高二语文人教版必修五讲义第十三课宇宙的未来

[新课入门须知][知目标]学习目标考点提炼知识目标2．了解演讲稿的一些特点鉴赏修辞手法的作用技能目标1.学习举办科普讲座，以提高讲座的科学性、规范性2．学习、欣赏本文严密的语言和生动的比喻，能够加以灵活运用情感目标激发探索未知世界的兴趣，培养科学精神，提高思辨能力[知作者]史蒂芬·霍金(1942－2018)，英国剑桥大学著名物理学家，被誉为继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家之一。霍金是当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是当今享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家之一，还被称为“宇宙之王”。霍金的主要研究领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发现象和无边界的霍金宇宙模型，在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。主要作品：《时间简史》。[知背景]本文是史蒂芬·霍金1991年1月在剑桥大学的一次讲演录。这篇演讲，从古代巫师的预言，谈到近代宗教的预言，然后过渡到自己对宇宙未来的预言，结构严谨，重点突出。作者运用天体物理学理论，对宇宙未来作出了两种预测，一是继续膨胀下去；二是收缩以至缩成一个点。是膨胀还是收缩，取决于宇宙的平均密度。“如果它比临界值小，宇宙就将永远膨胀。但是如果它比临界值大，宇宙就会坍缩，而时间本身就会在大挤压处终结。”可是“现有密度似乎非常接近于把坍缩和无限膨胀区分开来的临界密度”，所以两种结果都有可能。[知常识]大爆炸理论：大爆炸理论是关于宇宙形成的最有影响的一种学说，英文说法为BigBang，也称为大爆炸宇宙论。大爆炸理论诞生于20世纪20年代，在40年代得到补充和发展，但一直寂寂无闻。直到50年代，人们才开始广泛注意这个理论。大爆炸理论的主要观点是认为我们的宇宙曾有一段从热到冷的演化史。在这个时期里，宇宙体系并不是静止的，而是在不断地膨胀，使物质密度从密到稀地演化。这一从热到冷、从密到稀的过程如同一次规模巨大的爆发。根据大爆炸宇宙学的观点，大爆炸的整个过程是：在宇宙的早期，温度极高，在100亿度以上。物质密度也相当大，整个宇宙体系达到平衡。宇宙间只有中子、质子、电子、光子和中微子等一些基本粒子形态的物质。但是因为整个体系在不断膨胀，结果温度很快下降。当温度降到10亿度左右时，中子开始失去自由存在的条件，它要么发生衰变，要么与质子结合成重氢、氦等元素；化学元素就是从这一时期开始形成的。温度进一步下降到100万度后，早期形成化学元素的过程结束(见元素合成理论)。宇宙间的物质主要是质子、电子、光子和一些比较轻的原子核。当温度降到几千度时，辐射减退，宇宙间主要是气态物质，气体逐渐凝聚成气云，再进一步形成各种各样的恒星体系，成为我们今天看到的宇宙。一、读准字音1．单音字(1)坍缩(tān)(2)耶稣(sū)(3)逾越(yú)(4)沮丧(jǔ)(5)尴尬(gāngà)(6)诘问(jié)(7)倚重(yǐ)(8)臭名昭著(zhāo)2．多音字(1)因词而异①称eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(称量chēng,对称chèn))②扁eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(扁平biǎn,扁舟piān))③裨eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(裨益bì,偏裨pí))④创eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(创造chuàng,创伤chuāng))⑤涨eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(暴涨zhǎng,泡涨zhàng))⑥臭eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(臭名昭著chòu,乳臭未干xiù))(2)一言辨异⑦要通过这几个关卡(qiǎ)，需要出示由交通部门出具的印有泰山图案的卡(kǎ)片。⑧他站在屏(píng)风后面，屏(bǐng)住呼吸，一动也不敢动。⑨这个混(hùn)世魔王，整天游手好闲，坑蒙拐骗，在大家眼里就是一个十足的混蛋(hún)。二、写准字形1.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(ài隘道,yì溢出,shì谥号,收yì益))2.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(阴àn暗,ān谙熟,àn黯然,万马齐yīn喑))3.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(yú逾越,痊yù愈,始终不yú渝,觊yú觎))4.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(jǔ沮丧,jǔ咀嚼,zǔ诅咒,jū狙击))三、用准词语1．词语辨析(1)过度·过渡过度(医疗)过渡(政策)填一填今年以来，在通胀预期不断增强的情况下，世界主要国家已经开始将过度宽松的货币政策向适度宽松过渡。辨一辨二者都含有“超过”的意思。“过度”指超过适当的限度。“度”本义是计量长短，后由此而引申出“程度”“限度”的意思。“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态。“渡”有“氵”，与水有关，指由这一岸到那一岸，或通过江河等。(2)收集·搜集收集(雨水)搜集(资料)填一填①“烟台民意通”自开通半个月以来，共收集各类信息1335条。②地方文献时间跨度大，数量繁多，必须及时不断地搜集、整理，日积月累，才能逐步形成规模。辨一辨二者都是动词，都有“使聚集”的意思。“收集”指使聚集在一起。“搜集”使聚集在一起，还有到处“寻找”的过程，然后才聚集到一起。(3)以至·以致填一填①对于在关键时候只顾个人，不顾集体以致贪生怕死，临阵逃脱的党员干部，我们一定要坚决查处。②从沿海城市以至广大农村，到处是一片欣欣向荣的动人景象。辨一辨二者都是连词。“以至”有“一直到”的意思，表范围、数量、程度、时间等延伸和发展，一般指从小到大，从少到多，从浅到深。“以致”有“因而造成”“致使”的意思，表示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不良结果或者不希望出现的结局。判断下列句子中加点成语运用的正误。(1)这条商业街上新开了一家“臭名远扬”豆腐店，店里的招牌食品就是臭名昭著的臭豆腐。(×)解释：“臭名昭著”指坏名声人人都知道。(2)对这个问题每个人都要表明态度，不能模棱两可。()解释：“模棱两可”指不表示明确的态度或没有明确的主张。(3)美国向日本投掷核弹，通过媒体审查迫使日本人长期对此保持沉默，然后让他们对美国的核保护伞感恩戴德。()解释：“感恩戴德”指感激别人的恩惠和好处。戴，尊奉，推崇。(4)这种病目前还无药可救，痊愈的希望微不足道。()解释：“微不足道”指微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。这里应用“微乎其微”。(5)作品发表后无声无息，没有任何反响。(√)解释：“无声无息”指没有声音和气息。比喻没有动静或没有什么影响、作为。(6)为保障人民的生命财产安全，消防工作一定要抓牢抓实，确保万无一失。(√)解释：“万无一失”指形容有绝对把握，绝对不出差错。一、了解行文脉络二、把握文章主旨作者先从古代的巫术和近代的宗教预言说起，说明从科学的角度谈论宇宙的未来是非常严肃的事，接着详细地探讨宇宙存在着继续膨胀或收缩的可能，而计算宇宙的密度又是其关键，并介绍了人择原理和暴涨理论。一、阅读课文第1～13段，思考并回答下列问题。1．作者讲演的题目是“宇宙的未来”，开头却先讲了许多历史故事，这起到了什么作用？你认为这是“跑题”了，还是与话题有关联？答：提示：如同中国古代说书人先讲一段别的故事以引起正题一样，本文先从古代的先知、女巫和近代的宗教预言谈起，以引起听众的兴趣，起到了引出话题的作用。作者敢于讽刺那些古代预言家，正是代表科学界表明了一种自信，因为科学的预言是建立在科学研究基础之上的，是可以用科学原理加以说明的。所以说，“讲史”是为了“衬今”，不是“跑题”，而是与话题相关的。2．第5段中，“幸运的是”中“幸运”一词有什么含义？答：提示：极尽讽刺，再次表明作者的观点和态度，揭露了宗教预言家的荒谬。3．作者为什么说“即便我们知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来”？答：提示：①物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质。②方程可能是不稳定的。③制约大脑的方程几乎肯定具有混沌行为，初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果。4．第9段，用“天气预报”作例子，其作用是什么？答：提示：再次说明一些物理定律的物理方程是不稳定的，不会有确切的解。5．第11段，开头一句“宇宙的其他地方对于地球上发生的任何事物根本不在乎”，运用了什么修辞手法？答：提示：拟人；表明了宇宙的其他星系与地球的关系，其言外之意是宇宙的未来、人类的未来不因人的意志而改变。这也是作者对人类的警示。鉴赏文章修辞手法的作用知识解读本文是一篇科技论文，作者为了把抽象的、深邃的、不容易为平常人所接受的物理学、宇宙学知识说得通俗易懂，在文中使用了一些生动形象的比喻，把道理说得明白、透彻，同时也增添了演讲的趣味性和吸引力。从高考试题来看，对修辞手法的考查一般是运用了什么独特的修辞手法(比喻、拟人、排比、夸张、反复等)，有什么表达效果。九种修辞方法的表达效果(一般作用)如下：比喻生动形象，化深奥为浅显，化抽象为具体夸张表达感情更强烈；增强语言的生动性和感染力比拟(拟人)人格化，生动形象，表达亲切，有情趣对偶整齐，有节奏感，表意凝练排比节奏鲜明，有气势，一气呵成，突出强调借代以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情反问加强语气，加重语势，表达鲜明，起强化作用设问突出强调，引起思考，增强表达效果反复突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感，增强旋律美答题方法(1)首先要掌握各种技巧的判断方法；(2)结合试题要把握好下笔的角度；(3)运用自己的语言恰当地概括出有关答案要点。答题模板运用了什么技法，表达了什么内容，达到了怎样的效果。即指出运用哪种技法，分析概括某种技法表现出来的特定内容，说出具体效果。后两个环节要根据题干要求具体处理，切勿死板地模式化解答。eq\a\vs4\al(•)eq\a\vs4\al(请完成【课下能力提升】第8题。)二、阅读课文第14～26段，思考并回答下列问题。6．第14段，作者运用了什么论证手法？试作具体说明。答：提示：举例论证与比喻论证，“再投胎”是例子，作者举这个例子说明不管发生什么，星系之间都是完全不同的个体，同时，这个例句也是比喻句，本体是宇宙“大挤压”之前和之后的事件，喻体是“某一死者”和“新生的婴儿”，形象地说明“大挤压”前后宇宙是完全不同的。7．概括第16段的内容和作用。答：提示：本段预言宇宙的未来。关键问题在于“平均密度是多少”，是大于还是小于临界值。下文主要就此展开分析讨论，本段在结构上起到了一个铺垫作用。8．第19段“这样，如果我们仅仅依据观测证据，则可预言宇宙会继续无限地膨胀下去”中加点词语有何特点和表达效果？答：提示：“如果”“仅仅”“则可”等词语，表现了作者说理时措辞非常严密，体现了科普文语言准确严谨的特点。打开理性的思维空间，说说你对科学与自然的关系是怎样理解的。学生甲：宇宙是无穷的，这种无穷使得人类在眼下的科技水平下还不能彻底对自己生存的环境进行预测，这是大胆假设和小心求证的过程，是人类科技不断进步的体现。学生乙：在科学与艺术关系的进一步发展中，出现了科学的艺术化趋向。科学家已经开始用艺术的眼光和美学头脑来观察和认识科学。但是，科学真正进入艺术化境界，是从19世纪后期特别是20世纪之初开始的。这一时期，是现代自然科学产生和发展的重要阶段，越来越深入地揭示自然的本质，发现自然界的和谐及美的结构，科学知识进入“爆炸”的时代，面临着大普及的任务。学生丙：科学家们认为，真正的艺术型科学家，固然要有深厚的理论基础，但其本质上是直觉的和美学的，他们的创造活动表现了这美感特征。的确，科学研究的大自然是美丽的，无论是生物学家发现的“双螺旋”还是物理学家揭示的原子“雪花状”，无论是化学中的分子结构还是天文学家面对的浩渺的宇宙，几乎都是精美的艺术品。正如著名科学家彭加勒所说的：“我正在思考更加深奥的美，它存在于各部分和谐之中，并且仅仅被智慧所理解。科学思想的美学化，就是科学以美学思想观察研究自然，从而做出重要发现。”我的观点：答案：科学是一门“真”的学问，它的使命是揭示自然界中的奥秘、真相和追求真理。科学家季米里亚捷夫说：“科学就等于真理，它离开真理无法存在，而且简直无法思议，因为它是统一的。”另一位科学家贝京说：“认识真理或者哪怕是接近真理，是科学家的一种主要的欲望和生活的崇高意义。”设置悬念，引人入胜[课内·回扣]文章开门见山，提出了本文的主旨，即宇宙的未来是什么样子的，但接着却话锋一转，“几乎所有这些预言都是大错特错的”，其中的“几乎”强调范围之广，“大错特错”强调错误程度之深。这样的开头，一下子就抓住了听者的好奇心：为何所有的预测都是错误的？为什么科学家坚信他们能预测未来？他们预测的未来是什么样子的？[课外·拓展]根据文章表达的需要，起首提出疑问，或是设置一个让读者产生阅读兴趣的悬念，然后在后文阐释，慢慢揭开疑团。开头设置悬念，可以是情节方面的，可以是感情方面的，也可以是人物方面的。开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，达到引人入胜的效果。1．设置问题，引出下文。用问题开头，能一下子抓住读者的心，激发人们的兴趣和思考，达到引人入胜的效果。2．进行倒叙(巧设悬念法)。倒叙开头，目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，并同时增加文章的曲折，显示文章的布局之美。这种开头技法在高考作文中出现的频率很高。倒叙开头的角度是很丰富的，可采用以下几种方式：(1)先摆出一个悬而未决的问题。(2)先截取一个精彩的事件片段。(3)先交代一个起线索作用的物件。(4)先安排一个引发故事的场景。(5)先介绍与故事情节紧密相关的人物。(6)先显示故事或人物的结局。[迁移·运用]下面是小说《20美金的价值》，请根据下面的情节，将故事的开头补充完整。(不超过50字)一天，爸爸下班回到家已经很晚了，他很累也有点烦，他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。父亲生气地说。“我只是想知道，请告诉我，您一小时赚多少钱？”小孩哀求道。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”“我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。“为什么你已经有钱了还要？”父亲不解地问。“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向您买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和您一起吃晚餐。”写作示例：“爸，我可以问您一个问题吗？”“什么问题？”“爸，您一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”素材主题命运与挑战[课内·提炼]霍金的神话史蒂芬·霍金教授是当代享有盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家之一，当今的爱因斯坦。他的《宇宙的未来》把我们的思绪引向广袤无际的宇宙，激发了我们探索奥秘的热情。这篇讲演稿，让我们感兴趣的不仅仅是这些，因为霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，还因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格深深地吸引着每一个知道他的人。[课外·延伸]1．向命运挑战贝多芬——德国著名作曲家，世界著名音乐大师。他一生热爱音乐创作。可是正当他的事业进入高峰，灾难却降临在他的身上——他失聪了！这对于一位音乐家来说，无疑是晴天霹雳。要知道，听力对于一位音乐家是多么的重要啊！对于一般人来说，在这种处境之下，肯定会一蹶不振，失去生活的勇气。可贝多芬没有放弃，他用他那坚定的信念和不屈的精神，战胜了命运恶魔。他终于成功了，创作出《第九交响曲》。正因为这成功使得贝多芬的人生绽放出了耀眼的光芒。2．名言警句(1)为了避险，才去冒险，避平庸无奇的险，值得。(杨澜)(2)谁若品德高尚，谁必能承受苦难。(罗曼·罗兰)(3)敢于冲撞命运的才是天才。(雨果)(4)我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。(贝多芬)(5)所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运险峰的人。(雨果)(6)接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。(杰纳勒尔·乔治·S·巴顿)[运用·点拨]遭遇苦难是人生的不幸，战胜苦难则是人生的终极挑战。霍金是一个神话，一个当代最显耀的与病魔不屈抗争的杰出理论物理学家，一个科学的巨人，一个坐着轮椅挑战命运的斗士。而贝多芬，也用不屈服于命运的精神，敢于向命运挑战，扼住命运的喉咙。即使命运向他开玩笑，他依然能迎难而上，耳聋了大脑中的音乐犹在，是他那种不屈服的性格使他战胜了一切，最终站在音乐的高峰。一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来，要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败，不怕困难，敢于向命运挑战的精神。如果你征服了命运，那么命运听从你的指挥，如果命运征服了你，那你就是一个平庸的人。命运可以改变，只是看你敢不敢挑战。(时间：40分钟分值：42分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列各句中的空格处，应填入的词语最恰当的一项是()(1)如果这些最终都没有发生，则斯巴达就会对阿波罗太阳神如此之感恩戴德，________忽视其巫师作错预言的这个事实。(2)余下的会渐渐地在中心附近更远的轨道上稳定下来，并且________会集中在一起，在星系中心形成一颗巨大的黑洞。(3)宇宙________是这种样子，是________否则的话，我们就不会在这里观测它。A．以致最终之所以/因为B．以至终于之所以/因为C．以至最终如果/那么D．以致终于即使/也解析：选A以至：连词。(1)表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；(2)用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。以致：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因形成的结果(多指不好的结果)。最终：最后，末了。终于：副词，表示经过种种变化或等待之后出现的情况。“之所以……是因为”表示因果关系，据语意运用恰当。2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人叹为观止。②在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的投水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。③某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。④古希腊的德勒菲的著名巫师以模棱两可而臭名昭著。⑤雷厉风行，映照着互联网时代的速度，但也要避免一种错误倾向：面对新事物缺乏战略定力，盲目跟风，一哄而上，速度情结严重。⑥历史上，汤显祖不像莎士比亚那样得宠，但当下汤显祖及其《牡丹亭》所享有的近乎民族传统文化象征的地位，是莎士比亚望尘莫及的。A．①②③ B．①④⑤C．②③⑥ D．④⑤⑥解析：选A①叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。应该为“高山仰止”。②倾巢而出：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。褒贬失当。③以邻为壑：比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。不合语境。④模棱两可：指没有明确的态度，或没有一定主张，形容对事情双方不置可否。此处使用正确。⑤雷厉风行：像雷一样猛烈，像风一样快，形容执行政策法令等严格而迅速。也泛指做事情声势大而行动快。此处使用正确。⑥望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。此处使用正确。3．下列各句中，没有语病的一句是()A．在不稳定或混沌的系统中，一般地存在一个时间尺度，初始状态下的小改变在这个时间尺度将增长到近两倍左右。B．有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。C．由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是90后这一代迫切地希望融入城市。D．这篇讲演的主题是宇宙的未来，或者不如说，科学家认为将来是什么样子的。预言将来当然是非常困难的。解析：选DA项，“近”与“左右”重复；B项，“事实却是……说明”正好说反了，依句意应是“事实却是对这种偏见的最好反驳”；C项，成分残缺，“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语，应为“开始选择城市作为实现人生的目标的地方”。4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()几十年来，霍金的身体被禁锢在轮椅中，__________，__________，__________，__________。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。①他执着地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案②震动了整个理论物理学界③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘④思维却遨游于广袤的太空A．③①②④ B．②①④③C．④①③② D．①③②④解析：选C①②③中只有①有主语，是行为句，③是行为的结果句，②是结果所带来的反响、效果，所以①③②的排列方式为宜。整个语段只要能确定④的位置，即可确定答案了。5．下列各句中，表达不得体的一句是()A．你回去用心准备这次广告业务的资料。放心，我定会玉成此事。B．近来，报社稿件不足，望王先生能赐稿一篇，盼复函为荷。C．来此几日，我们几个吃住都在你家，多多叨扰，真是不好意思。D．感谢你多年的关照，在你生日之际，送上一份薄礼，聊表寸心，不成敬意。解析：选AA项，玉成：敬辞，请别人成全某事。使用不当。B项，为荷：古代文言书信和现代公文的常用语，表示希望与感谢之意。使用正确。C项，叨扰：客套话，打扰(多用于受到款待时，表示感谢)。使用正确。D项，聊表寸心：略微表示一下心意，谦辞。使用正确。二、阅读鉴赏(12分)阅读下面的文字，完成6～8题。没有天堂赵鑫珊在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某个地方有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难或悲惨。这假设中的天堂，纯属子虚乌有，纯属幻想。要知道，除了地球，我们没有其他任何星球可去！月球、火星、金星……是万万去不得的。人类只能生存在地球上；在别的星球上，人类无法生存，更无幸福可言——这就是“我们只有一个地球”这句口号的涵义。如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上，并且还可以把60亿人统统移民过去，那么“我们只有一个地球”的口号就是多余的。摆在人类面前的出路只有两条：坚决控制地球上的人口，下决心保护地球生态环境；或将人类统统移民到别的星球上去居住。但这后一条出路几乎是不可能的。比如，在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。月球上没有大气，它是一个完全没有生命的世界——夜间极冷(－166℃)，白天奇热(99℃)。在世界工业化之前，地球只能供给10亿人的温饱。假设我们现在决定不搞工业化，那么50亿人就必须离开地球。而在决定哪50亿人离开地球这场混战中，我们所有的人都会死去。把我们的工厂搬离地球生物圈，进入太空，让它们高悬在我们头顶上几千公里之外，那也是不现实的。火星同样不适合人类生存。那里的昼夜温差达100℃，气候极寒冷而且干燥，大气非常稀薄，主要是二氧化碳；火星大部分的水贮存在冻土圈的地壳层中，地表到处是干旱的荒漠。金星的英文名称是维纳斯，听起来很美、很温柔，但名不副实。其大气和表面对人类的生存亦抱有敌意。①金星稠密云层的下面，是个巨大的、炎热的、以二氧化碳为主的气体的海洋，或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾——除非是一些特殊植物，动物是无法呼吸、生存的。更有甚者，金星的表面温度高达465℃，大气压力比地球高出90倍。这样的生存环境，简直像个酷热的地狱。今天的金星地层还在不断发生地震、熔岩四溢，且伴有雷鸣闪电。过去，金星上也有氧气，两极也有冰雪，只因大气中的二氧化碳日渐积聚，形成温室效应，入射的太阳光不能向外散发，表面温度日渐增高，氧气的生成越来越少，两极的冰雪全部融化、蒸发。从此河川消失，地面日渐沙漠化，生物亦被一扫而空，成了今日干旱的不毛之地。如果21世纪地球的污染得不到有效控制，那么金星的今天便是地球的明天。为此，我们大家有理由不寒而栗。最近我读了一些鼓吹人类到地球以外的行星上去另谋生路的文章，其中最著名的是美国德克萨斯大学艺术和人类学教授透纳的《到火星上去生活》，文中乐观地声称，将火星改造成一颗可供人类居住的行星正在变得越来越可行。他的口号是：“把火星改造成花园吧！”——通篇都是诗人的幻想，而不是严谨的科学论证。如果我们对火星或金星的严酷自然环境缺乏想象力，那就请把目光转向新疆的塔克拉玛干大沙漠吧。它是世界上最大的流动沙漠，“塔克拉玛干”的蒙古语意思是“进去不出来”。这是一片32万平方公里的死亡沙海！我可不愿看到整个地球有朝一日变成塔克拉玛干。在宇宙太空中，地球原是一条很安全、很舒适的小飞船。如今它因人类的错误触了点礁，漏了些水，人类理应积极行动起来，亡羊补牢，拨正航向，这才是唯一的出路，而不是弃船逃走。②听听在航天飞机上负责地球观测、摄影的飞行专家斯普林格说的话吧：“实际上，在飞船上你能一瞬间瞥见整个大陆，至少是从东到西的大陆。你能看到，最有价值的财富是陆地；你还能看到，地球环境里发生了什么事情。当你看到到处都有被砍伐了森林的地块时，心里真有一种说不出的滋味。这迫使人们认识到，我们必须开始保护我们的环境，要比现在做得更好些。”因为，天堂是没有的。(选自《天地徜徉录》，有删改)6．下列选项不符合文意的一项是(3分)()A．东西方宗教中的“天堂”是虚幻的，宇宙太空中没有其他星球适合人类移民和生存。B．地球是我们唯一的家园，人类应面对现实，放弃各种幻想。C．地球已经出现各种问题，人类应该立即行动起来解决这些问题，保护地球。D．文章详细介绍了月球、火星、金星是万万去不得的，目前来看，其他星球还没有研究，是否可以去，还不知道。解析：选D文章重点详细介绍的是金星，文章用月球、火星、金星是以点带面，来突出人类“没有天堂”。7．下列对文本有关内容的分析和概括，最恰当的两项(4分)()A．作者在文章开头描述东西方宗教中“天堂”的目的是与下文月球、火星、金星的情况作对比；突出所谓“天堂”的虚幻性，引起下文。B．文章介绍月球、火星、金星等情况，就是想表明人类科技还不够发达，还不能改造其他星球，所以只能生活在地球上。C．摆在人类面前的出路只有两条，一是坚决控制地球上的人口，下决心保护地球生态环境；二是将人类统统移民到别的星球上。但是第二条路不能实现，所以只有一条路可言。D．文章重点描述火星大气与地表的状况，与地球的状况形成对比，从而论证人类移民外星球的不可能性。E．金星环境原来与地球相似，后来因二氧化碳的积聚导致温室效应而成为不毛之地，这样写更能警示人们要保护地球环境。解析：选AEB项，文章介绍月球、火星、金星等情况，目的是想表明人类只能生存在地球上，在别的星球上，人类无法生存，更无幸福可言。C项，“第二条路不能实现”说法不严谨，原文是“这后一条出路几乎是不可能的”；D项，重点详细介绍的是金星的大气与地表的状况。8.eq\a\vs4\al([对应链接高考])结合文意，简要分析两处画线部分的修辞手法和表达效果。(5分)答：解析：解答此类题，首先应点明其修辞手法，其次应根据具体语境，分析其表达效果。第①处画线部分，“其大气和表面……抱有敌意”，把金星的“大气和表面”当成人来写，形象地说明了人不能在金星上生存的现实。第②处画线部分，运用比喻的修辞手法，形象生动地说明了人类对环境造成了严重的危害，从而说明了保护环境的必要性、紧迫性。答案：①运用了拟人(或“比拟”)手法，将金星的“大气和表面”比拟成对人类抱有敌意的生命体，从而形象生动地说明了金星不适于人类生存的情况。②运用了比喻手法，以小飞船喻地球，用触礁、漏水喻地球突变，强调了地球对人类的重要性，以及人类积极行动起来保护环境的必要性、紧迫性。三、语言运用(15分)9．古今中外，有很多像霍金一样的人勇于克服巨大的困难，为社会的发展做出了重大贡献。请你仿照下面的示例，从备选人物中选出两个进行仿写。(4分)示例：霍金勇于同病魔抗争，用生命的顽强书写了科学史的奇迹。备选人物：伽利略海伦·凯勒张海迪史铁生答：答案：(1)伽利略勇于冲破重重阻挠，用斜塔实验证明了自由落体定律的正确性。(2)海伦·凯勒身残志坚，在寂静的世界里创造了震动世界的神话。(3)史铁生在轮椅上思考，用笔在文学的世界里勾画了人生的美丽。(任选两个)10．请根据下列语句，给“流星雨”下定义。要求：必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息(可增删词语)。(5分)①