学习中的快乐作文初稿

PAGE页码页码学习中的快乐作文初稿20____学习中的快乐作文有关学习中的欢乐作文导语：只要到处留心，就能从学习中找寻到欢乐。以下是我细心整理的有关学习的作文，参考。作文一：学习中的欢乐学习，是被子，是让人安适的;学习，是快乐果，是让人欢乐的;学习，是午餐，是让人享受的。享受学习的感觉是难以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。学习的享受多姿多彩。学习是学问的来源，也是做人的根本。在生活中到处都有学习，人们在蝴蝶身上获得启示，制造了飞机。人们在人手的结构中得到了启示，独创了挖掘机。世界真是无奇不有，看来，学问能给人们带来便利。长大了，也到处需学习。长大以后，找工作都要有高学历，没有学习就没有学问，没有学问就没有高学历，没有高学历就更没有工作了。假如不学习，就很难找工作，就算找到了，也挣不了什么钱。再看来，学习还能带来财宝啊!在中学的学习过程中，不应感到苦痛，因为学习能给我们带来无穷的学问。在求知的过程中，会遇到各种各样的困难，但闯过了困难，最终就会享受到学习的欢乐。学习会带来欢乐，学习会带来便利，学习会带来财宝，莫非学习不是一种享受吗作文二：学习中的欢乐最近，我通常在中午和妈妈一起背古诗。有一次，我们背古诗背到;青虫相对土秋丝;的时候，妈妈突然转过头来，对着我吐起;秋丝;，我赶忙也转过头去，对着妈妈吐起;秋丝;，之后，我们相对哈哈大笑!我说：;这才教学与玩嘛!;这首诗我很快就背好了。还有一次，我和妈妈走在路上，我无意间抬头望了望天，望见云在和我一起走，就说;;不知云与我俱东。;妈妈抓紧停下来说;;看看究竟是不是云与我俱东啊;云还在走，我兴奋地说：;云真的与我俱东啊!;妈妈订正道：;应当是不知孕育我俱西。;因为我们正在往西边走呢!我们俩有不谋而合的哈哈大笑起来。看来，只要到处留心，就能从学习中找寻到欢乐。作文三：学习中的欢乐我每个星期四和星期六都去新乐购五楼学英语，我属于是英语单补，和另一个叫tony的男孩在一起学英语，他妈妈说几年之后他不考高校，干脆出国刚进入英语班时，他英语学得比我好，因为他同时参与两个英语班，底子打得相对好一些。而我呢，始终在阶梯外语;摸爬滚打;三年，没学到什么东西。更令人生气的是，有的学问老师都不会，我们说对了，她反而来指责我们。于是一气之下妈妈给我转班了，因此就有了开头的故事。现在好了，教我们的英语老师一心一意地上课，给我们讲许多许多的句型、单词，一节课下来就能记上满满六篇三十二开的;大唐抄;，这可把我给乐坏了，我想：这下可遇到个好老师了!但老天并没有正眼看待这件事，一件件令我苦恼的事纷至沓来tony的英语比我好，词汇量也比我大，于是上课老师提的问题他都能答对，老师当然喜爱学习较好的学生了，所以我只能被冷落一边了不行，我不能这样，我肯定要超过他!我咬咬牙，发起了誓，可是他学着两个英语呢，我单枪匹马也干不过他啊!于是我在家每天复习英语笔记和单词，值得庆幸的是，他不努力，还不知道学习的紧迫性;你想想，家里都有条件让出国，他的生活能不优越么但是一优越就简单忘了本，没有学习目标。太好了，我就借这个空隙加把劲地学，看谁厉害!经过不懈地努力，我已胜券在握，而且还找到了记忆的诀窍;又是一次测验我考过了他，我越来越如鱼得水了，对英语越来越感爱好，我想，这就是学习的欢乐吧!作文四：学习中的欢乐初中学习与小学学习迥然不同：课程科目多了，课内课外作业多了，学习时间多了，欢乐玩耍的时间少了为适应新的学习环境，我必需找到适合自己的学习方法，以便在学习上能举一反三、事半功倍。通过反复实践，我最终找到了我能适应和接受的学习方法：课前全方位预习，课堂聚精会神听讲，课后反复复习，仔细完成作业，虚心请教他人只要做到这几点，我便可以轻松学习，欢乐收获!现在，我已经完全适应了初中学习!前几天，练习册上有道数学难题，当时我一看就想退缩，但另一个声音在心底提示我：不能低估自己，我尝试着做了经过多数次演算与验算，我胜利了!心中的成就感油然而生!通过这件事，我总结出了一个学习阅历：学习时我们不仅要自信，还要有对疑难问题的钻研精神，这样的学习才会轻松和欢乐!英语是我的.一大弱项：记不住单词，不理解语法，不知什么时候用什么词我心中充溢了苦恼!初中英语对我而言，比小学阶段的英语学习更麻烦，刚起先时我常常感到头痛，茫然无措!每一次默写，看到听写本上的重默;每一次作业，看到英语本上的大红叉;每一次考试，看到试卷上不志向的成果，我快支撑不住了，当时我真的快崩溃了!对于一个小学阶段全校的优等生，这是何等的打击!我告知自己：我不能输，不能倒下，我要前进我咬紧牙：我努力记，我仔细学，我端正看法，我提高效率不久之后，我立刻尝到了胜利的喜悦!现在，我想始终尝试下去，因为我的目标就在前方，只有舍命向它追逐，我才能实现目标，才能找到奔跑的欢乐!书是人类进步的阶梯。想写出美丽的文章，必需多看优秀作文!读小学时，我几乎不看作文书，成天就看些漫画!由于小学作文成果还不错，刚进入初中学习时，我便想接着运用这套方法。然而我错了，并且大错特错!初中作文和小学作文比起来更难，层次更深，要求的内涵更丰富我变更了读书方法，我爱上了《儿童文学》、《意林》28分、32分、35