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文档简介
最新部编教版小学语上册一年级分总复习指导一年级汉语拼音拼读习班级________姓名___________拼读是汉语拼音的重点孩子会读了才可能借助拼音识字和阅读因此请根据老师布置的任务认真练习拼读对子当天的练习情况相位置画勾并签字练习拼读,孩子每天都会有新的进步!练(1单韵母
拼读情况:熟练()一般()熟(家签名________üáǎàōǒǐìūúǔùǖǘǚǜ
练习(2)声母
拼读情况:熟练()一般()不熟()家长签_________bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcs练习(3)复韵母
拼读情况:熟练()一般()不熟()长签_________aieiuiaoiuie特殊韵母er前鼻韵母anenü后鼻韵母anɡon练习(4)课aoe过关测试卷拼读情况:熟练()一般()不熟(家长签___________üeǒoáōɑ
üōáǎǒüe—àǒǒōàáɑ练习(5)课u关测1
拼读情况:熟练()一般()不熟(家长签_________yíǖíǚyǐūwǔuyywǘǐwuyìywūúwúyūyúǔyǔwǜǖ—ūí—ùǚǔyú—wùwǔyǐ—ǔìwúyù—wǔyúyí—yi练习(6)课pmf拼读情况:熟练()一般()不熟(家长签_________pàbǎpúbōmūbàmáfàmùbmàbbfǎbífábǐpbìbúfbǔbùpüpmǎpbüpípūmüpǐmōpìpǒmwǒmǒmmbámímǐmìpǎmúmǔpǔfüpōfūpùbǒfúfǔpáfùbàbɑmmɑbbobǐybǐbyúppoüyíwyüyǔywáɑyǎyǔ
练习(7)课tnl拼读情况:熟练()一般()不熟(家长签_________dütǎlíttddǎtítìldàtútdtàntnǔdìntǐnǜnádúnlt
tùdùnàlǐnndǐnlànnìnlūdlúdlǔdálùlǘnǚlüládlǎldūlllì2
lǎbɑníǔldnǎlǐltúdmǐtǔmùmǎdàìtytímùfnùnlǐmǎdàf
土地练习(8)))不熟)家长bàbɑmüɑddibboppopbùyfuwǒdemùǎppmǎyǐdmǐntǔdùnǔlìfüùlubōlulutuonàǐhúlimǎlùdǎɡǔtdduǒyǔwūyüdìyüymùwūwùǐymdàyǔylí练习(9)ɡk拼读情况:熟练()一般()不熟(家长签_________hühyíhútuhuǒɡuōɡuɡuüduǒlíhuühuàhuàhuǒbǎhǔüdàlutuohuáátbōlutuōdìɡuōlúhümìɡuüwǒɡuhubùkuàbokwùkhuàkkǔūɡum
练习()音xq拼读情况:熟练()一般()不熟(家长签_________àqííyìxɡuüɡjiüxítí3
xǐyfuxjùyúxiüjqìjúüjxǔɡuqùfùxídüjmùqǔxqíüfǎǐìqiàqiàhujiqìtǐxǐyjmǔjbōluǎqì
练习()))不熟)家长_ɡeyɡmüdǎǔhkǎkyǐkǔkǔɡuükziɡujiüuhhuǒɡuōdàhhhuühuàhuàhuüduǒdàhuǒlǎohǔjìmǔjjhuühuàjiüjiüfǎjqǐqyìqdǎqìqǔɡuqxɡuhúxūxǔduōdxiüxiáɡǔxiàùxǐyfuàqídüjm练习()音cs拼读情况:熟练()一般()不熟(家长签_________zǔmǔsɡüwàzicyǔǐszájfǎzluōsuozzǐdììmǔzuhuàjìccíjícùzszɡusfùzcíqìtǔsfsūzxìyúìsùshuōqsùcūxìzucusúyǔyüsùdàzìzuhkǎhuǒsùzjǐsùùwūzisuǒydusuocbōli
4
练习()音zhchr拼读情况:熟练()一般()不熟(家长签_________ühuüchzhnɑzhǎzhzhlǐdúshyzhshùzhɡuǒzhzhzhbǐúziíchqìchshǔshshùzìrìlìrìchūzhírzhìqìzhxùlàzhúshzhǔùyìzhuüzhùzhuǎōzizhumodúshrúɡuǒ骑车画
练习()))不熟)家长záwùfzzǔɡuzuàzushìzìjzcíyǔcíqìczhuōcsuǒcūxìledìysìsjlǜssuǒyǐbǐzhíɡǒzhlizhúzizhzhūlàzhzhumùniǎochzichhcháhuǒchūqùshzirìchūqì练习()课aiei拼读情况:熟练()一般()不熟(家长签_________báicàichulzhutáishuǐwɡuíjiümlìbshūzüishshuǐhuümhuláiímhǎishcìhschǐziküiqìchfìlìbáitùpàixǐàizhuzhúptǔɡuìhuüfzhfhuàzubɑbúzàitdu5
páiduìbháiziwdkuàilnǎinɑicüimíüishǐmtidxnàimshùzláshuǐwba
书皮
练习()
))不熟)家长_báicàipishmǎimǐditàinǎinailáiqùküihuàhǎizhizàjiüqɡàiàilwiubzimmeiflnǐhsducutuìbùwūɡuchuqìshuǐɡuǒzuìdàcuìlǜwǔsuìkuíü练习()课iu拼读情况:熟练()一般()不熟(家长签_________ǎomüoduōshǎolǐmàshuǐniúdúbàojìàoàpíǎokàikǒshuǐxǐǎohǎycǎozhūrdiàoyúràiníǎomùbiùlìshōutiyxìhnioxiàlhübüɡutǔdliǎùqǐyōuùjiàoǎocháolishuǐcǎomàohǎōdiàoqioniyìmáoǒcháiíbàoxiǎoqixǐshǒutiáopí练习()
水牛6
))不熟)家长_ūbüopobùmbǐxiǎodüáozirnàolǎoshɡüodàkǎoshìhǎohuniújiǎodxiǎɡuqiáozhshduōǎozocüosǎodìdzitfàxiǎoɡǒuküikhzibáizhchǒuxiǎoyüxǐshǒuzulùmǒuliǔshùjiǔbqìqiúūxi练习()课ieer过关测试卷拼读情况:熟练()一般()不熟(家长签_________ùyquǎorìyujuzbiniuxíyunàixubxǐhuànǚclxuàocūldúcítihyxuühúsùqiqufáqizikxushǒniǎojxǐyuxuziduodìyuǔpíxijus小河月学有
练习()))不熟)家长_obimihditiuōliǒuqixiìyyejudexǐquxuxíshí练习()7
课anin
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练习()))不熟)家长_büjípünánmànàüshūjdntáqínnnhálánɡǎxiknjinūhànbǎonánmiànünhànìshüzǎcnyǔsnànyìyuánqubzilinpwǒfǐùnhdàzhūzochtǐzslínwíbɡuǎnrínnín8
ojntiünxnlqiūyǐndūnàhǎitúnchlúnnūzhǔnchtinshùnìzūnǒucūnsnxìjūqnùnànbiúnyùnd练习()课ɡ
enɡɡonɡ过关测拼读情况:熟练()一般()不熟(家长签_________ǐɡtádxiynɡnhɡxnɡɡnɡrünjìɡshɡhuítánɡxnqínɡtàiynɡyǎnjnɡyōnɡbàoddàicǎihtáifcōnɡminɡxinɡmpíqinàozhnɡzhuànɡjshünɡxnshnɡshünjnɡànɡcɡuǎdàɡuǎkuchmbjnɡnɡànyánɡuünɡmìftnɡjiǎnɡfshōuzhquzhqíōnɡfqiɡüqìshuǎnɡqiántánɡjiünɡànɡjnɡnɡ(1)wǒàɑshìyōuxiùfxíɡyuán。(2)wánɡhxiǎomínɡshììhǎodepyǒu(3)zìǎnshnchǎnɡlǐdeōnɡzhōɑ!(4xiàtiündolexiǎoshùwǒmenchqǐlǜsxiǎosǎn。(5)ykōnɡzhōnyuányuándeyuliànxiànɡyùán。(6)wünwnyuxiàngxiǎochuá9
(老师)((花)(白鹅(()(桥)练习()))不熟)家长ǐzhünɡɡjibǎoànɡshünɡxɡünshnɡnɡuünɡshànxuünjinchbɡshuünɡánɡshuǎnɡhuáɡsshünyánxumlɡjiühshdshntáiddɡdidzijxxinɡínzhuànɡmíntiüntqɡülǎoycnɡmánɡcōnɡfɡkxiɡmmnàozhōnɡzhǒnɡzizhch词语关1.天地人天地他人2.金木水火土上下天上地下3.口耳目手足耳目人口下一站坐一坐语文园地一
五四坐下
五口人天地天下雨天上下山下手下
下雨水田
风雨口水
雨水水手马路土地泥土语文园地三10
山羊羊皮白雪雪花课文1.秋天秋天空气一片纸片
火车大家树叶大人
风车画家叶子个子
大风个数
风中飞鸟2.小小的船船只小船家里看见
船上闪闪
两头星星
桥头月儿
里头儿子3.江南江南江水采莲可是
南北可人
西北莲叶
西南莲花
东西台北4.四季笔尖尖头青蛙青草
说话夏天
小说冬天
春天就是
青春弯弯的6.画远近有无来去开关正反大声无声无色听说还是7.大小多少一只花猫三只小羊五只青蛙七只小虫一头黄牛五个苹果8.小书包书包书皮尺子皮尺作业书本本来水笔笔画刀片课桌上课学校校长早上9.日月明明月明白从来听从众多尘土灰尘力气力量关心
男女还有七颗红枣作家小刀清早听众开心力气树林10.升国旗升起上升国家国旗红星红色一起起立美丽美国中国中心语文园地五你们家里男生蓝色上山三年写字报纸5影子影子人影前后黑人黑色小狗左右右手它们好人朋友友好6.比尾巴尾巴最后雨伞兔子公家比长短比大小比多少一把伞一把刀谁最美丽?谁最会说?11
7.青蛙写诗诗歌诗人雨点点心8.雨点儿
以前写字
以后你们他们写句子写诗写作业半空空中彩色彩旗
绿草问题
绿叶问号
长出来到
成长到处9.明天要远足那里大海海水明亮天才真假10.大还是小时候气候快车时间觉得自己11.项链
老师午睡飞快服气
同学什么穿衣服大自然蓝天笑声方向生活活力宝贝
向前贝壳
娃娃金色
和好黄金语文园地七爷爷奶奶爸爸哥哥姐姐弟弟
妈妈妹妹
伯伯
叔叔12.雪地里的小画家竹叶竹子用力作用用心大牙睡着参加几步步子洞里山洞13乌鸦喝水乌鸦到处旁边进去许多长高放心放学开放用法办法方法14小蜗牛发芽发明发生回家回头回去好久不久天长地久全国完全全家语文园地八果皮树皮加法办法旁边两边许多也许到处四处学生生气谚语:一年之计在于春,一日之计在于晨。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。种瓜得瓜,种豆得豆。前人栽树,后人乘凉。千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。12
部版年上全总习料感辛的课师一、词语单元单元单元
二月、二十)13
三月)
)单元把(把
单元
单元14
二、读读说说1、词语搭配
弯的高的白的彩的快的
小的尖的绿的长的小的
闪的圆的黄的金的
蓝的弯的雪的雪的2、数量词一头黄牛一颗枣一双手一块黑板
一只猫一堆杏子一条鱼一朵花
一群鸭子一个桃一颗星星一本书
一只一朵云一把一棵
一个果一根木头一把一把子3、又„„又„„绳
西15
弟
果苹
大沙
房星4、„像„5、句子
16
6、反义词东—西左—右高—低男—女粗─细
反—正有—无笑—哭古-今苦─甜
上—下来—去天—地好─坏你─我
大—小多—少出—入远—近黑—白晚—长—短开—关南—是─非来─去是─否老─少7、日积月累咏
画近听水无悯
古月风
17
8、多音字lâ(乐)zhǎng(长)乐长{yuâ(音)chng长江)
着{
zhe(看着)zhá(着急gün(干)k(空气)
de
(唱得)干
空{
得{gàn(干)k(空地)
dã
(得意zh(一只鸟
juã
(得sh(星星只
觉{
数{zhǐ(只有)
jià(睡觉)
shù(数学dì(天地)zhǒ种子)
wi(为)地
种{
为{de(快快地zhîng种地)
wâi(因为18
yíèr
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àngünmkǒ()(((þrmù
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yu
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tiá(((hémiáodàhu
tóunzibáiyún)()(shünü
tiütiān))())三(,))土)地分()照今古)对()清)19
()lãrrãnkǒudünrì
yuâ)()ãrmtïulǐkþkdxi))((shxÿ
itiüsìí
bshì
zǚ
küixÿ()())船))鱼戏莲叶南,鱼戏草芽尖()Kishuǐliqùbláibhodxiǎo())()duōshǎshuniúshuǐxinio
zǎoàng()(shbxiǎdǐrbþmþ((shnlshuǐt
yîl
xiǎxÿxn(()ǔâ
lì
zhângzhâhozhângzài())20
远看()花还()一群鸭子望着国旗,我们敬礼。îliw
(六)xÿchángshü
ìb)()(xiàbahubǎ
xiàliyí
y
y()(rãnwnyuxntiüïngli()((()21
)))识())青()端(七)rnciíngáitã
xiǎ
z
j()(shy
itiüǎoyuduyuhhho)()
)又)始于(八)zhúlnyuâyámùǎyîngxnjǐg((yzhshítouduōshrchshǎojiàn)()duìshǒmümaquánlìhuáigōngrãn(()()gchng)22
))浪(叶小鸭画枫叶))的)是
小û碰到jx,擦掉泪笑嘻嘻。小碰到y,掉眼泪笑嘻嘻juxu)有a给戴,没找oe,i和u一起,谁后面给谁戴。23
一年级上期期末合练
一、写反词。上-()地----)去-()前-()黑-()
大-男-()少-有-()远-(
东----(关-(反----(左----南---(
)))))Wwǎnhuà外-()
晚()
坏----(
)duǎndáàn短----()
答---(
----(
)Zhýnmànkū真-()
慢---()
哭-(
)cuîǎimþi错-(
矮-)
美-
)二、加一,成新字。例一)24
二)云)大)木)
三)十)月)白)
口)了)米)目)
日)人)小)土)三、形近组词。()()
((
))
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()()()()
((
))
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()()()()
((
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((
()()()()
((
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()()()()
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((
()()25
()()
((
((
()()八)五)
本)无()
回)口()四写下字笔。里果衣水火鸟长是出山比牙头
共(共(共(共(共(共(共(共(共(共(共(共(共(
画画画画画画画画画画画画画26
可比竹
共(画共(画共(画(上的字选组、写完通的)鸟果竹出五请出列顺则字1、先后
。
先后
。2、先后
。
先后
。3、先后
。
先间两
。六选填1和
禾(气(苗()()2力立(正(气3石十(月子4从虫
站)山27
用)三)
()()5几己
小)
青)()
自()()6字
自
子()
儿()
写7有
友好)()()
朋)8、里
你()()(头七多字空
船只zh
zhĭ我一()猫只要到,就跑来数shù
shǔ学(学我可用()数的法着
zho着)啦大心很(),叫()出房,长zhnɡ
ɡ长)两的树()了地ì
我高地看草()的绿。乐lè
28
yuè
音()上大快(地起歌。少shà
ǎo那少)站来看子苹还多(八填填弯的亮像(。蓝的空像(。闪的星(。象身(。大的朵(。鸭脚(。小的印(。马脚(。小的印(。红太(。九照子空1例黄的2例又又3例瓶里水渐高。渐。4例小是生是。5小和羊吃。和。6妈在书我在书29
,十、连成句(注意加上标点)
也。(1)(2)文(3)学(4)学们
我我们学校里玩
小学生教啊操场上
一个王老师真多游戏
在
一起(5)子
落下来
一片片
从
树上(6)书包(7)们的
小明国旗
有漂亮的五星红
是
一个十、样,一。暖和的绿色的雪白的高高的鲜艳的漂亮的红红的可爱的弯弯的美丽的
山峰云朵衣裳小伞苹果小猫花朵雨伞星星锦缎
三只一座一群几朵一本一条一个一片一台一头
小花松鼠天安门鸭子桃云小河书黄牛杏子
踢扔做捉拍提打搭撑开穿上
迷藏沙包足球贴画水皮球积木篮球衣服萝卜30
闪闪的长长的白白的青青的宽宽的大大的
月儿雪花门窗墙瓦
一座一堆一棵一颗一把一只
果园电视小鸟尺子红枣大树
爬上拔出洗看开读
雨伞山顶报纸飞机衣服电视很清很的很高很的很蓝很的很多很的很红很的很长很的
山路河水苹果天空房子
一间一只一个一朵一条一把
西瓜房子白云小船雨伞花猫
过骑走拔跳跑
河桥高步路车十、会下的子充整1.看)色近()声春)还,()不。2.()午汗禾(谁盘),粒辛。3.人条黄)成。4一)计于,()计于。5(())((尖)。6(从(()()成,(()(31
7向国,们(。8()雨雪风花树()(()对)秀9一三五(地分(。((照(古10毛绿,红拨波11弯(((的(的(两)。(()船))见闪星星蓝(12影(,子影常陪(它的)友13猴的((兔的(短松的(像伞14数清()(从(彩(飘落(。15)(识,呼白盘16早起面太。面(后是32
一年级上册语文复习资料汇总(习版)一、反义词大——小多—少来—高—矮上——下里—外早—晚远——近来—去黑—笑—哭出——入天—地水—火开——关东—西来—长—短好——坏冷—热前—后黑——白左—右东—南—北高——低是—非远—近外——内无—有慢—老—少爱——恨有—无弯—直降——升圆—扁死—反—正外——内古—今歪—正二、多音字组词:长ǎɡ(长大)乐yu(音乐)行xín(行)áɡ(长江)l(快乐)hɡ(行业)少sh多少着(着)都ōu都是)只zhÿ(一)Sho(年zháo着急)ū(首都)zh(只要)三、同音字练习、公,()园),(),手(())鸡、升,生,声(),(),上(花(笑大()、做,坐,座,作工((),()下,()位(),让()一()桥、我在家里写()。2我)车时给老爷爷让()。、木,目耳()()()()树)、字,,自写()()孩()舍()为人猴()爸爸说(要会()写)、金今,巾,毛((),黄(纸()子、进,近远)()黄()纸()、耳,,二花()只()()子()光()女()木()、有,友没)朋)我()个好朋()四、比一比,再组词几()目()生()一)又()今)里()己()木()升()衣)右()巾)力()33
木()山()田)日)木()本()出()电)目)禾()几()口()米)里)两()风()回()来)果)雨()人()开()小)牛)四()入()升()少)生)西()目()毛()羊)月)八()自()手()半)用)入()
白()左()自()右()马()小()鸟()水()大()了()天()子()九()耳()力()儿()天()正()足()公()瓜()力(巴()无()业()走()斤()衣()方)也()五、量词一支铅笔一把尺子一橡皮一个卷笔刀一本作业本一课本一个笔盒一书包一张桌子一间课室一块黑板一门一扇窗户一学校一张纸一牛一猫一鸭子一条鱼两马一个苹果一颗枣一树一杏子一个桃一花一根草一西瓜一河一云一条船一扇子一本书一衣服一双鞋子一汽车一列火车一飞机一只(条)狗一束(朵)花一头牛一()牛一)书一()小树一)鸡一()花一)花一()杏子一)马一()机一)山羊一()地一)星星一()鱼一)石桥一()瓜一)小草一()子一)白云一()果一)鸭子一()河一)毛笔一()服一)手tào一()k子一)青山一()孩一)红枣一()旗一)xin皮一()生一)老师两()小树一)山一()田一()树林一()果园一()花一)白鹅一)彩虹一()小狗一)花伞一()小河一()云一()木船一()花一()扇子一(红旗一()苹果一()子一)桃子一)枣一()光一)安门一()房子一)生一()布熊一)花一()书一)车六、读一读,写一写。青青)白白)宽宽)大()小)、暖和的衣裳绿色的小伞漂的衣服雪的云朵暖和的()绿的)
漂亮的)雪白的()、很多很多的房子很很高的山很清很清的河水很绿很绿的树很红很红的太很长长的路很大很大的西很小很小的杏子34
很()()的路很)很()西瓜很()很()小草很()(的冬瓜很()(的很()()的()很()很(的)很()()()、看看看看说说()
比比)
读读()听听()
数数)
唱唱()
说说()写写_______开开见见_______用______来来_)AABB高兴高兴兴花花花绿大小大大小小许多()漂()仔细()多少()日夜()来往)红()明白()快乐()说()
干净()平安())ABAC飞飞去游游跑跑去跳来跳去走来走去(3)ABB圆溜绿油红彤红润黄澄澄胖乎乎黑洞洞湿淋甜丝灰溜溜、家门口有一棵小江有一座大.水里小鱼。田里有禾苗。房子里有。________有__________________。弯弯的月亮像小船蓝的天空像大海。闪闪的星星像眼睛。红的苹果像太阳。像。、越长越高越越大越跑越快越越高越来越近越越大雨越越大天越来越黑。机越越高小越长越大。___越____越_______。越___越_。、又唱又跳又又长又又笑又大又圆又绿又密又又红又又稳又大又多又___又__又又___又_又又____又___又__又又___又_又又____10我会,会_、束一束一束丽的鲜花棵一棵一棵高大的松树个一个一个大大的苹果只一只一只可爱的小鸟群________头
本_____________________12北京是我国的首都。________是_____________。五星红旗是我国的国旗。是_______________________。我们爱北京。我们爱五星红旗。___。13你去北京吗?
我的书包呢吗呢吗?他就是你的朋友________________________吧_________________________?14高兴高兴兴许许多多漂亮漂亮亮仔仔仔细细日夜_来_红___________明白_快_干净_平___________来去出_四方_风_
说笑_公平___________左右___________大小___________35
多少上_进出_许_长短山
开心___________方正___________三两___________七、词语搭配闪闪的星星明的眼雪白的棉火的太阳黑的影子高大的房子漂的衣服可爱的孩子圆圆的月亮高的个子青青的小草清的河水暖和的春天笔直的小路美的羽绿的叶子练习:给恰当的词语搭配连线热情的草青青的门暖的小美丽的话宽宽的墙绿的衣尖尖的彩大大的窗雪的衣绿油油的禾苗白白的瓦漂的云弯弯的蓝蓝的闪闪的长长的
星星小河月儿天空
弯弯的数不清红红的美丽的
雨点花儿鲜花雨点
鲜艳的美丽的漂亮的绿绿的
风景草地花朵雪孩子看水仔地笑冷远多丑送皮高地说高借答浅拍报快地看近热深快穿花开地跑还后美问种衣飞地玩前低慢少八、课文填空、一去()里,烟村()。亭台())枝花。、远看()色,近听()声。春去花还在)惊。谜语中出现了三对意思相反的词,是()()—()(描述的景物有(底是()。)排,顺)流)唱)游)树())苗绿油油。江南())排画()游。)房)房,青青的瓦)的墙,宽宽的()窗。、床前()光,疑是()。举()(()故乡。、弯弯的()的船。)(为有()光,更绿了)树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光,小河就像()的锦缎了。、影子(子子常陪着我,它是我的好朋友。豆青青(身(裳(高打灯笼()地()捉迷藏。辣椒()尖尖嘴,南()老皮越黄。红绿黄紫真好看,菜园()())在表示蔬菜的词语下划上“——在表示颜色的词语下划上圆圈。))鲜)尘))灭)()))看)林)森),()。36
、小熊一家住在()(们造一间()()。他们走进森林,春天,看到树上()满了绿叶,夏天,看到树上()了花(天,看到树上结满了(天看到树上有许多(12遥远的北京城,有()()()()旗仪式非常壮观。13鸭妈妈对小鸭说)溪的())去游吧妈妈对小鹰说)边()很美)去看吧了(小鹰学会了飞翔。14)树旁边的地()()多花(()已经()了)朵金黄色的()花,在阳光()格外鲜艳。15妈妈()往外拿,小云跑过()住妈妈(,这()布熊是我送您物是忘)()我把()给您九、写字笔划(1从书本P146中出下面笔画数的字,并写下来,读一读。:二、十、八、入、人、七、儿、九了、卜、又、力、几。:三、上、下、土、个、大、口、子门、山、飞、马、小、巾广、己、也。:木、火、文、六、无、日、中、月不、开、五、见、长、云、公、车、牛、少、牙、尺、毛、风、手、水、升、方、书、片、今、天。:禾、四、目、头、白、田、电、出鸟、半、业、本、平、东、皮、生、用、正、左、右、瓜。:耳、米、羊、自、回、衣、年。:足、走、里、两、来。:果、鱼、雨。(2数笔画填空“牙”共有_____,第2笔____”笔,第笔是____“鸟”共有_____,第4笔____”笔,第笔是____“果”共有_____,第5笔____”笔,第笔是____“西”共有_____,第5笔____”笔,第笔是____“平”共有_____,第4笔____”笔,第笔是____“飞”共有_____,第1笔____”笔,第笔是____“子”共有_____,第2笔____”笔,第笔是____“东”共有_____,第2笔____”笔,第笔是____“山”共有_____,第2笔____”笔,第笔是____“升”共有_____,第3笔____”笔,第笔是____“长”共有_____,第1笔____”笔,第笔是____“皮”共有_____,第2笔____”笔,第笔是____“鱼”共有_____,第6笔____”笔,第笔是____“瓜”共有_____,第4笔____”笔,第笔是____“西”共有_____,第5笔____”笔,第笔是____“衣”共有_____,第4笔____”笔,第笔是____“力”共有_____,第2笔____”笔,第笔是____“九”共有_____,第1笔____”笔,第笔是____“火”共有_____,第2笔____”笔,第笔是____(3写下列生字的笔顺。37
土___________________文__________________九_____________目___________________门__________________五_____________耳___________________头__________________电_____________也______________________________________山_出_鸟___________________小__________________少_____________尺___________________力__________________水_____________升___________________半__________________巴_____________业___________________西__________________片_____________皮___________________今__________________正_____________足___________________回里___________________来年___________________雨十、看拼音写词语ã___苗tǔ___zhn___间ù___m光bi___色þ朵àn___灯chnɡ___短ch去yú彩ɡōɡ鸡ɡǎn___shɡ___p___ǒ路àn___空pn常zú___球l面âɡ___ÿ服m___路y___ýɡ___mo___yn群雨tiü语w进r看jin___高ü骑多shǎo___萝bo___河ǐ尾b作â一piàn___花ɡ金y___yírén
sānyuèshímùtóu()()()()()()shxichǐtâütiünàhu()()((()()zhōngãnliâÿpiãrzijiyuwrãn()()()()()()kuzhōrâüilemkùkisìg()()()()()()wtiünþrmkitǒdàmshǎojiáiyn()()()()()()ǐtiádinlǎngàxiàshüchrùfiniǎo()()()()(()bimxiǎniǎáitiügkikiýxioni()()(()()()üámojmnyáchǐziniúájnni()()()()(()yudîchángxnldfdlǐsh()()()()()shxshuǒǎààshýǒúǒyî()()()()()()zusìfngdfíbxiàbíshün()()(()()()ūþnzjōxiíláiniúíshngì()()()()()()tǔl
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()()()()()()bzhngxiàylitiüxÿüàngÿliniá()()()()(()zuǒÿànbxiàùshnbxiàbsnùsì()()()()yǐjifnbùjitiìbdàbùxijiniym())())tǔlǔqɡɡchýshnūtichánɡrìjiǔzǎkàü())()()十一、读拼音,写笔画或偏旁。ãnshùpindiǎãɡzhãnɡ()()()()()()shzhãshtíshwnùɡōuwɡwîɡō()()(()()()pizhãhɡpiþhnzhɡushùwɡhɡãwɡōu()()()()()ãnxiãɡōùãzhɡōutíshuánɡdürãpán()()()()üztïuãìtjioìtïufnkunɡãrdbüì()()()()()fɡzkunɡítǔpnsünǎnshuǐynzpɡ()()()()39
几招搞定小学一年级孩子造句难题!句子是由词语构成的一个句子是由若干个有特定意义的词语组成因此要想写出好句子必须要理解自己所运用的词语能够准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感情色彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。01、辨,勤模造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。多听,就是要让孩子多见识好词好句孩子们通过大量的阅读当然包括课本阅读和课外阅读,让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能,凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时,他们才不会感觉到陌生而无从下手。在学习的沪教版语文书第二册书中的第22《蜘蛛织网》中的第一节:清晨,蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝,在农庄的篱笆上织起网来。教学时,老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素:谁,在哪里,干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素缺一不可而目前的练习题目当中又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。所以让孩子充分认识到这三个要素构成完整句是必要做的功课下面写的是一位老师在她的课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程,家长朋友们可以在家里进行拓展性实践,应该会有借鉴意义。步骤一:熟读这个句子清晨,蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝,在农庄的篱笆上织起网来。40
步骤二:依次提问1)句子里”谁?2它在哪里?它在干什么?经过这三个问题,孩子们明白了:谁—蜘蛛;在哪里——农庄的篱笆上;干什么——织网。步骤三:进一步提示,蜘蛛会织网,那如果换成”蜜蜂“呢?有孩子答:蜜蜂可以采蜜。老师问:那蜜蜂会在哪里采蜜呢?又有孩子答:蜜蜂会在花丛里采蜜。老师提示:除了在花丛里,还可以在哪里?孩子立刻七嘴八舌:在花园里,在公园里树林里……老师肯定了他们的答案时表扬勤于思考的孩子们。继续提示:蜘蛛可以抽出银闪闪的丝”银闪闪是个形容词,是形容什么的呢?孩子答:银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。老师肯定:对,银闪闪这个词啊,让句子变得有亮光了,你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢?孩子们答蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜……老师肯定:你们真是善于思考的好孩子!步骤四:将自己说的句子写下来,不会的字可以用拼音。提示如果不是蜜蜂也不是蜘蛛换成小朋友觉得一个星期天的下午,小朋友会在花园里干什么呢?孩子们的思绪飞扬起来!41
02多理解语,多累语阅读是写作的基础,除了号召学生多读课外书,再就是好好钻研教科书了。于永正老师撰文曾写道”阅读不但能加深对学过的词语的理解,而且能够获取表达(包括口头表达、书面表达,当然也包括造句)的素材。这就是多读书的孩子造句难不倒他的原因所在。作为教师不可忽视对学生的这种功夫的训练作为家长也一定要注意从小处着眼从根本入手引导孩子在大量阅读的过程中注意文本的遣词造句和精彩片段的积累低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫一般来说的好词语都是在造句中充当着华彩意义的词语就像是一首好的曲子的高潮部分一样缺少了好词的修饰句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。找到好的词语没有那么困难实际上就是读书时带着思考和一支笔就可以了。读句子时,发现哪个词语不理解,就翻开字典查一查,了解了那个词语的意思,随手写一遍,可以在书上做批注顺便说一下,让孩子养成动笔读书的习惯是非常棒的一种提升阅读和写作能力的方法,如果读不带笔,就相当于燕子飞过,云彩飘过,风儿吹过一样,了然无痕。如果读书带着笔,圈圈画画的过程中,很多知识点也就谙熟于心了。)一位有丰富经验的教师在教学沪教版小学语文第二册第24《小蝌蚪找妈妈》一课时,有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”,老师抓住了“连忙这个词,一是因为这两个字都是本课生字需要重点学习二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时心里时着急的所以才用了“连忙”,这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的,也可以扩大孩子的词汇量。因此,老师就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。步骤一:找到带有“连忙”这个词语的句子,孩子们用直线划出。42
步骤二:提示“连忙”是什么意思?生答:就是很快的意思。老师问:很快,对,是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈,发现不是自己妈妈,这次看到乌龟了他们心急地游过去所以速度要快忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走你们觉得老师这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词?生答:赶快,赶忙,急忙……老师肯定:太好了,咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃!老师感悟实际上不是孩子们不知道词语也不是不理解词语而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用长要耐心启发并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的所以建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时需要多提示孩子对某个词语的理解并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用,那么我想这样日积月累的,就会这正的把书读厚”了。家长在家中指导孩子写话和说(造句时可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如湖水、倒映、高山,这三个词都在一个语境中,就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“,然后家长再进一步启发,湖水是什么颜色?(碧绿)湖水是什么样子?(平静),启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子,那么这个句子就既完整又优美了:一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。细心的家长应该会发现当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时老师一般会给出很好的评价这其中的原因就是孩子运用了复句表达运用复句表达一般会给句子赠色不少会增强语言的表达能力和表达效力实际上说复杂句也没啥难的就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟并逐步结合自己的生活和经验去运用。下面提年级及例句条件关系只要……就…43
只要我们努读书将来就有会成为国的栋梁。只要有付出就一
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