四上课时作业7

18.牛和鹅 课前自主学习课前自主学习一、给下面加点的字注音，每个词语读两遍。无所谓（）扳（）牛角衣襟（）拳头胳膊恐怖欺负吭坑地叫二、联系上下文理解词语意思。无缘无故：三、读课文，标自然段，完成下面练习1.读课文自然段，人们对待牛和鹅的态度分别是怎样的？画出相关的语句。人们对待牛的态度是，我是从（哪些语句体会到的？）对待鹅的态度是，我是抓住（哪些词句体会到的？）课堂达标练习课堂达标练习四、根据课文内容填空1-4自然段“我们”对牛和鹅的态度完全两样。5-7自然段8-12自然段13-15自然段五、阅读课文片段，完成练习孩子们惊呼起来，急急逃跑。鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”1.这段话可以从人和鹅两个角度来写批注，请把描写鹅的句子画上横线，并完成批注（1），用波浪线画出描写人的句子，完成批注（2）.批注（1）批注（2）2.对这段话理解错误的是（A因为“我”害怕鹅，鹅才会发起攻击。B这段话主要运用动作描写来描写“鹅”和人“我”。C这段话写出了“我”被鹅咬住而惊慌失措的情景，描写的真实生动。3.课文题目是“牛和鹅”，为什么重点写“鹅”呢？六、以下批注是针对课文哪些地方呢？七、写出下列句子运用的描写方法课后检测拓展课后检测拓展看拼音写词语。二、选词填空三、课外阅读四、小练笔作者通过描写鹅和人的动作、表现了人物的处境和心情，请你尝试写一段话，运用动作来描写人物的心情。19.一只窝囊的大老虎课前自主学习课前自主学习一、给下面加点的字注音，每个词语读两遍。露面主角霉浆糊唉声叹气笨拙撇嘴哄堂大笑殷切豁虎跳羡慕二、读课文，标出自然段。用波浪线画出描写“我”动作、语言、神态的语句，并思考我的心情有什么变化，做批注。三、在你不理解的地方做批注。课堂达标练习课堂达标练习四、根据课文内容，回答问题课文以为序，按照“分派角色——————”为顺序，完整的记叙了一件有趣的往事，同时表演前后“我”的心情也经历了这样的变化：期待变化——————，体现了作者的求真精神。五、课内阅读忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。（提示①“窝囊”是什么意思？“我”的演出窝吧？）

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。（提示②从加点词语中你体会到什么）1.根据括号里的批示写批注。批注①批注②课后检测课后检测拓展为了让我记住这次教训，父亲是怎么做的？请你针对短文的结尾写一条批注。小练笔你有过类似的经历吗？写一写。课前自主学习20.课前自主学习一、给下面加点的字注音，每个词语读两遍。铁钉旋转恨不得帅气彻底溃败荣誉由衷冰尜儿绰号恍惚妩媚其中“钉”和“旋”是多音字，它们的另一个读音分别是（）、（）二、读课文在你体会比较深的地方做批注。三、语文书88页第二题，体会“我”心情变化的过程，将我的心情写在句子旁边。课堂达标练习课堂达标练习四、品读句子，完成练习1.（）嵌上滚珠，（）钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。（1）在括号里填上合适的关联词语。（2）把划横线的的部分改成“横冲直撞”还不好，为什么？2.大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。对这句话理解错误的一项是（）A这句话运用及拟人的手法，生动地写出了“我”和小伙伴们斗陀螺的过程。B这句话写出了“我”斗陀螺的技巧，不动声色，巧妙取胜。C表现出“我”因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态。D为后文“我”的陀螺反败为胜做铺垫。3.曾有很长一段时间我的世界里堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（1）这句话把（）比作（），表现出了（2.）仿写一个这样的句子五、课内阅读（一）（1）对片段中“我”的心情变化概括正确的一项是（）A难过——懊恼B懊恼——期待C悲伤——期待D悲伤——懊恼（2）片段中“废物利用”加了引号，作用是()A标示否定和讽刺B标示引用C标示特定称谓D标示特殊含义（3）对划横线的句子理解最恰当的一项是（）A写出了“我”渴望得到快乐B写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情C表明了“我”极具童心D写出了“我”很想学习削陀螺。（4）画波浪线的句子是（）描写，这句话写出了（5）读了这个片段你有什么体会，请在下面做批注。（二）‘’2课后检测拓展课后检测拓展‘’六、看拼音写词语七、课外阅读1.请在文中划线句子出做批注。2.“卖易拉罐买汽车，这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远”，意思是说3.“我”对小哥俩的态度有哪些变化？八、小练笔：本篇课文比赛陀螺的场景描写生动，让人身临其境。你和同学们一起玩过什么？有这样的比赛场景吗？请你写一写。