雷锋日记供修改

PAGE页码页码雷锋日记供修改20________日记有关____日记模板集锦7篇一天的时间眼看就要结束了，信任大家这一天里都收获颇丰吧，不妨坐下来好好写写日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，以下是我的____日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。____日记篇1最近我们都在向____学习。今日我就在公交车上遇到了一个学____的人我看到有一个老奶奶上了公交车，谁都没有给她让座的，她的腿也非常的不便利，公交车里非常的拥挤，老奶奶把不住扶手，所以往这边歪一下，又往哪倒一下，站都站不稳。这时一个小学生从座位上走了下来，也许十岁左右，说：“老奶奶，你到我这里坐着吧。”老奶奶非常兴奋，立即上了座位。那个老奶奶立刻问那个小男孩的名字，小男孩说：“我们学习____是不留名字的。”老奶奶感动地说：“你真是一个好孩子！”在这个故事中，我们要学那个小男孩一样，做一个爱帮助别人的人，这样社会上才会多一点爱，只要相互帮助，就确定没有战胜不了的。赠人玫瑰，手有余香。____日记篇2____叔叔大家肯定都知道，他一生中都在为人民服务，在人们心目中是一个大好人，可____为什么宁愿牺牲自己也不让人们受一点损害呢？我认为____不是傻子，而是一个酷爱祖国、关切人民的一名解--放--军-战士。____曾说过这样一句话：人的一生是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。在他的眼里，最欢乐、最喜爱做的事情就是帮助别人。因为____知道每个人的生活中都会遇到一些困难。作为一名解--放--军-战士，就要去帮助那些有困难的人，让全部人都能生活华蜜、家庭美满、每天快乐、欢乐。这也是他所做出贡献的回报。我们作为一名小学生，虽然没有实力向____叔叔一样帮助有困难的人，但我们可以学习____的精神和他高尚的品德，给同学们多一份帮助、多一份欢乐，让同学们每天都露出一个绚丽的笑容。____日记篇3几天来，我都在读《____日记》。从日记中，我知道了____是诞生在旧社会的一个穷孩子。他从一个穷人，到工人，到军人，付出了多少心血。他的“钉子”精神，值得我学习。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。钉子有两个特长，一个挤劲，一个是钻劲。我觉得，我们在学习上，也应当提这种“钉子”精神。而我呢？在这么好的学习环境里，还这么不仔细学习，这么爱吵，这么爱玩。考试中，我每次都因为一个个的小错误而是自己失去满分。____叔叔艰苦朴实的精神也值得我们学习。他那穿破了的衣服，补好了再穿，在队伍里，其他日常用品他也少领，自己够用就行了。与____叔叔相比，我们实在惭愧，衣服划破了一个小洞，丢掉；鞋子旧了，立刻换掉；书本脏了，把他扔掉；我们生活在这个年头的人都不懂珍惜，从来都衣来伸手，饭来张口，从来没想过这些生活都是革命者用珍贵的生命换来的，这种生活来之不易，我们应当特别珍惜才对啊！以后，什么事我都要力争做得最好。付出了，努力了，投入了，才可能胜利！成为祖国的栋梁，为祖国付出自己的一切力气，让国家强大起来，要让大家都有____叔叔的“钉子”精神！____日记篇4今日，我刚起床便催着爸爸妈妈带我去儿童福利院了，可是呀，那两个“大懒虫”丢给我150元钱和一句“你自己去买吧！买好了我们再起床也不迟啊！”就接着呼呼大睡了。好吧，我自己去买吧！到了。可是，该买什么呢？对了！小玩具和饼干！抓紧去找，在哪呢？问问阿姨好了。“阿姨，请问玩具在哪里呢？”“玩具啊，前面左转就到了。”“感谢阿姨！”好，动身！好多小玩具啊！该买哪一种呢？随意选几个好了。“小狗小猫小兔子……”嗯，差不多了。饼干……就在前面哎！“奥利奥可拉奥……”行了！结账，回家！“叮咚——”“买好啦？我也打算好了！走吧？”妈妈说。“嗯，买好了，走吧！啊对了，爸爸不去吗？”我问道。“不去，我们走吧！”妈妈答道。“好，走吧！”“这些是我们捐的东西……”好啦，我们进来了。下面，就是陪孩子们玩啦！“阿姨，她是个孤儿吗？”我看到了一个似乎很聪慧的女孩。“对，是个孤儿。很聪慧，但就是身体不太好。”阿姨说道。好，就陪她玩吧！啊！我该走了。不知不觉过了两个小时呢！玩的好快乐啊！不过她一起先有点羞涩。好不简单才让她说话呢。____出差一千里，好事做了一火车。这句话，似乎刻在了我心里呢。____日记篇520xx年3月5日，北大附中____分校____校区校内内，一位年轻的妈妈急匆忙的向教学楼走去，却被一位佩戴红领巾的少年挡住：“阿姨，您的钱！”这位妈妈是去接放学的孩子的，这位少年就是郭斌。事情原来是这样的。这天下午，郭斌同学作为校委会干部在校门口值日。这时，一位妈妈匆忙进入校内去接她上小学的儿子，边走边掏手机，但是她却没有留意到有两张百元大钞从她的口袋里掉了出来。郭斌看到这种状况，就对着那位妈妈大喊：“阿姨，您的钱掉了！！”或许是太匆忙，或许是距离远，那位妈妈没有听到郭斌同学的喊声，接着低头快速向教学楼走去。郭斌同学见此情景，赶忙捡起地上的钱，飞速向那位妈妈追去，几乎快到教学楼门前才追上。而那位妈妈，直到郭斌拉住她的.衣袖，才明白过来是怎么回事。她激烈地拉住郭斌的手说：“还是北大附中的孩子好，捡到钱追了这么远都要亲自交还给我。我要给你们学校领导说这件事，好好表扬你一下。好同学，你叫什么名字？”没等那位年轻的妈妈把话说完，郭斌就转身向校门口跑去，边跑边说：“没什么，这是我应当做的。”郭斌现在就读于北大附中____分校____校区六年级（1）班，作为他的班主任，对他的了解比较多。平常的郭斌，学习特别踏实，成果在班里总是名列前茅；他和每一位同学的关系都很好，因为他有谦和、爱帮助人的好品行；郭斌的父母比较忙，对孩子很少过问，但是这也培育了他自力自理____的好习惯，特殊是这学期开学以来，别的孩子都是由爸妈早上叫起床，被家长亲自送到学校里来，而郭斌是自己定闹钟，自己解决早点，然后自己早早赶到学校，从没有迟到。值得一提的是，郭斌的卫生工作做得最细致，曾经在上学期期末考试的前几周，郭斌每天都是最终一个离开教室，独自一人把教室打扫得干干净净。这学期他胜利竞选校委会卫生部长，在繁忙的工作之余，他表示不会把学习落下。我作为班主任，为有这样得才兼备的好学生而骄傲，有着优良传统的六（1）班，为有这种拾金不昧的好伙伴而傲慢，希望郭斌在北大附中这片沃土健康成长，越来越优秀，希望郭斌式的好少年越来越多。____日记篇6____，对我来说，是个遥远而生疏的人，只是在听大人们间或谈起时觉得他很了不得。当我读了《____日记》后，我才真正懂得了什么叫“宏大”!他虽然没有做出什么震天动地的大事，但从那平平凡凡的每一天中，点点滴滴的每件事中，我觉得他就是颗闪闪的“钉子”!钉子看似一般，但哪里都须要，都离不开它。____就是颗钉子：大家排练节目时他端茶送水;工地起房子，他推车运砖;发洪水闹旱灾时，他立即寄去自己的存款……他做的好事真是数也数不清，敬他爱他的人更是数也数不清!我们也要做个“钉子”一样的人，不怕苦不怕累，乐于助人。同学有困难时，耐性讲解;操场有纸屑时，弯腰捡起;参与集体活动时，献计献策;“手拉手”活动时，有钱出钱，有力出力……伙伴们，让我们都来做个闪闪的“钉子”，好吗____日记读后感200字____日记篇7今日我在家里读了这一本《____日记》很有感受。____是个节约的人，哪怕只奢侈了一点也会特殊心疼。为了能充分利用每一件物品，____自己动手定了一只木箱子，你能从里面找到螺丝钉、牙膏皮、破手套、废铁丝……可以说他是个“百宝箱”，里面的东西都是____捡来的，或是坏了又不舍得扔的。每当工作或者生活中缺少了哪样东西，他都先到“百宝箱”里去翻找一番，找到合适的替代品。当汽车零件缺少了螺丝时“百宝箱”里有当擦车不能再用时，“百宝箱”里有……牙膏皮、废铁丝，____就收集起来卖废品，得来的钱他也都交给部队。他还是个乐于助人的人。有一次，____在雨中发觉一