【人教版】2022-2023学年三年级上册数学期末模拟试卷（A卷B卷）含解析

第页码页码页/总NUMPAGES总页数总页数页【人教版】2022-2023学年三年级上册数学期末模拟试卷（A卷）一、填空.（每空1分，共20分）1．（4分）用分数表示图中涂色部分．2．（3分）40厘米＝分米3吨＝千克7分＝秒．3．（5分）在横线里填上合适的单位．一只铅笔长16；一头牛重500；爸爸每天工作8；刘翔跑110米栏只要9多．4．（1分）小华每天放学的时间是，在路上用了15分．他回到家的时间是．5．（2分）在○里填上＞、＜或＝56○415○18000米○9千米4时○240分．6．（2分）56的8倍是，72是9的倍．7．（2分）350×8积的末尾有个零，505×8积的中间有个零．8．（1分）用4根木条做成一个活动的长方形框，用手拉它的一组相对的角，这个长方形会变成一个形．二、我会判断对错．（6分）9．（1分）吃饭时，人一定会用右手拿筷子．（判断对错）10．（1分）如图的空白部分占整个图形的13．11．（1分）四边形就是指长方形、正方形、平行四边形．．（判断对错）12．（1分）3个17加上2个17是5个17，就是513．（1分）一个长方形的周长是32厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长都是16厘米．（判断对错）14．（1分）一个三位数乘一个一位数，积一定还是三位数．（判断对错）三、我选的准．（12分）15．（2分）用两个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）A．4厘米 B．6厘米 C．8厘米16．（2分）下面（）图形不容易发生变形．A． B． C．17．（2分）□96是一个三位数，□96×5的积最接近2000，□里数字是（）A．3 B．4 C．518．（2分）把长方形分为甲、乙两部分（如图），比较甲、乙两个图形的周长（）A．甲比乙长 B．乙比甲长 C．甲、乙一样长19．（2分）54人参加联欢会，每张桌子坐8人，至少要准备（）张桌子．A．6 B．7 C．820．（2分）看一本书，第一天看了它的38，第二天看了它的2A．58 B．28 四、我算的快．（21分）21．（6分）我能很快写出得数．50×5＝49+35＝21×4＝900×9＝700+600＝8000﹣2000＝45÷6＝71×2≈102×6≈198×5≈562922．（7分）我会用竖式计算（带★的要验算）．★1050+789＝★1308﹣356＝685×9＝4×350＝45÷6＝23．（8分）我能列式计算下面的题目．（1）8个19减去3个1（2）从4个218里减去648，差是多少？五、解答题.（共1小题，满分8分）24．（8分）下面小正方形的边长是1厘米（1）画一个边长是3厘米的小正方形．（2）画一个长5厘米，宽2厘米的长方形．（3）画一个周长是10厘米的四边形．（4）用阴影涂出其中一个图形的12六、解决问题我最棒．（33分，1～3题每题5分，4～题每题6分）25．（5分）华誉养鸡场一房内有公鸡65只，母鸡只数是公鸡的7倍，这个房内共有多少只鸡？26．（5分）可以种几行？还剩几棵？27．（5分）小红和小丽同看一本书，小红看了56，小丽看了328．（6分）小红家、小丽家与学校正好在一条直线上，小红家离学校480米，小丽家离学校345米，小红家和小丽家相距多少米．（想一想有几种情况）29．（6分）学校买回800本书，准备用8个箱子装，前7个箱子每个装105本，第8个箱子装书多少本？30．（6分）小明的爸爸在河边挖了一块长方形菜地，长8米，宽5米．他用篱笆把不靠河边的三面围了起来，至少得用多少米篱笆？如果一面靠墙和靠河围两面墙至少需要多少米？

答案与试题解析一、填空.（每空1分，共20分）1．（4分）（历城区期末）用分数表示图中涂色部分．【考点】18：分数的意义、读写及分类．【专题】414：分数和百分数．【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数．由此可知：图1把圆的面积平均分成6份，其中涂色部分为3份，占这个圆面积的36图2把三角形的面积平均分成4份，其中涂色部分为1份，占这个三角形的14图3把一个梯形的面积平均分成5份，其中涂色部分为2份，占这个图形的25图4把一个长方形的面积平均分成8份，其中涂色部分为7份，占这个图形的78据此用分数表示出各图涂色部分的面积即可．解：根据分数的意义可知，图中的涂色部分用分数表示为：【点评】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解．2．（3分）（成都期末）40厘米＝4分米3吨＝3000千克7分＝420秒．【考点】43：时、分、秒及其关系、单位换算与计算；48：质量的单位换算；4A：长度的单位换算．【专题】441：长度、面积、体积单位；442：质量、时间、人民币单位．【分析】（1）厘米换算成分米，要除以它们之间的进率10；（2）吨换算成千克，要乘它们之间的进率1000；（3）分换算成秒，要乘它们之间的进率60．解：根据题意可得：（1）40÷10＝4；所以，40厘米＝4分米；（2）3×1000＝3000；所以，3吨＝3000千克；（3）7×60＝420；所以，7分＝420秒．故4，3000，420．【点评】单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率．3．（5分）（成都期末）在横线里填上合适的单位．一只铅笔长16厘米；一头牛重500千克；爸爸每天工作8小时；刘翔跑110米栏只要9秒多．【考点】41：根据情景选择合适的计量单位．【专题】441：长度、面积、体积单位．【分析】根据生活经验、对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一只铅笔长用“厘米”做单位；计量一头牛重用“千克”作单位；计量爸爸每天工作用“小时”作单位，计量刘翔跑110米栏所要时间用“秒”做单位．解：一只铅笔长16厘米；一头牛重500千克；爸爸每天工作8小时；刘翔跑110米栏只要9秒多；故厘米，千克，小时，秒．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．4．（1分）（河南期末）小华每天放学的时间是，在路上用了15分．他回到家的时间是下午5时05分．【考点】43：时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【专题】442：质量、时间、人民币单位．【分析】已知放学时刻下午4时50分和在路上经过时间15分，求回到家的时刻，用放学时刻加上经过时间，即可得解．解：下午4时50分+15分＝下午5时05分；答：他回到家是下午5时05分．故下午5时05分．【点评】此题考查了时间的推算，回到家时刻＝放学时刻+路上经过时间．5．（2分）在○里填上＞、＜或＝56○415○18000米○9千米4时○240分．【考点】1C：分数大小的比较；43：时、分、秒及其关系、单位换算与计算；4A：长度的单位换算．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】分母相同的分数的大小比较，分子大的分数就大；分子相同的分数的大小比较，分母大的分数反而小；后两题先化成同一单位后再比较大小，据此解答即可．解：56158000米＜9千米4时＝240分．故＞，＜，＜，＝．【点评】此题考查了同分母和同分子分数以及名数大小比较方法的灵活运用．6．（2分）56的8倍是448，72是9的8倍．【考点】25：整数的乘法及应用；27：整数的除法及应用．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】要求56的8倍是多少，用56×8；要求72是9的几倍，用72÷9．解：56×8＝448；72÷9＝8．答：56的8倍是448，72是9的8倍．故448，8．【点评】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数；求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数．7．（2分）（历城区期末）350×8积的末尾有2个零，505×8积的中间有1个零．【考点】25：整数的乘法及应用．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】依据整数乘法计算方法，求出题干中算式的积，再根据积的末尾和中间0的个数即可解答．解：350×8＝2800答：2800末尾有2个0．505×8＝4040答：505×8积的中间有1个0．故2，1．【点评】本题主要考查学生依据整数乘法计算方法解决问题的能力．8．（1分）（成都期末）用4根木条做成一个活动的长方形框，用手拉它的一组相对的角，这个长方形会变成一个平行四边形．【考点】88：平行四边形的特征及性质．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】根据平行四边形的性质：两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形．由于长方形具有不稳定性，用手拉它的一组相对的角，虽然该图形的形状有了变化，但这个框的长和宽都没有变化，即两条对边相等，所以，这个框变成平行四边形．解：用4张硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组相对的角，这个框变成平行四边形；故平行四边．【点评】此题根据平行四边形的性质进行解答．二、我会判断对错．（6分）9．（1分）（成都期末）吃饭时，人一定会用右手拿筷子．×（判断对错）【考点】E1：事件的确定性与不确定性．【专题】473：可能性．【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：吃饭时，人一定会用右手拿筷子，属于可能性中的不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而得出答案．解：吃饭时，人一定会用右手拿筷子说法错误，因为吃饭时，人一定会用右手拿筷子，属于可能性中的不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件．故×．【点评】此题应根据可能性的大小，进行分析，进而得出结论．10．（1分）（卢龙县期末）如图的空白部分占整个图形的13．错误【考点】18：分数的意义、读写及分类．【专题】414：分数和百分数．【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数，据此分析、解答即可．解：如下图：此三角形的面积虽然分成了3份，但不是“平均分”成3份，所以空白部分不占整个图形的13所以原题说法错误；故错误．【点评】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解，注意“平均分”这一要素．11．（1分）（周口期末）四边形就是指长方形、正方形、平行四边形．×．（判断对错）【考点】83：四边形的特点、分类及识别．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形，正方形、长方形和平行四边形都是由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形，所以都是四边形．但是四边形除了这三个图形之外还有很多．据此判断即可．解：由分析得出：长方形、正方形、平行四边形都是四边形，但是四边形除了这三个图形之外还有很多．所以，四边形就是指长方形、正方形、平行四边形，说法错误．故×．【点评】此题考查了四边形的判断方法，掌握四边形的定义．12．（1分）（临沭县期末）3个17加上2个17是5个17，就是5【考点】18：分数的意义、读写及分类．【专题】414：分数和百分数．【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数，由此可知：3个17加上2个17是5个17解：根据分数的意义可知，3个17加上2个17是5个17即：37故正确．【点评】此题考查了分数的意义及同分母分数相加的算理．13．（1分）一个长方形的周长是32厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长都是16厘米．×（判断对错）【考点】A1：长方形的周长．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】如图所示，将长方形剪成两个两个完全相同的长方形，有以下两种剪法，所得到的两个长方形的周长都比原长方形的一半多一个长或宽，所以周长都应大于（32÷2）厘米．．解：如上图所示，将长方形剪成两个两个完全相同的长方形，有两种剪法，所得到的两个长方形的周长都比原长方形的一半多一个长或宽，所以周长都应大于：32÷2＝16（厘米）．故×．【点评】解答此题的关键是：利用直观作图，即可求得每个小长方形的周长．14．（1分）一个三位数乘一个一位数，积一定还是三位数．×（判断对错）【考点】25：整数的乘法及应用．【专题】18：综合判断题；421：运算顺序及法则．【分析】一个三位数乘一位数，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如300×2＝600，积是三位数，如300×6＝1800积是4位数．据此判断．解：根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数，如：300×2＝600，积是三位数，如300×6＝1800积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定还是三位数的说法是错误的．故×．【点评】一个三位数乘一位数，积最小为100×1＝100；最大为999×9＝8991．三、我选的准．（12分）15．（2分）（武汉期末）用两个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）A．4厘米 B．6厘米 C．8厘米【考点】82：图形的拼组；A1：长方形的周长．【分析】用2个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，方法只有一种，摆成后的长方形的长是（1+1）厘米，宽是1厘米，然后根据长方形的周长公式求出它的周长．据此解答．解：拼成后长方形的长是：1+1＝2（厘米），拼成后长方形的宽是1厘米，拼成后长方形的周长是：（2+1）×2，＝3×2，＝6（厘米）；答：它的周长是6厘米．故选：B．【点评】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式进行计算．16．（2分）（成都期末）下面（）图形不容易发生变形．A． B． C．【考点】8C：三角形的特性．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】根据三角形的特性：三角形具有稳定性，而四边形容易变形进行解答即可．解：根据题意可知：D为三角形，三角形具有稳定性；故选：C．【点评】此题主要考查三角形的稳定性在实际问题中的运用．17．（2分）（抚宁区期末）□96是一个三位数，□96×5的积最接近2000，□里数字是（）A．3 B．4 C．5【考点】2C：数的估算．【分析】根据乘除法之间的关系可知2000÷5＝400，就要把□96估成400，据此可解答．解：因2000÷5＝400，□96≈400，所以□内应填3．故选：A．【点评】本题考查了学生乘除法之间的关系以及用“四舍五入”取值的能力．18．（2分）（青岛期末）把长方形分为甲、乙两部分（如图），比较甲、乙两个图形的周长（）A．甲比乙长 B．乙比甲长 C．甲、乙一样长【考点】O2：长度比较．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】由图意可知：甲的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长．解：因为甲的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长．故选：C．【点评】解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解．19．（2分）（成都期末）54人参加联欢会，每张桌子坐8人，至少要准备（）张桌子．A．6 B．7 C．8【考点】3U：有余数的除法应用题．【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】要求至少要准备几张桌子，也就是求54里面有几个8，用除法计算，列式为54÷8＝6…6，如果准备6张桌子，就还剩下6人，这6人还得需要再准备一张桌子，所以应准备7张桌子．解：54÷8＝6（张）…6（人），6+1＝7（张）；答：至少要准备7张桌子．故选：B．【点评】此题考查有余数的除法应用题，要注意：根据实际情况具体分析，此题中余下的6人虽然坐不满桌，但还是要再准备一桌，这样才能保证每一个人都能参加联欢会，所以此题要采用“进一法”求近似值．20．（2分）（宁波期末）看一本书，第一天看了它的38，第二天看了它的2A．58 B．28 【考点】34：分数加减法应用题．【专题】45A：分数百分数应用题．【分析】把整本书的页数看成单位“1”，用第一天看的分率减去第二天看的分率就是第一天比第二天多看了这本书的几分之几．解：38答：第一天比第二天多看了这本书的18故选：C．【点评】本题的单位“1”都是整本书的页数，用加减法直接计算即可．四、我算的快．（21分）21．（6分）（衡东县校级期末）我能很快写出得数．50×5＝49+35＝21×4＝900×9＝700+600＝8000﹣2000＝45÷6＝71×2≈102×6≈198×5≈5629【考点】21：整数的加法和减法；25：整数的乘法及应用；2C：数的估算；2E：分数的加法和减法．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】根据整数加减乘除和分数加减法的计算方法进行计算即可；71×2≈70×2；102×6≈100×6；198×5≈200×5．解：50×5＝250，49+35＝84，21×4＝84，900×9＝8100，700+600＝1300，8000﹣2000＝6000，45÷6＝7…3，71×2≈140，102×6≈600，198×5≈1000，5629【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算即可．22．（7分）我会用竖式计算（带★的要验算）．★1050+789＝★1308﹣356＝685×9＝4×350＝45÷6＝【考点】21：整数的加法和减法；25：整数的乘法及应用；27：整数的除法及应用．【专题】11：计算题；421：运算顺序及法则．【分析】（1）相同数位对齐，从低位算起，哪位满“十”向前一位进“1”，前一前相加时要加上进的“1”．加法验算：交换两个加数的位置再算一变，看结果不否相同；二是用和减一个加数看是否等于另一个加数．（2）相同数位对齐，从低位算起，哪位不够减时，向前一位“借1”当“10”与本位的数相加再减．减法验算：一是用差加减数看是否等于被减数；二是用被减数减差看是否等于减数．（3）相同数位对齐；用这个数分别去乘多位数每一个数位上的数，从个位数乘起，即从右往左乘；乘到哪一位就把积写在哪一位数位对应的下面；如果要进位的，哪一位的乘积满几十，就向前进几，然后再继续往下乘．（4）方法同（3），只是可把第一个因数4写在下面，且与第一个因数的十位数字5对齐，最后在积的末尾添上一个0．（5）从被除数最高位除起，被除数的前一位不够除，要看两位，商7，商7与除数6之积写在被除数下面，二者之差为余数．解：（1）1050+789＝1839；（2）1308﹣356＝952；（3）685×9＝6165；（4）4×350＝1400；（5）45÷6＝7…3．【点评】小学阶段列竖式加、减、乘、除是基础知识和基本技能，一定要熟练掌握．23．（8分）我能列式计算下面的题目．（1）8个19减去3个1（2）从4个218里减去648，差是多少？【考点】2B：整数四则混合运算；2I：分数的四则混合运算．【专题】14：文字题；423：文字叙述题．【分析】（1）先算8个19，3个1（2）先算4个218，所得的积再减去648即可．解：（1）19×8=8=5答：得59（2）218×4﹣648＝872﹣648＝224答：差是224．【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答．五、解答题.（共1小题，满分8分）24．（8分）（抚宁区期末）下面小正方形的边长是1厘米（1）画一个边长是3厘米的小正方形．（2）画一个长5厘米，宽2厘米的长方形．（3）画一个周长是10厘米的四边形．（4）用阴影涂出其中一个图形的12【考点】9F：画指定周长的长方形、正方形；9G：画指定长、宽（边长）的长方形、正方形．【专题】13：作图题．【分析】（1）（2）根据长方形、正方形的定义和已知的边长即可画图；（3）画周长为10厘米的四边形，此题答案不唯一，可以画一个长3厘米，宽2厘米的长方形，它的周长是（3+2）×2＝10厘米；（4）把（3）中画出的长方形涂色：这个长方形正好占了3×2＝6格，所以把其中的3个格涂色，正好是这个图形的1解：根据题干分析，画图如下：【点评】此题主要考查指定边长或周长的长方形、正方形的画法．六、解决问题我最棒．（33分，1～3题每题5分，4～题每题6分）25．（5分）（单县期末）华誉养鸡场一房内有公鸡65只，母鸡只数是公鸡的7倍，这个房内共有多少只鸡？【考点】25：整数的乘法及应用．【专题】12：应用题；451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】根据题意，可用65乘7计算出母鸡的只数，然后再用母鸡的只数加公鸡的只数即可．解：65×7+65＝455+65＝520（只）答：这个房内共有520只鸡．【点评】解答此题的关键是根据公鸡的只数确定母鸡的只数，然后再用母鸡的只数加公鸡的只数即可．26．（5分）可以种几行？还剩几棵？【考点】3U：有余数的除法应用题．【专题】12：应用题；451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】要求这些树苗一共可以种几行，还剩几棵，根据题意，也就是求65里面有几个9，商就是所种的行数，余数就是剩下的棵数．解：65÷9＝7（行）…3（棵）答：可以种7行，还剩3棵．【点评】此题考查有余数的除法应用题，解决此题的关键是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算．27．（5分）小红和小丽同看一本书，小红看了56，小丽看了3【考点】1C：分数大小的比较．【专题】12：应用题；45A：分数百分数应用题．【分析】先比较出56和3解：因为56=10且1012＞9所以小红看的页数多，则小丽剩的页数多；答：小丽剩的页数多．【点评】此题主要考查分数大小的比较方法，明确：总页数一定，谁看得多，谁剩的页数就少．28．（6分）小红家、小丽家与学校正好在一条直线上，小红家离学校480米，小丽家离学校345米，小红家和小丽家相距多少米．（想一想有几种情况）【考点】21：整数的加法和减法．【专题】12：应用题；451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】有两种情况，一种是小红家、小丽家在学校的同一侧，小红家和小丽家的相距等于她们两家到学校的距离之差；一种是小红家、小丽家在学校的两侧，小红家和小丽家的距离等于她们两家到学校的距离之和．解：有两种情况：（1）当小红家、小丽家在学校的同一侧时：480﹣345＝135（米）（2）当小红家、小丽家在学校的两侧时：480+345＝825（米）答：小红家和小丽家相距135米或825米．【点评】只告诉小红家、小丽家到学校的距离，且与学校在一条直线上，两种情况都要考虑：小红家、小丽家在学校的同一侧；小红家、小丽家在学校的两侧．29．（6分）（玄武区校级期末）学校买回800本书，准备用8个箱子装，前7个箱子每个装105本，第8个箱子装书多少本？【考点】25：整数的乘法及应用．【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】前7个箱子每个装105本，前7个箱子共装了7个105本，即105×7，再用总本数800减去前7个箱子装的本数，就是第8个箱子装的．解：800﹣105×7＝800﹣735＝65（本）．答：第8个箱子装书65本．【点评】本题关键是根据整数乘法的意义，求出前7个箱子装的本数，再根据整数减法的意义进行解答．30．（6分）小明的爸爸在河边挖了一块长方形菜地，长8米，宽5米．他用篱笆把不靠河边的三面围了起来，至少得用多少米篱笆？如果一面靠墙和靠河围两面墙至少需要多少米？【考点】A1：长方形的周长．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】考虑到最少，则靠河边的一面不需要围篱笆．只需要围其它三面，是由一条长和两条宽组成，即篱笆的长度＝长+宽×2，代入数据计算即可；如果一面靠墙和靠河围两面墙，则围两个宽需要的篱笆最少．解：8+5×2＝8+10＝18（米）5×2＝10（米）答：至少得用18米篱笆，如果一面靠墙和靠河围两面墙至少需要10米．【点评】解决本题的关键是知道篱笆的长度是由一条长和两条宽组成，然后加起来就可以．

【人教版】2022-2023学年三年级上册数学期末模拟试卷（B卷）一、大胆试一试，我会算．1．（12分）我是计算小能手．12×4＝3×600＝84×3＝720÷9＝26÷2＝102×4＝91×4＝300÷5＝840÷4＝186÷6＝0×53＝35+47＝2．（8分）列式计算．（最后一题要验算）87×5708×4654÷6581÷7．3．（8分）脱式计算．905﹣150×4168×5÷6（71+37）÷9735÷7÷3．二、积极动脑筋，我会填．（共16分）4．（4分）用24时计时法表示下午2时30分是（：），用12时记时法表示21：30是的时分．5．（1分）某银行的营业时间是8：00﹣﹣17：00，这家银行每天营业小时．6．（2分）40000kg＝t；＝3千克．7．（1分）581÷□，要使商是2位数．□里可填．8．（2分）用一根60厘米的绳子刚好围成一个正方形，这个正方形的周长是；如果正好围成一个长方形，那么这个长方形的周长是．9．（4分）布袋里放了16个球，其中8个红球，2个黄球，4个白球，2个黑球．小芳随意摸一个球，可能是，其中摸到的可能性最大，摸到和的可能性相等．10．（1分）淘气5分钟打220个字，笑笑3分钟打135个字，打字快一点．11．（1分）要配成一套衣服，有种不同的搭配方法．三、我会动手连．（14分）12．（8分）我会动手连．13．（6分）淘气从正面、侧面、上面看到的积木是什么形状．四、我要动手做一做．14．（8分）我会制作日历表．2008年2月份一共有个星期六．15．（4分）如图是一张长方形纸，每个小方格是边长1厘米的正方形．请你用喜欢的颜色涂出两个你喜欢的图形．要求它们的周长分别是8cm和12cm．五、我会分析解决问题．（30分）16．（5分）2008年的第一季度一共有多少天？17．（5分）一根24厘米长的铁丝可以围成边长是多长的正方形？18．（5分）每瓶牛奶多少钱？19．（5分）每人准备一项节目．（请填出每个人表演的节目）吹口琴讲故事唱歌妈妈不会唱歌，爸爸不会吹口琴，平平表演要用乐器．20．（5分）庆祝元旦，街上按“红、黄、蓝、绿”的顺序插满了彩旗，请列式说明数到37面彩旗时是什么颜色？21．（5分）舞蹈队有女生28人，女生人数是男生人数的4倍．舞蹈队一共有多少人？

答案与试题解析一、大胆试一试，我会算．1．（12分）（成都期末）我是计算小能手．12×4＝3×600＝84×3＝720÷9＝26÷2＝102×4＝91×4＝300÷5＝840÷4＝186÷6＝0×53＝35+47＝【考点】25：整数的乘法及应用；27：整数的除法及应用．【专题】11：计算题．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可．解：12×4＝483×600＝180084×3＝252720÷9＝8026÷2＝13102×4＝40891×4＝364300÷5＝60840÷4＝210186÷6＝310×53＝035+47＝82【点评】考查了学生整数乘除法的口算能力和计算方法的灵活运用．2．（8分）列式计算．（最后一题要验算）87×5708×4654÷6581÷7．【考点】25：整数的乘法及应用；27：整数的除法及应用．【专题】11：计算题；421：运算顺序及法则．【分析】（1）（2）根据乘数是一位数的乘法竖式计算的方法求解；（3）（4）根据除数是一位数的除法竖式计算的方法求解，并把（4）根据乘法验证除法的方法验算．解：（1）87×5＝43587×5435（2）708×4＝2832708×42832（3）654÷6＝1091096654654（4）581÷7＝838375815621验算：83×7581【点评】本题考查了整数乘除法竖式计算的方法，计算时要细心，注意商的中有“0”的情况．3．（8分）脱式计算．905﹣150×4168×5÷6（71+37）÷9735÷7÷3．【考点】2B：整数四则混合运算．【专题】421：运算顺序及法则．【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）按照从左到右的顺序计算；（3）先算小括号里面的加法，再算除法；（4）按照从左到右的顺序计算．解：（1）905﹣150×4＝905﹣600＝305（2）168×5÷6＝840÷6＝140（3）（71+37）÷9＝108÷9＝12（4）735÷7×3＝105×3＝315．【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．二、积极动脑筋，我会填．（共16分）4．（4分）用24时计时法表示下午2时30分是（14：30），用12时记时法表示21：30是晚上的9时30分．【考点】43：时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【专题】17：综合填空题；442：质量、时间、人民币单位．【分析】把变通计时法转化成24时记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可．把24时计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等修饰词语即可．解：用24时计时法表示下午2时30分是（14：30），用12时记时法表示21：30是晚上的9时30分；故14，30；晚上，9，30．【点评】本题是考查12时记时法与24时记时法的转化，注意把12时记时法转换成24时记时法，下午、晚上的时间要加12时，去掉“下午”、“晚上”二字．5．（1分）（成都期末）某银行的营业时间是8：00﹣﹣17：00，这家银行每天营业9小时．【考点】4G：日期和时间的推算．【专题】442：质量、时间、人民币单位．【分析】用结束的时刻17：00减去开始的时刻8：00就是营业时间．解：17时﹣8时＝9小时，所以这家银行每天营业9小时．故9．【点评】此题考查了时间的推算，营业时间＝停止时刻﹣开始时刻．6．（2分）40000kg＝40t；0.003吨或3000克＝3千克．【考点】48：质量的单位换算．【专题】442：质量、时间、人民币单位．【分析】（1）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．（2）高级单位千克化低级单位克乘进率1000；化高级单位除以进率1000．解：（1）40000kg＝40t；（2）0.003吨或3000克＝3千克．故40，0.003吨或3000千克．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．7．（1分）581÷□，要使商是2位数．□里可填6、7、8、9．【考点】27：整数的除法及应用．【专题】17：综合填空题；421：运算顺序及法则．【分析】已知被除数是三位数，除数是一位数，商是两位数，那么被除数的前一位数必须小于除数，由此确定除数最是6、7、8、9；据此解答．解：由分析得：581÷□，要使商是两位数，□里可以填6、7、8、9．故6、7、8、9．【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除多位数的除法法则．8．（2分）用一根60厘米的绳子刚好围成一个正方形，这个正方形的周长是60厘米；如果正好围成一个长方形，那么这个长方形的周长是60厘米．【考点】A1：长方形的周长；A2：正方形的周长．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】根据题干，正方形的周长就等于这根绳子的长度，是60厘米，若围成一个长方形，则长方形的周长也是这根绳子的长度，据此即可解答．解：一根60厘米的绳子刚好围成一个正方形，这个正方形的周长是60厘米；如果正好围成一个长方形，那么这个长方形的周长是60厘米．故60厘米；60厘米．【点评】此题主要考查图形的周长的定义以及求解方法．9．（4分）布袋里放了16个球，其中8个红球，2个黄球，4个白球，2个黑球．小芳随意摸一个球，可能是红球、黄球、黑球、白球，其中摸到红球的可能性最大，摸到黄球和黑球的可能性相等．【考点】E2：可能性的大小．【专题】473：可能性．【分析】因为有红、黄、黑、白四种颜色，所以任意摸出一个，有4种可能；因为红球个数最多，所以摸到红球的可能性最大；因为黄球和黑球的个数相等，所以摸到黄球和黑球的可能性相等．解：由分析可知：有4种可能，可能是红球、黄球、黑球、白球；因为8＞4＞2，红球个数最多，黄球和黑球的个数相等，所以摸到红球的可能性最大，摸到黄球和绿球的可能性相等．故红球、黄球、黑球、白球；黄球，黑球．【点评】此题考查了可能性的大小，通过比较布袋里各种颜色球的个数，即可得出结论．10．（1分）（罗湖区校级期末）淘气5分钟打220个字，笑笑3分钟打135个字，笑笑打字快一点．【考点】33：整数、小数复合应用题．【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】要想知道谁打字快一点，应分别求出淘气和笑笑每分钟打的字数，即他们的工作效率，然后比较即可．解：淘气每分钟打字：220÷5＝44（个）；笑笑每分钟打字：135÷3＝45（个）；答：笑笑打字快一点．故笑笑．【点评】此题解答的关键是分别求出淘气和笑笑每分钟打的字数，比较后解决问题．11．（1分）（高台县期末）要配成一套衣服，有6种不同的搭配方法．【考点】K2：乘法原理．【专题】48L：传统应用题专题．【分析】从3件上衣选中一件有3种选法；从2条下衣中选一件有2种选法；根据乘法原理，可得共有：2×3＝6（种）；据此解答．解：根据分析可得，2×3＝6（种）；答：有6种不同的搭配方法．故6．【点评】本题考查了乘法原理即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法．三、我会动手连．（14分）12．（8分）我会动手连．【考点】47：质量及质量的常用单位．【专题】442：质量、时间、人民币单位．【分析】根据生活经验，对质量单位和数据的大小认识，可知计量一个苹果重用“克”做单位；可知计量一辆卡车载重用“吨”做单位；计量一桶色拉油重用“千克”做单位，计量一枝铅笔重用“克”做单位．解：【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．13．（6分）淘气从正面、侧面、上面看到的积木是什么形状．【考点】8P：从不同方向观察物体和几何体．【专题】46：空间与图形．【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠左边；从上面看到的图形是一行：3个正方形；从侧面看到的图形是1列：2个正方形，据此即可连线．解：根据题干分析，连线如下：【点评】此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．四、我要动手做一做．14．（8分）我会制作日历表．2008年2月份一共有4个星期六．【考点】4G：日期和时间的推算．【专题】442：质量、时间、人民币单位．【分析】根据左图，可知2008年2月份8号是星期五，可知2月份的第一天就是星期五；又2008是一般年份数，2008是4的倍数，所以2008年是闰年，2月份有29天；据此完成2008年2月的日历表即可；然后数出这个月共有几个星期六即可．解：星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728292008年2月份一共有4个星期六．故4．【点评】要制作某一月份的日历表，关键的是要知道本月的天数，以及本月开始或结束日期是星期几．15．（4分）如图是一张长方形纸，每个小方格是边长1厘米的正方形．请你用喜欢的颜色涂出两个你喜欢的图形．要求它们的