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《嫦娥奔月》第二课时教学设计与案例分析最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟1264字符23个3个20个x页其他目录数《嫦娥奔月》第二课时教学设计与案例分析01一、诗词导入，体会环境之美三、升华感情，惊叹意象之美二、紧扣“情结”，感受形象之美目录0302一、诗词导入，体会环境之美2.这里的宫阙指的是哪里?我欲乘风归去，...1.师吟：明月几时有，把酒问青天，不知天...一、诗词导入，体会环境之美二、紧扣“情结”，感受形象之美1.射日英雄后羿的妻子嫦娥为什么要奔向这...2.请同学们再渎课文3―6自然段，你觉得...3.逢蒙是怎样威逼的?嫦娥又是如何与之应...4.同学们，如果此刻你就在嫦娥身边，此情...5.师问扮演嫦娥的同学：您想到这个后果了...7.齐读课文第六自然段：010302040506二、紧扣“情结”，感受形象之美8.后羿回来后不见妻子，他会怎么想呢?同...10.师小结：是呀，他多么爱他的妻子呀。...12.嫦娥深情地凝望着痛不欲生的亲人，她...13.师总结：美丽、善良、多情的嫦娥为了...二、紧扣“情结”，感受形象之美三、升华感情，惊叹意象之美2.因为一个(动人)的传说，因为有了(美...1.有月的夜晚，我们仔细聆听，也许会听到...三、升华感情，惊叹意象之美（1）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容1.有月的夜晚，我们仔细聆听，也许会听到...（1、）先汇报“逄蒙”的有关内容。（3、）想象说话（2、）汇报有关
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