分式的基本性质导学案_第1页
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文档简介

15.1.2（1）分式的基本性质（1）班别：姓名：学号：学习目标：知识目标：理解分式的基本性质，灵活运用分式的基本性质行分式的变形，探求分式变形中的符号法则.过程目标：通过与分数基本性质相比较，归纳得出分式的基本性质，体验类比转化的思想方法.情感目标：通过运用基本性质对分式的变形，获得分式变形的基本方法，体验学习的乐趣.【预习案】【课前导学】阅读课本P129--P130，完成下列内容.你认为：与相等吗？与相等吗？为什么？2．说出与之间变形的过程，与之间变形的过程，并说出变形依据.3．分数的基本性质：分数的分子与分母乘（或除以）同一个的数，分数的值.4.你认为与相等吗？与呢？思考：类比分数的基本性质，你能想出分式有什么性质吗？归纳：分式的基本性质：分式的分子与分母乘（或除以）一个的整式，分式的值.可用式子表示为：，【尝试练习】填空（2）（4）下列变形正确的是：（）.A．B．C．D．【学习案】【例题解析】例1填空：（1），；（2），.归纳：例2不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含有“－”号：（1）（2）（3）归纳：分式的符号法则:=,=,=.归纳分式符号法则：.例3不改变分式的值，把下列各式的分子和分母中的各项系数都化为整数：（1）；（2）.解：归纳：【课内训练】填空；.下列各式中，正确的是（）.B．C.D.3.如果把的x与y都扩大10倍，那么这个代数式的值（）.A．不变 B．扩大100倍C．扩大10倍 D．缩小为原来的eq\f(1,10)【反馈案】【基础训练】填空：(1)(2)(3)(4)2．下列变形中错误的是（）.A．B.C.D.不改变分式的值，使分式的各项系数化为整数，分子分母应乘以（）.10B.9C.45D.904.把分式中的字母x、y的值都扩大10倍，则分式的值（）.A.扩大10倍B.扩大20倍C.不变D.是原来的eq\f(1,10)5.下列各式与分式的值相等的是（）.A.B.C.D.6.不改变分式的值，使分子、分母最高次项的系数为正数，正确的是（）.A.B.C.D.不改变分式的值，把下列分式中分子、分母的各项系数都化为整数：（1）；（2）.【拓展提高】不改变分式的值，把分式的分子、分母中各项的系数都化为整数，且使系数的绝对值最小，所得结果为.【课堂小结】本节课我们学习了什么内容：.对于本节课你还有什么疑惑：

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