Unit 4 At the farm（讲义）人教PEP版英语四年级下册

/15/15/学员编号：所属年级：小四课时数：3学员姓名：辅导科目：英语学科教师：课程主题：四下U4atthefarm提高版授课时间：学习目标1．re..景中运用句型“Whatarethese/those?”“They're..…”询问并回答各种蔬菜或动物的名称。2．能够在情景中运用句型“Theyaresobig/long/cute/.…”描述物品特点。教学内容一、词汇与句型【知识梳理】1．thesepron.（this的复数形式）这些Theseareapples.这些是苹果。2．yuminterj.(感叹词）（表示味道或气味非常好）cake.Yumhecake.Yum!我喜欢这种蛋糕。好吃！3．bigadj.大的Thisclassroomisverybig.这间教室非常大。4．tryv.试Trythisnewcoffee.尝尝这种新咖啡。5．tomaton.西红柿Manytomatoesarered.许多西红柿是红色的。6．greenbeans豆角；四季豆Greenbeansarelong.豆角是长的。7．potaton.马铃薯；土豆Iwanttobuysomepotatoes.我想要买一些土豆。8．potaton.马铃薯；土豆Iwanttobuysomepotatoes.我想要买一些土豆。9．carrotn.胡萝卜Rabbitslikecarrots.兔子喜欢胡萝卜。10．animaln.兽；动物Weshouldloveanimals.我们应该爱护动物。11．thosepron.（that的复数形式）那些Thosearewatermelons.那些是西瓜。12．duckn.鸭子Duckscanswim.鸭子会游泳。13．horsen.马Thehorsecanrunfast.这匹马能跑得快。14．cown.母牛；奶牛hatcowisblackandwhite.那头奶牛是黑白相间的。15．henn.母鸡Thehenislovely.那只母鸡很可爱。16．sheepn.羊；绵羊Sheeplikegrass.绵羊喜欢吃草。17．farmn.农场Therearemanysheeponthefarm.农场里有许多绵羊。18．gardenn.花园；菜园Therearemanyflowersinthegarden.花园里有很多花。19．goatn.山羊Thisgoatisthin.这只山羊很瘦。20．eatv.吃Don'teattoomuchfastfood.不要吃太多快餐。21．vegetablen.蔬菜Vegetablesaregoodforourhealth.蔬莱对我们的健康有益。22．littleadj.小的Thisismylittlebrother.这是我的小弟弟。23．whiteadj.白色的Themilkiswhite.牛奶是白色的。24．lambn.小羊；羔羊Maryhasalittlelamb.玛丽有一只小羊。25．itspron.(代词）它的Itsneckislong.它的脖子很长。26．fleecen.羊毛Thisisafleececoat.这是一件羊毛外套。27．snown.雪Wecanplayinthesnow.我们可以在雪里玩。28．everywhereadv.到处；各个地方Don'tthrowrubbisheverywhere.不要到处扔垃圾。29．sureadj.一定You'realwayssureofawarmwelcomethere.到了那里你一定会受到热烈欢迎。30．turkeyn.火鸡Aretheseturkeys?这些是火鸡吗？31．muttonn.羊肉Themuttonistasty.羊肉很美味。32．these...?）—Arethese...?【课文应用】Arethesecarots?这些是胡萝上吗?Yes,theyare.是的，它们是。【句型结构】问句：Arethese+可教名词复教？答语：Yes,theyare./No,theyaren't.【重点解析】1问句用于确认近处的事物，是由be动词are开头的一般疑问句。因为主语these是复数形式，所以be动词要用are。2these用于指代近处的事物，如果想确认远处的事物，要用those。3注意问句中的these在答语中要用they来指代。【生活实例】Jeff第一次去Jim家的农场玩，Jeff分不清哪些是马，哪些是驴。看，他正指着一群驴问：Jeff:Arethesehorses?这些是马吗?Jim:No,theyaren't.They'redonkeys.不，它们不是。它们是驴。33．如何询问事物的名称【课文应用】Whatarethese?这些是什么？They'retomatoes.它们是西红柿。【句型结构】问句：Whatarethese/those?答语：They're+可数名词复数。【重点解析】1问句用于询问事物的名称，是由what开头的特殊疑问句。2these/those用来指代可数名词复数，所以be动词要用are。these用于指代近处的事物，those用于指代远处的事物。3注意这个问句是特殊疑问句，不能像前面所学的一般疑问句那样用yes或no回答。在答语中不能使用these或those,而要用they，并且后面表示事物的可数名词要用复数。【生活实例】Amy在暑假时来到了乡下的叔叔家。在那里她发现了一些自己叫不出名字的动物，于是她好奇地询问叔叔：Amy:Whatarethese?这些是什么?Uncle；They'redonkeys.它们是驴。34．确认事物的句型(2）—Arethey...?【课文应用】Aretheyhens?它们是母鸡吗?No，theyaren't.They'reducks.不，它们不是。它们是鸭子。【句型结构】问句：Arethey+事物名称（hens,horses...）?答语：Yes，theyare./No，theyaren't.They're+事物名称。【重点解析】①问句用于确认某些自己不认识的事物的名称，是由are开头的一般疑问句。这个问句与前面所学的句型“Arethese...？”只差了一个代词，使用时要注意区分。②问句用于确认某些事物，be动词要使用are；代词使用了表示复数意义的they,表示事物名称的可数名词也需要使用复数形式。③一般疑问句首先需要用yes或no回答。作否定回答后，还可以用“They're+事物名称。”进一步说明事物名称。【生活实例】Mike一直生活在城市里，他对Mary家农场里的动物不是很熟悉，于是他好奇地询问Mary：Mike:Aretheyhorses?它们是马吗?Mary:Yes,theyare.是的，它们是。35．1.常见的单复数同形的名词有些可数名词的单数和复数形式是一样的，同学们在学习时要记住这些单词：sheep-sheep绵羊deer-deer鹿fish-fish鱼Chinese-Chinese中国人36．2.“Goodidea!”的用法【课文应用】Goodidea！好主意！“Goodidea！”是当别人提出一个好的建议或想法，我们欣然同意或特别赞同时常用的一句答语，有时也说“That'sagoodidea！”。例如：一Whydon'tyoucallMrsSmith?你为什么不给史密斯夫人打电话呢?-Goodidea!好主意！37．“Goodidea!”的用法【课文应用】Goodidea！好主意！“Goodidea！”是当别人提出一个好的建议或想法，我们欣然同意或特别赞同时常用的一句答语，有时也说“That'sagoodidea！”。例如：一Whydon'tyoucallMrsSmith?你为什么不给史密斯夫人打电话呢?-Goodidea!好主意！38．“Metoo.”的用法【课文应用】Metoo！我也是！当与对方有相同的肯定观点的时候，就可以用“Metoo.”来表达，“Metoo.”意为“我也是”。“Metoo.”常用在口语中，是一种简短的回答，省去了上文提到的内容，也可以写成“Me，too.”。例如：—Ilikecats.我喜欢猫。一Metoo.我也是39．常见的感叹词【课文应用】Wow！哇！课文中的wow是感叹词。在英语中，感叹词是用来表示喜、怒、哀、乐等感情的词。感叹词在语法上与句子的其他成分没有联系。比较常见的感叹词有：oh表示惊讶、恐惧、喜悦、痛苦等ah表示惊讶、恐惧、喜悦、同情等aha表示得意、高兴等hello表示打招呼well表示惊讶、犹豫、松一口气或转移话题why表示惊讶、不耐烦hey表示喜悦、打招呼等hurrah表示快乐、赞同alas表示悲伤、遗憾等eh表示惊奇、疑问等40．询问事物数量的句型—howmany...?【课文应用】Howmanyhorsesdoyouhave?你有多少匹马？【句型结构】Howmany+可数名词复数（十其他）？【重点解析】howmany意为“多少”，后接可数名词的复数形式，不能接可数名词单数或不可数名词。【生活实例】Mike和Sarah在参观农场时看到河里有一群可爱的鸭子，Mike问Sarah有多少只鸭子：Mike:Howmanyducksarethere?有多少只鸭子?Sarah:Seventy-two.七十二只。【例题精讲】例1．Mygrandpahastwenty(1)A.sheepsB.sheepesC.sheep【巩固练习】1．根据所给图片写单词。(1)????????(2)????????(3)????????(4)????????(5)????????2．按要求完成下列句子。goats,how,have,you,do,many(?)（连词成句）(1)____________________________________________________________Theyarehens.（对画线部分提问）(2)____________________________________________________________Thesearegreenbeans.（变为一般疑问句）(3)____________________________________________________________Itisatomato.（变为复数形式）(4)____________________________________________________________Arethosecarrots?（作否定回答）(5)____________________________________________________________3．按要求完成下列各题。tomato（复数形式）(1)sheep（复数形式）(2)those（单数形式）(3)these（单数形式）(4)aren’t（完整形式）(5)4．__________西红柿__________土豆__________豆角__________胡萝卜__________马__________奶牛__________羊__________母鸡二、核心语法【知识梳理】1．语音知识or-/?:/:horse；forkor-/?:/:homework；world【例题精讲】例1．(1)horsesdoyouhave?Eighteen.A.HowoldB.HowC.Howmany例2．单项选择Whatarethose?(1)cows.A.It'sB.They'reC.Those例3．Arethesecarrots?(1)A.Yes，itis.B.Yes，theyare.C.Yes，theyaren't.例4．(1)arethose?Theyarehens.A.HowmanyB.WhatC.Where例5．What(1)?????????these?A.isB.amC.are三、综合训练【知识梳理】1．词汇分类食物：tomato西红柿potato马铃薯；土豆carot胡萝卜动物：horse马cow母牛；奶牛shep羊；绵羊hen母鸡goat山羊地点：garden花园；菜园farm农场其他：these（this的复数形式）这些yum（表示味道或气味非常好）animal兽；动物those（that的复数形式）那些eat吃2．习惯搭配/短语①sobig/long真大/长②lookat看……③howmany多少④alotof许多⑤greenbeans豆角；四季豆⑥feelsleepy感觉困了3．惯用表达式①Trysome!尝一些！②Thanks.谢谢。③Wow!哇！④Cool！太酷了！⑤Mmm嗯……4．公式化句型确认事物的句型及其答语（1)Arethesesheep?horseshensYes,theyare.Notheyaren’t确认事物的句型及其答语（2）Aretheycows?horsesballsYes,theyare.No,theyaren’t.They’reelephants.donkeyshats询问事物名称的句型及其答语Whatarethese?thoseThey’repencils.horseshens【例题精讲】例1．小小翻译家。我喜欢母鸡和鸡蛋。.(1)你们有山羊吗？(2)你有多少匹马？(3)那些是胡萝卜吗？(4)我有许多动物。(5)【巩固练习】1．阅读短文，选择正确的答案。(10分)Welcometomyfarm.Myfarmissobig.Therearemanyanimalsonthefarm.Ihave15cows，20sheep，19hensand10horses.Andtherearemanyvegetables.Lookatthetomatoes，potatoes，onionsandcarrots.Ilikemyfarmverymuch.1.Ihavea(1)farm.2．读问句，选择相应的答语。Wherearetheanimals?Doyouhaveaduck?Howmanypotatoesdoyouhave?Aretheycows?Whatarethose?课后巩固●请将本次课错题组卷，进行二次练习，培养错题管理习惯●学霸笔记复习，培养复习习惯1．根据情景选择适当的选项补全对话。Welcometomyfarm.(1)__Look!Therearegreenbeans.Theyarebigandlong.Arethesepotatoes?(2)__Arethereanyanimalsonyourfarm?Yes,thisway,please.Arethesegoats?(3)__