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小朋友园大班教案《小蚂蚁》【--大班美术教案】大班教案《小蚂蚁》适用于大班的主题教学活动当中，让小朋友体验用不同的绘画方式作画以及创意绘画带来的愉悦感，大胆想象，用简洁的形象表现蚂蚁的各种动态，探究、发觉生活中蚂蚁的多样性及特征，快来看看小朋友园大班《小蚂蚁》教案吧。活动目标：1.大胆想象，用简洁的形象表现蚂蚁的各种动态。2.体验用不同的绘画方式作画以及创意绘画带来的愉悦感。3.探究、发觉生活中蚂蚁的多样性及特征。4.训练小朋友的绘画力量。活动重难点目标：重点目标：大胆想象，用简洁的形象表现蚂蚁的各种动态。难点目标：能够结合画面的需要画出蚂蚁的各种动作姿势。活动预备：蚂蚁搬西瓜幻灯片、画纸、胶水、水彩笔若干、西瓜图片人手一份。活动过程：一、观赏幻灯片1.师：一群劳碌的蚂蚁在干什么？2.集体观赏：在一个酷热的夏天，小蚂蚁们又热又渴，出门找水喝，他们惊喜地发觉了一块大西瓜，便迫不及待的爬上大西瓜尝了起来。真好吃啊，咱们把它搬回家吧!一只小蚂蚁跳下来，伸开了胳膊，蹬开了两腿，咬着牙使出了浑身力气推西瓜，瞧，连小触角也来帮忙了，可还是推不动。于是，他们只好跑回家，请来更多的蚂蚁兄弟帮忙，你们瞧，大家忙开了，有的用铲子铲，有的用手推，有的用绳子吊，有的用肩扛，有的两人抬经过大家的齐心努力，大西瓜最终被顺当的搬回了家。3.学一学蚂蚁搬西瓜的动作二、动态形象，添画示范。这么好玩的故事，我都忍不住想画下来了!我呀，最喜爱那几只发觉了大西瓜的小蚂蚁，让我们来认真看看小蚂蚁发觉西瓜时多快乐啊!（一）分析动态，添画肢体(单图一)师：我也来变只跳起来的小蚂蚁吧，小手弯一弯，小脚抬一抬，触角翘一翘，我的蚂蚁跳起来。(或变跑出来的小蚂蚁)（分析：老师边讲解边画蚂蚁相关动作姿势，这种借助于语言的提示，动作表演，准时绘画的方法，给了小朋友很新奇的示范，加深了小朋友对蚂蚁动态的印象。（二）分析动态，添画身体（单图二）师：这只蚂蚁还缺少什么？圆圆的胸部，长长的腹部，小手弯一弯，小脚抬一抬，触角翘一翘，可爱蚂蚁变出来（三）观看表情，添画局部(单图三)1.师：我们的小蚂蚁：张开大嘴巴，眼睛眯成线，趴下身子吃得欢。2.师：假如我想让西瓜看起来更加好吃，可添加小汗滴(请小朋友尝试添加)小结：原来只要小手小脚弯一弯，眼睛嘴巴动一动，可爱的小蚂蚁就画出来了，假如再加上几滴小汗珠或几滴西瓜汁，可爱的小蚂蚁就更加好玩了。（评析：这个环节的设计关键让小朋友认真观看蚂蚁的不同表情，能为小朋友绘画蚂蚁的面部动态供应很好的关心，在实际得学习活动中，发觉此环节很重要。）三、绘画创作。1.师：还有许多西瓜在筐子里，请你关心蚂蚁把西瓜搬回家，看看谁的方法最好。。四、评价、观赏老师请个别小朋友大胆叙述自己创编的故事。小百科：蚂蚁(ant)是一种昆虫，别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂，属节肢动物

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