听妈妈讲过去的事情听爸爸讲过去的事700字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——听妈妈讲过去的事情听爸爸讲过去的事700字事情妈妈

“妈妈，你结婚的时候我在哪?”“妈妈。那个时候为什么没有我?”“爸爸你小时候挨过打吗?”据说假设我们的速度够快，超过光速，就能重温过去。没有不爱听故事的小孩，更加是爸爸妈妈小时候的故事，假使真的能超过光速，孩子们更容许看看父母过去的样子。

孩子们热爱并不意味着父母容许讲，谁没有一两件糗事，谁没有淘气过?孩子们的渴望一点都不能软化父母的心，无意心情高兴，兴奋之余也吐露一点半点，但是那一点半点也多半是光芒事迹，什么时候获第一名，被老师表扬，在全校公演的时刻都是百讲不厌的光芒事迹。

给孩子讲过去的事情有时候很不轻易，由于怕孩子们知道了自己的糗事以后有损家长的严肃。但是孩子们跃跃欲试，急于开启时间宝盒，看一看当年。既然孩子这么奇怪，与其遮遮掩掩、犹抱琵琶半遮面，还不如大大方方跟孩子一起共享小时候优秀的事情和不光辉的事情，这不仅能充实家长的形象，还能拉近和宝宝之间的距离。

好吧，今天晚上，躺在暖暖的被窝里面，孩子缠着你说故事，童话故事貌似已经听腻了，那么不妨来话当年：

哈哈大笑的趣事

假设要跟孩子陈述从前，好玩、好玩的事情是首选内容，在野外游玩、捉虫子、捉迷藏、过年的故事都能激起孩子无限兴趣，更加是与现在不一样的体验还能增加孩子的学识面；假设是远离老家的孩子，那么父母小时候长大、生活的环境都可以报告孩子。

宝宝从只获得――提高表达才能

表达方式是陈述过程中最需要留神的问题，可以把发生过的事情编成小故事的形式，留神用词用句简练、明显，明白易懂地陈述才能吸引孩子的留神力，罗嗦、重复的表达不仅影响内容的表达，还会影响孩子的语言表达才能。陈述过程中应允许孩子提问、插话，也可以主动问孩子：“你猜后来怎么样了?”陈述过程中的互动可以提高孩子表达自己的愿望，培养孩子的表达才能。

不好意思的糗事

父母的糗事并非是孩子们的禁区，假设他想听，你就可以说：当年怎样爬树，与小伙伴争吵，怎样被父母教训……没有人能做到百分百完备，真正完备的童年理应容许几件不完备的事情存在。父母的糗事不会损害父母的威信，让父母形象打折扣的不是过去而是现在你做了什么。

宝宝从中获得――阅历教训

不过这并不是说在陈述过去时你可以毫无顾忌，父母跟孩子的交流虽然要求出自自然，但也需要讲究技巧。过分炫耀自己在糗事中的大胆、英勇，会在无意中报告孩子这样的行为是多么值得骄傲，孩子在父母兴奋的眼神中可以感受到父母没有说出的价值观，即使你用语言报告孩子，这是不能做的，但是语言的气力远没有直接的心绪更有感染力，当你想切实报告孩子这样的事情不能做，理应以我为教训的话，那么诉说的口气要恳切，有过程也确定要有结果，明确报告孩子这样做的危害，错在哪里，简朴不罗嗦，但是明确易懂。

值得高傲的好事

这一类事情或许是父母们最乐于报告孩子的，也是家庭生活中父母陈述最多的片面，大多数父母会搜寻自己的记忆，将这一片面故事从茫茫脑海中特意探寻出来作为家庭教材，在孩子犯错的时候举行比较：“我小时候从来不会挑食……”或者其他等等。

宝宝从中获得――做个好孩子的动力

父母是宝宝最热爱模仿的对象，你的一言一行、一举一动都是孩子模仿的素材。当知道爸爸妈妈以前的光芒事迹以后，孩子会为了能够成为爸爸妈妈那样的人而努力。所以选择陈述时刻是诉说这一类事情的要点，当作普遍故事陈述比教学材料更有效果，孩子也更容许听取，你可以这样在取得劳绩的时候报告他：“真棒!我小时候也是这样的。”

Tips：

陈述时机吃过饭，晚上睡觉前都是和孩子交流的好时机，父母可以在这个时候跟孩子聊他想知道的话题，包括从前爸爸妈妈的故事。逢年过节，带孩子回家也是陈述过去的好时机，而且对着过去的场景或许更有感染力。

陈述方式看着孩子跟他说话，讲的过程中允许孩子插话，独角戏当然不如群戏好看，孩子能参与的陈述更能吸引他的留神力，尽量让孩子参与进来，提出问题，说出自己的想法等等。

陈述场合嘈杂的环境本身就不是一个闲聊的好环境，成年人可能热爱开着电视说话，但是对于孩子，这样的空间会影响他们的集中度，或者干脆拒绝听。宁静是闲聊环境的根本要求，在公园漫步的时候也可以边走边说。

陈述事情并