2017一般话心得体味(4篇)

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2017一般话心得体味(4篇)

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短短两天的省一般话培训班转瞬即逝，两天的时刻，尽管匆忙、劳苦，但也让人感受充实，让我对一般话的发音技巧、讲话的艺术等方面，都有了全新的认识，使我深深体味到作为一名教师，学好一般话的重要性和必要性，也让我理解，要想学好一般话，必须下一番功夫，掌握规律，勤学苦练，日积月累，持之以恒。

一、克服障碍是前提

一般话并别难学，难的是对心理状态的调整和改善。我们在学习一般话时胆怯自个儿因生硬不扭的发音出丑，或是畏惧长时刻训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种事情，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口说。任何学习都有一具从拙笨到熟练的过程，学习一般话也别例外，要尽早达到熟练程度，惟独下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才干成为学习中的胜利者。反之，假如在学习中过分顾及面子，别敢坦然面对自个儿的发音缺陷，更别能以坚韧的意志和艰难的努力去克服，改善它，一味的退避畏缩，其结果别仅使自个儿付出了时刻和精力却收效甚微，而且容易造成心理上的阴影，加重今后学习和日子的负担。调整好心理状态，克服心理障碍，是学

好一般话的重要前提。

二、学好语音是基础

汉语的分歧突出地表如今语音方面，别但各慷慨言区之间的语音系统差不大，算是一具地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异，能够讲，语音差异是造成交际困难的要紧缘故。因此，学习一般话的关键是学习以北京语音为准的标准音，学习语音必须专注地经过口、耳的训练才干学好。

学习一般话语音包括发音和正音两个部分。发音准确是语音学习最基本的要求。发音是否准确与听音、辨音的能力有关，因此首先要提高语音的分辨力。在掌握了正确发音的基础上，还要经过反复练习，达到彻底熟练的程度。正音是指掌握汉、词语的一般话标准读音，纠正受方言妨碍产生的偏离一般话的语音适应，这属于一种经历的训练。方音同一般话语音的差异别是毫无规律的，了解了方音和一般话语音的对应规律，就别必一具音一具音地死记，而能够一批一批地去记。

三、勤学苦练是途径

我们从小讲的算是自个儿的方言，一下子将发音系统来个大颠覆，完全改变往常的讲话适应，讲起来容易，做起来却非常困难。学习一般话，没有啥捷径可走，唯一的途径算是勤学苦练。

首先是多读、多讲。多读，算是指在看书、看报、看文件等阅读过程中养成用一般话朗读的适应，即使囿于具体环境别便读出声来，那也应该养成默读的适应。多讲，没事的时刻一具人对

着镜子边讲边注意自个儿的口型，与人交流的时候尽可能用一般话，久而久之，当讲一般话成为一种适应，效果自然事半功倍。

其次是多听、多练。多听广播、电视的播音员、主持人的节目，因为他们的语音相对来说是比较准确的。多听周围一般话讲得好的人的语音，故意与他们多交流，注意他们的发音办法、语言速度、声调处理等。多练，指的是要对着一些范文勤加练习，再辅以绕口令等难度大一些的训练。

再次是多摹仿、多琢磨。摹仿别仅是一般话初学者的一种行之有效的办法，并且还能够增添我们的学习情趣，别致枯燥乏味。就摹仿而言，还得多琢磨。专心找出自个儿的语音和摹仿对象的差距，自个儿的发音办法和咬器官的协调性还存在那些别脚，从而别断修正。

四、持之以恒是关键

学习一般话，绝非一朝一日之功。语言适应的改变是件别容易的事，从适应使用方言过渡到能熟练自如地使用一般话，需要下一番苦功，惟独全面掌握必要的一般话知识和规律，勤学苦练，持之以恒，才干学得会、讲得好。

一般话培训心得体味二

今天有幸参加了区教委组织的少年教师素养提升培训，在一天的培训中，我们同意了xx广播电视台资深节目主持人，制片人xxXXX师的一般话培训，受益匪浅。

第一、我感受要想讲好一般话首先要端正态度，经过多种方

式培养良好的讲话适应。

第二、培训班上张老师为我们深入浅出、幽默诙谐的说述了一般话的概念及其有关的理论知识，他的课亲切自然、耐人寻味，他的学识及成长记忆更是让我佩服，经过学习别仅让我学到了一些珍贵的一般话专业知识，找到了自个儿学习和发音中的别脚，而且对一般话又产生了一些新的认识，从而也提高了自个儿讲好一般话的信心。

第三、要想讲好一般话，还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学算是要多学一般话中汉语拼音的基本理论知识;多记算是多专心记拼音母的发音规律，掌握发音部位。多读算是多出声阅读些带拼音的*或现代汉语词典等，锻炼讲一般话的感受，或者看到一具后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听算是多听电视节目主持人专业的播音;常总结算是把遇到的好办法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵便运用。多练算是多坚持用一般话举行日常会话交流，争取发好难发音的、词、句。

总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们少年教师来讲是一次难得的促进教师专业化成长的良好机遇。我将以此为契机，进一步加强对语言文的学习，为创建文明和谐的校园做出自个儿应有的贡献。并且也希翼大伙儿一齐努力，同心携手，真正把一般话讲好、推广好，让一般话在我们的校园里扎根!

[学习一般话心得体味]2017一般话心得体味(2篇)|记得我刚来琼台的时候，说一般话非常别准，咬发音都会引来舍友们的笑声。因为在小学、中学时没有同意过正规的拼音学习。而且在小学的时候那些老师自个儿本身说的一般话就别准。更况且教我们了。向来到中学都是都用方言和同学交流。因此刚来琼台时说一般话一点也别适应。觉得有些不扭，特殊是一些送气、别送气的声母，平舌和卷舌分别清晰，经常弄混，有时会把本来别送气的读成了送气的，平舌的读成了卷舌的。

中学时看到语文老师能别查典就能够写出一些的拼音，确实好艳羡啊，因为那时候我全然别知道拼音。

一年级时学校开设了语言基础课，然而上课的过程中并别是这么仔细听，混水摸鱼。因此那一年我补考了语基，我记得补考时有一道题是用拼音写作文的，但对我来讲还就是高难度的，我在试卷上写过如此一句话算是再也别补考语基了，那是我五年来唯一一次补考。

后来在琼台和同学接触的过程中渐渐纠正了一点点，有一年暑假我在家无聊时便拿起那本一般话书，看到书本上的介绍，才懂啥是声母、韵母。开始了解一些声母的真正发音，我把我经常读错的，弄混的声母写了下来，在读书进就会提醒自个儿注意，以便纠正过来。渐渐开始喜爱上了一般话，往常每天早上都有早读，我每天早读时就会拿出一般话那本书来读，时刻久后就变成了一种适应。我发别准的音都是都纠正了过来。自从参加了一般话

培训之后，懂了自个儿读书过程中的一些小毛病。见识到了周萍老师流利、标准的一般话，更加更加了学习一般话的信心。

当教师的前提条件是要有标准的一般话，考一般话前一具月我和舍友们都在努力地练习，反复读，考试分数尽管别是非常高分，但也别是非常差，差一分就能够拿到二级甲等，总算得到了确信。如今都是自然地和同学交流是别成咨询题。

一般话考过后，我依然不可能放弃对一般话的学习，会接着练习，我觉得我的一般话还有待提高，因为学海无涯，学习是没有尽头的，最终我想讲一句话：会讲一口流利、标准的一般话能够改变你的人一辈子。[假期教师学习一般话心得体味sub-info"id="sub3">2017一般话心得体味(3篇)|一般话是教师的职业语言，为了大力提高教师的一般话水平，区教育局工作人员1月31—2月4日组织开展了中小学一般话骨干教师培训，来自全区160名骨干教师参加了此次培训，我有幸成为其中的一员。

尽管此次培训仅有短短的五天时刻，却让我收获颇多，