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文档简介

体育课教案班级:七年级日期:人数:30教师:何月课题一、游戏：并驾齐驱（二人三足）二、排球正面下手双手垫球教学任务1、通过学习排球正面下手双手垫球和练习游戏并驾齐驱，发掘学生上下肢力量以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展2、学习排球正面下手双手垫球，进一步了解基本排球垫球的动作表象3、积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展现自我，增强自信部分和时间教学内容组织教法练习时间练习次数准备部分（10分钟）课堂常规1、上课铃响，体育委员集合整队，汇报出勤情况。2、师生问好3、教师宣布本课的教学内容及任务4、安排见习生准备活动一、慢跑（400米）二、徒手操1、肩部运动2、扩胸运动3、体转运动4、弓步运动5、膝关节运动6、手腕踝关节运动队形：要求：精神饱满，精力集中队形：两列纵队绕操场跑步要求：队伍整齐，调整呼吸队形：成体操队形散开组织：1、教师边讲解边示范2、教师边喊口令边示范3、学生跟做注意：1、口令与动作相协调2、充分活动身体各部位1分钟左右2-3分钟5-6分钟400米7组4*8基本部分（30分钟）一、并驾齐驱规则：两人一组，比赛开始前每两对选手各一条腿用两条带子捆绑在一起。站立式起跑，听到起跑信号后，两人同时旗袍，到达另一端线处原路返回，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，放到达终点，此时第二组方可出发，率先全部完成为获胜者。二、学习排球正面下手双手垫球1、讲解动作技术要点：一插二夹散抬臂四压腕2、重点与难点：击球手型和击球点队形：组织形式：分组不轮换教学方法：1、教师先说明游戏方法及规则2、教师讲解并示范3、分组4、学生自主练习5、正式进行游戏队形：体操队形散开，学生相对站立组织形式：分组不轮换教学方法：1、教师先讲解后示范（完整教学法）2、教师边讲解边示范（分散教学法）3、学生在教师口令下跟着完成动作4、学生在教师口令下自己完成动作5、分组进行练习，教师巡回指导纠错6、学生推荐两名练习较好的同学上前示范练习7、教师点评7分钟左右16分钟左右2-3组6-8组结束部分（5分钟）1、集合整队2、课堂小结3、宣布下次课的内容及地点4、宣布下课，师生互道再见队形：要求：安静、整齐场地器材排球场、排球30个、布条4条心率曲线预计练习

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