过去了解的中国主要是从电影中了解的,大草原、大马、大辫子。从纽约出发前,他做好了从北京下飞机后骑马到
烟台的准备,他专门带了骑马的衣服和鞋。想不到,烟台与北京直通飞机,而且城市也这么漂亮,这么现代。我问随
团的一个团员,他关千中国知道多少,他说他知道中国有孙子兵法和古老的关千性保健方面的一些办法。我当时感到
不可思议,如果说他知道孔子和中国功夫还好理解,偏偏他知道不是这些。
在哈佛的课堂上,我感到现在的美国人更关心中国的有三大问题:……三是中国崛起的问题,特别是一个新崛起的大
国同一个传统的大国的关系问题。讲课的老师反复讲的是这三个问题,在这三个问题上,美国人看到了中国的作用,
看到了中国发生的变化。……第三个问题,美国人认为,从世界发展史上,一个新兴国家的崛起必然会同原来的传统
大国发生矛盾,甚至有的美国人认为,两次世界大战都与此有关。
……从美国人看中国的变化,我感受到了祖国发生的变化,感受到了中国国际地位的提高,感受到了中国正在积极地
走向世界,纥立于世界民族之林。
问题:
(l)以美国为例说明材料一中的“在危机中抓住机遇的国家,通常率先复苏并占据新一轮发展的制高点“观点。
(2)导致材料二中美国纽约访问团团长对中国误解的原因有哪些?
(3)材料二中作者为何会发出“如果说他知道孔子和中国功夫还好理解,偏偏他知道不是这些"的感叹?
(4)请根据材料并结合所学知识,谈谈你对1840年以来中国国际地位的变化的看法。
14.(20分)比较法是自然科学和社会科学的重要研究方法。
文献史料是研究历史的重要依据。
案例:雍正二年(1724年)八月十七
编篡概况
日
由起居注官记录当朝皇帝每
日除私生活以外的言行,交总办“坦怀接物,无猜无疑,饮食起居,
清《起居注》
记录官逐条查核,按月装订成册不加防范,生死利害,听之于命。"
归档,一经定稿,不再更改。
新皇帝为先朝皇帝编篡“实
录"。由亲信大臣或大学士领衔
“坦怀接物,无猜无疑,饮食起居,
清《实录》主持编写。修撰时参阅《起居注》
不加防范,此生利害,听之于命。"
等各种文档,新皇帝亲自考察,
如有不满发回重写。
指出《起居注》和《实录》对案例记录的不同之处,比较两种文献的史料价值并说明理由。
参考答案(含详细解析)
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1、A
【答案解析】
卢沟桥事变以后,“我们抱定大事化了,小事化无本旨",一退再退,“遂使我们到退无退路的地步”,这一时评批
评了国民政府的抗日政策,不满于对日妥协,A项正确;材料中并未提出建立“抗日民族统一战线”的主张,B项错误;
1937年8月,抗日战争处千防御阶段而不是相持阶段,C项错误;材料并未明确日本侵华始千“卢案”,D项错误。
2、B
【答案解析】
据“诗人”、“他积极而勇敢地投身革命,除了支持民主改革外,还十分同情希腊的独立运动”判断可知他是英国的
浪漫主义文学代表拜伦,其作品有《唐磺》和《恰尔德哈罗德游记》,故@@正确,B符合题意;CD@是法国浪漫主义
代表雨果的作品,排除ACD。故选B。
3、B
【答案解析】
材料中的《收获图》体现的是使用的农具较多,说明当时农业工具运用的较为充分,B正确;材料未涉及和世界其它
地区的衣业技术进行比较,A排除;材料是对东汉庄园经济的描述,C排除;D说法不符合史实,排除。故选B。
4、C
【答案解析】
为了增强说服力,雅典公民在公民大会和陪审法庭上演说的时候,借鉴和模仿戏剧表演中的肢体动作和情感手段,以
赢得公民的支持,这反映了直接民主的弊端,直接民主增加了城邦决策风险,故选C;AB不符合材料主旨,排除;材
料中的演说方式容易使公民失去理性,作出感性决策,排除D。
【答案点睛】
解答本题的关键信息是“借鉴和模仿戏剧表演中的肢体动作和情感手段”,联系所学雅典民主政治的弊端分析解答。
5、A
【答案解析】
通过商至秦汉时期对瘟疫的记录情况来看,每个朝代所记录的范围比前代更加广阔,结合古代中国发展历程可知,这
些地区是逐渐被纳入中国版图的,代表了统一的多民族国家正在逐渐形成。A正确;之前南方区域没有记载不代表以
前南方没有瘟疫,而且内蒙古在山东、河北北方,B错误;因为所涉及的区域更多,因此记录的次数不代表发生的频
率加快,C错误;材料反映的是统一多民族国家的形成,中原人口不断向周边迁移材料信息不能体现,D错误。故选A。
6、A
【答案解析】
1950年,美国修改难民法,增加难民的接纳数量,并提供政治避难的额外指标,反映出当时冷战形势的加剧,A项正
确;美国修正难民法,增加难民接纳数量,不能说明1949年成立的军事政治集团北约阵营得到了“进一步扩大”,与
当时东欧的经济状况无关,BC两项错误;美国增加难民的接纳数量,不能说明其援助欧洲经济恢复的马歇尔计划有了
成效,D项错误。
7、B
【答案解析】
私修史书可能会宣扬反抗专制统治的观点,不符合统治者的利益和要求,故答案为B项。统治者严禁私修史书,不是
因为其真实性问题,排除A项;官修史书代表统治者观点,不能说比私修史书更能体现出公正、解释历史更客观,排
除C、D项。
8、C
【答案解析】
根据“主在引敌深入,使其兵力分散,而予敌主力以打击“,结合所学可知,该战役符合台儿庄战役的特点,故选C;
凇沪会战是抗战初期中国军队和日军展开、一次大规模的阵地战,是正面大交锋,可以排除A;百团大战是八路军针
对日军对敌后抗日根据地进行“大扫荡”而开展的一次大规模的进攻性战役,主要作战意图是破坏华北日军的交通线,
故B不符合题干要求,排除;平型关战役是抗战初期,八路军一一五师为了阻止日军进攻而展开的一次伏击战,也不
符合材料体现的战术,可以排除D。
9、C
【答案解析】
根据材料时间,结合所学1957年我国的一五计划完成,推断此时正处千一五计划的尾声。根据材料信息我国中西部城
市在此期间非衣业人口比重迅速增加,故推知一五计划推动了中西部工业的发展,为此从事非农业人口迅速增加,为
此C选项正确;新中国成立之初(1949-1952)便构建国营经济的基础,无法体现出对千1957年非衣人口增加的影响,
故A选项错误;B选项合理调整工商业也发生在1949年至1952年期间,无法体现对千1957年非农人口增加的影响,
故B选项错误;优先发展重工业主要体现出产业结构的变化,但是无法体现工业对千中西部城市非农业人口增加的影
响,为此D选项错误。
10、C
【答案解析】
由材料“山东问题”“北京学界之大举动”可知反映了1919年的五四运动的背景和过程。五四运动期间,工人阶级罢
工,声援学生爱国活动,宣告无产阶级登上政治舞台,故C符合题意;A是1912年,B是1916年,D是1922年,时
间不符合,故ABD不符合题意。
11、D
【答案解析】
严禁外贸是属千经济方面,且宋代也没有这一政策,故D项符合题意;ABC都符合文化方面,不符合题意,排除。
12、D
【答案解析】
罗马的法学家认为自然法合乎人性、合乎理性,适用千包括奴隶在内全体人类,是永恒不变的法律。由此可见,自然
法能够推动罗马法趋向公平正义,故D正确:保护奴隶主私有财产不符合材料信息,故A错误;自然法精神源自古希
腊不是移植,故B说法错误;自然法与习惯法的特征大不相同,故C错误。
二、非选择题(2小题,共52分)
13、(1)1929年世界经济危机中,美国通过罗斯福新政,采取国家干预经济、采取提高国民消费能力的方式,改造了
近代资本主义制度,从而使美国走出危机,率先复苏。(也可以回答二战以后,面对战争的创伤,美国通过第三次科技
革命,又一次占据了新一轮发展的制高点。如果学生能回答出教材没有涉及的内容,如网络危机、石油危机等美国的
应对,都可以相应赋分)
(2)中国国际地位的下降;中美社会制度的不同;美国为首西方世界对新中国的封锁;中美文化的巨大差异;等
(3)中美文化的巨大差异,也反映出中国人对美国的陌生。中国受儒家思想影响深远,但对美国以商品经济为主要经
济形式的国家而言,孙子兵法更为实用,保健知识更符合其以人为本的文化特质。
(4)
本题采用分层评分法,按以下五个递进的层次评分:
第一层:前结构:没有形成对问题的理解(包括将中国国际地位的变化仅理解为提升而忽略近代以来中国国际地位的
下降),只有结论而没有用材料加以论述,或回答与材料无关。(0-3分)
第二层:单点结构:从一个角度用一个材料来进行论述。如:只从政府报道或只从私人视角。(3-6分)
第三层:多点结构:使用多个材料或线索,进行单一维并的解释。如能考虑两则不同材料,能从政府和民
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