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文档简介
五寨小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1:马克思主义关于人的全面进展的内涵是指()。
单项选择题:
A、个人在脑力上的自由进展
B、德、智、体和谐进展
C、个人学问和智力充分、自由地进展
D、人的全面进展是指人的劳动力量,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的进展,还包括人的道德的进展和人的共性的充分进展
2:1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。
单项选择题:
A、认知目标、情感目标、动作目标
B、认知目标、情感目标、审美目标
C、认知目标、技能目标、动作目标
D、认知目标、情感目标、技能目标
3:同宿舍四个人,规定谁回来最晚谁关灯,有一天忘了关灯,管理员盘问谁回来最晚?小杨说:“我同来时,小林刚要睡。”小袁说:“我回来时,小夏睡着了。”小林说:“我回来时,小袁正好上床睡觉。”小夏说:“我上床就睡,什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话,请你推想一下谁回来最晚?()。
单项选择题:
A、小杨
B、小袁
C、小林
D、小夏
4:在儿童进展问题上,“环境打算论”的代表人物是()。
单项选择题:
A、霍尔
B、华生
C、杜威
D、布鲁纳
5:放映幻灯片时,假如要从第2张幻灯片跳到第5张,应使用()。
单项选择题:
A、自定义幻灯片放映
B、从当前幻灯片开头
C、自定义动画
D、隐蔽幻灯片
6:客观题包括以下哪些题型?()
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
7:将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》关心记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。
单项选择题:
A、系统化
B、联想
C、替换
D、组块
8:适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由()批准。
单项选择题:
A、学校
B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
9:下列作品、作家、国别(或朝代)对应正确的一项是()。
单项选择题:
A、《离骚》——屈原——春秋《高老头》——法国——巴尔扎克
B、《喻世明言》——冯梦龙——明朝《堂吉诃德》——塞万提斯——挪威
C、《世说新语》——刘义庆——南朝《战斗与和平》——列夫·托尔斯泰——俄国
D、《长生殿》——孔尚任——清代《威尼斯商人》——莎士比亚——英国
10:在儿童早期,附属内驱力的作用最为突出。
推断题
对
错
11:学校教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。
单项选择题:
A、形象性与爱好性
B、消遣性与生活性
C、科学性与思想性
D、学问性与共性
12:小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此经常要反复检查,它的这种行为属于()。
单项选择题:
A、焦虑症
B、强迫行为
C、强迫观念
D、强迫恐惊
13:课程的基本类型有()。
多项选择题
A、学科课程
B、阅历课程
C、活动课程
D、潜在课程
E、核心课程
14:应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种()。
单项选择题:
A、复习策略
B、群集策略
C、形象联想策略
D、元认知策略
15:现代师生关系的核心是()。
单项选择题:
A、以诚相待
B、互助互惠
C、民主公平
D、和谐亲热
16:松散群体是指同学们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()
单项选择题:
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友情
D、约束力气
17:教育教学工作应当符合教育规律和同学身心进展的特点,面对全体同学,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注意培育同学(),促进同学全面进展。
单项选择题:
A、辩证分析问题的力量、创新力量和实践力量
B、团队合作的力量、创新力量和实践力量
C、沟通力量、创新力量和实践力量
D、独立思索力量、创新力量和实践力量
18:同学在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()
单项选择题:
A、动作幅度
B、动作结构
C、动力力气
D、动力速度
19:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。
单项选择题:
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后全都
D、不快不慢
20:老师启发同学进行自觉概括的最常用方法是鼓舞同学背结论。()
推断题
对
错
21:第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是()。
单项选择题:
A、亚里士多德
B、哥白尼
C、伽利略
D、牛顿
22:下列关于我国传统节日的描述,与古代的说法或传奇不相符的是()。
单项选择题:
A、元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联
B、清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇
C、中秋节吃月饼曾与抵抗元朝的统治有关
D、古代的春节叫元旦,意为一年的第一天
23:以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响同学品德的方法称为()。
单项选择题:
A、劝说法
B、榜样法?
C、陶冶法
D、熬炼法
24:学问应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?()
多项选择题
A、审题
B、联想
C、学问理解
D、课题类化
E、背诵记忆
25:下面对于烫伤的处置错误的是()。
单项选择题:
A、快速避开热源
B、准时去医院就医
C、用毛巾擦拭并按摩伤处
D、在水龙头下用冷水持续冲洗伤部
26:依据强化的性质和目的可以分成()
单项选择题:
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、乐观强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩处
27:促进学问保持的方法有()。
多项选择题
A、深度加工材料
B、有效运用记忆术
C、进行组块化编码
D、适当过度学习
E、合理进行复习
28:实施素养教育要以培育同学的()为核心。
多项选择题
A、创新意识
B、创新力量
C、创新精神
D、创新文化
E、创新态度
29:群体的功能是()。
多项选择题
A、评价性功能
B、导向性功能
C、生产性功能
D、发动性功能
E、维持性功能
30:依据材料回答{TSE}题:教同学识字有许多技巧,有一位老师告知同学如何区分“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”同学很快就记住了这两个字。还有的同学把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教同学记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从今以后,同学对这两个字再也不混淆了。{TS}你认同该老师的这种做法吗?()[单选题]
多项选择题
A、认同
B、不认同
31:我国学者按学习内容把学习分为:学问的学习、技能的学习和()。
单项选择题:
A、言语信息的学习
B、认知策略的学习
C、接受学习
D、行为规范的学习
32:社会上消失特地从事学问传授活动的学问分子和特地对儿童进行教育的场所—学校,一般地说是在()。
单项选择题:
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
33:依据我国相关法律规定,下列各项中属于老师权利的是()。
单项选择题:
A、指导同学的学习和进展,评定同学的品德和学业成果
B、制止有害于同学的行为或者其他侵害同学合法权益的行为,批判和抵制有害于同学健康成长的现象
C、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学方案
D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
34:有的同学平常易受示意,屈从于权威,根据他人的看法办事,不擅长面对紧急状况,这类同学的性格类型属于()。
单项选择题:
A、场依存性占优势
B、场独立性占优势
C、情感型
D、内倾型
35:下面提法,属于启发性原则的有()
多项选择题
A、“不愤不启,不悱不发”。
B、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”
C、“产婆术”。
D、“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发觉真理。
36:学校阶段是进展同学共性()。
单项选择题:
A、并不重要的时期
B、特别重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
37:不论动机多么宏大,不论出于多么和善的心地,想要转变一个人,哪怕只是转变一个孩子,都是徒然的,假如他并不能理解这种转变。这段话可以概括为()。
单项选择题:
A、人是很难转变的
B、没有和善的动机就不能使人转变
C、孩子和成人一样不简单转变
D、只有当人自己想转变时他才会转变
38:由于同学身心进展存在着个别差异,因此要()。
单项选择题:
A、坚持老师为中心
B、坚持教材为中心
C、实施因材施教
D、实施标准化考试
39:针对儿童厌学症可以采纳哪些方法予以矫正()。
多项选择题
A、教育治疗
B、家庭治疗
C、心理治疗
D、社会治疗
40:老师教学和同学获得学问的基本材料是()。
单项选择题:
A、教学大纲
B、课程方案
C、教科书
D、教学指导书
41:一个老师常常思索“同学喜爱我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该老师已进入关注情境阶段。()
推断题
对
错
42:并非任何战斗都必定导致自然灾难,但不行能有不阻碍战斗的自然灾难。以下哪一项与上述断定的含义最为接近?()
单项选择题:
A、有的战斗可能不导致自然灾难,但任何自然灾难都可能阻碍战斗
B、有的战斗可能不导致自然灾难,但任何自然灾难都必定阻碍战斗
C、任何战斗都可能不导致自然灾难,但有的自然灾难必定阻碍战斗
D、任何战斗都不行能导致自然灾难,但有的自然灾难可能阻碍战斗
43:()被认为是老师专业进展最为关键的环节,是老师专业进展的“加速器”和“永动机”。
单项选择题:
A、在职教育
B、教学实践
C、校本培训
D、教学反思
44:老师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。()
推断题
对
错
45:同学区分于社会上其他人的一个重要特点是()。
单项选择题:
A、同学的思想不成熟
B、同学以学习为主
C、同学的发育不健全
D、同学缺乏自觉性
46:()是以教育目的为指导思想,以“同学守则”为基本依据,对同学一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面的小结与评价。
单项选择题:
A、操行评定
B、成果评定
C、道德评定
D、素养评定
47:一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上,这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的()。
单项选择题:
A、关注情境阶段
B、关注同学阶段
C、关注生存阶段
D、关注自我感受阶段
48:()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
单项选择题:
A、老师领导风格
B、班级
C、学校
D、班级
49:在心理测验中,成就动机测验属于()。
单项选择题:
A、认知测验
B、力量测验
C、人格测验
D、智商测验
50:老师认为行政机关的详细行政行为侵害其合法权益,应当自知道详细行政行为之日起()。日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。
单项选择题:
A、15
B、20
C、30
D、60
51:下列那种技能不属于心智技能()
单项选择题:
A、书写技能
B、阅读技能
C、写作技能
D、心算技能
52:德育目标确定了培育人的总体规格和要求,但必需落实到()上。
单项选择题:
A、德育内容
B、德育规律
C、德育原则
D、德育方法
53:教育者单纯强调人的自然性就会导致()。
单项选择题:
A、教育万能论
B、儿童中心论
C、环境打算论
D、遗传打算论
54:依据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、心情型和意志型。()
推断题
对
错
55:师范学校的消失,与老师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。
单项选择题:
A、是同时的
B、师范学校消失得早
C、老师成为一种独立的社会职业的时间早
D、说不清晰
56:下列选项中,对教育学进展阶段表述正确的是()。
单项选择题:
A、孔子的《论语》是我国最早特地论述教育问题的著作
B、赫尔巴特的《一般教育学》是近代最早的一部教育学著作
C、1903年出版的《试验教育学》的是德国的梅伊曼
D、美国教育家杜威是有用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》
57:传统观点认为,尽管用于制造贫铀弹所使用的贫铀放射性低,仍会导致人类染色体受损,从而引发肿瘤或癌症。但是,在最近的一项讨论中,讨论人员对接触过贫铀弹的退伍老兵的血细胞进行讨论,到目前为止,还没有检测到任何染色体断裂和重复,并没有发觉任何由于接触贫铀弹而造成的负面健康影响。因此相关讨论人员认为,放射性低的贫铀弹不会对人类的健康造成影响。以下哪项假如为真,最能减弱讨论人员的结论?()
单项选择题:
A、世界上许多国家的专家都在致力于解决贫铀弹的放射性问题
B、某地居民向法院起诉,声称该国军队试验贫铀弹,已影响该地居民健康
C、有数据显示,这些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值
D、没有接触过贫铀弹的人也会患有肿瘤或癌症
58:1897年,()创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为学校,它是我国最早的公立学校堂。
多项选择题
A、孟子
B、盛宣怀
C、荀子
D、庄子
E、朱熹
59:观看法的记录方式不包括()。
单项选择题:
A、项目检核表
B、双向表
C、评定量表
D、轶事记录
60:对于PowerPoint的说法,正确的是()。
单项选择题:
A、幻灯片播放时可以显示占位符
B、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片扫瞄视图
C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果
D、每张幻灯片不行以使用不同的版式
查看答案
1:答案D
解析所谓人的全面进展是指人的劳动力量,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的进展,还包括人的道德的进展和人的共性的充分进展。ABC项表述均不精确 。
2:答案A
解析:
3:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】依据这四个人的陈述可知,小林比小杨早,小夏比小袁早,小袁比小林早.从而可得小杨回来最晚,所以选A。
4:答案B
解析华生是美国教育心理学家,行为主义代表人之一,他特殊强调环境对人行为的影响,他的这种思想是典型的“环境打算论”。依据这一理论。犯罪心理和行为的形成与进展,是人在不良的环境中不断学习、训练的结果。
5:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】放映幻灯片时,假如要从第2张幻灯片跳到第5张,应使用【幻灯片放映】中的【自定义幻灯片放映】进行设置。
6:答案A,B,C,D
解析客观题目具有良好的结构,对同学的反应限制较多。同学的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。
7:答案D
解析组块编码是指在信息编码过程中,利用贮存在长时记忆系统中的学问阅历对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟识的有意义的较大单位的过程。
8:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】依据《中华人民共和国义务教育法》第十一条其次款规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
9:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】A项错误在于屈原是战国时期楚国人;B项错误在于塞万提斯是西班牙人;D项错误在于《长生殿》的是洪升,而非孔尚任。
10:答案正确
解析:
11:答案C
解析:
12:答案B
解析强迫行为是心情障碍的表现,主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为,在受到他人干涉时,就会感到焦虑担心,甚至发脾气。小王反复检查门是否上锁的行为就是强迫行为的表现。故选B。
13:答案A,C,D
解析课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。
14:答案C
解析形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。
15:答案C
解析:
16:答案A
解析考查松散群体的概念,应识记。
17:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】依据《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定,教育教学工作应当符合教育规律和同学身心进展特点,面对全体同学,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注意培育同学独立思索力量、创新力量和实践力量,促进同学全面进展。
18:答案B
解析同学学习体操的过程属于仿照。由操作仿照阶段的动作特点可知应为动作结构。
19:答案A
解析:
20:答案错误
解析老师启发同学进行自觉概括的最常用方法是鼓舞同学主动参加问题的争论。
21:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观,这是唯物主义和唯心主义斗争的宏大成功。天文学从宗教神学的束缚下解放出来,自然科学从今获得了新生,这在近代科学的进展上具有划时代的意义。恩格斯在《自然辩证法》中对哥白尼的《天球运行论》赐予了高度的评价。他说:“自然科学借以宣布其独立并且似乎是重演路德焚烧教谕的革命行动,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战,从今自然科学便开头从神学中解放出来。”因此说,哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科
22:答案B
解析:
23:答案B
解析在儿童品德教育中,以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响同学品德的方法称为榜样法。
24:答案A,B,C,D
解析学问应用的过程一般要通过审题、联想、学问理解和课题类化四个环节来完成。
25:答案C
解析烫伤发生后,千万不要揉搓、按摩、挤压烫伤的皮肤,也不要急着用毛巾擦拭,否则会造成皮肤进一步破损。
26:答案C
解析正强化和负强化都是为了增加反应的概率。
27:答案A,B,C,D,E
解析略。
28:答案A,B,C
解析【解析】本题考查的是基本常识。对于该类题目,考生要在学习生活中常常关怀时事政治,多积累这方面的常识。多积累、多识记是解决该类题目的有效方法之一
29:答案B,D,E
解析群体的功能包括导向性功能、发动性功能和维持性功能。
30:答案A
解析:
31:答案D
解析按学习内容,我国学者一般把学习分为:学问的学习、技能的学习和行为规范的学习。
32:答案B
解析人类最早的学校消失在埃及,我国最早的学校产生于商代。
33:答案A
解析依据《中华人民共和国老师法》第七条和第八条的规定,A项属于老师权利,BCD项都是老师的义务。
34:答案A
解析:
35:答案A,B,C,D
解析:
36:答案B
解析略。
37:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】此题关键句在于理解文段的末尾句,由末尾句可知题干句子的意思是:假如人并不理解这种转变,那么无论怎样的情形,转变一个人都是很难的。A项过于肯定,B、c两项理解有误。
38:答案C
解析同学身心进展存在个别差异,因此作为老师,应当注意因材施教,以同学为中心。
39:答案A,B,D
解析略
40:答案C
解析老师教学和同学获得学问的基本材料是教科书。
41:答案错误
解析题干中的老师还处在关注生存阶段。
42:答案B
解析考查模态命题的推理依据“并非全部……都”=“有的……不”,“不必定”=“可能不”,题干第一句话“并非任何战斗都必定导致自然灾难”=“有的战斗不必定导致自然灾难”=“有的战斗可能不导致自然灾难”。依据“不行能不”=“必定”,题干其次句话“不行能有不阻碍战斗的自然灾难”=“全部的自然灾难都不行能不阻碍战斗”=“全部的自然灾难都必定阻碍战斗”。故选B。
43:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】在职教育相对于职前培育和入职指导而言,更具有针对性、实践性和全面性,因此是老师专业进展最为关键的环节。在职教育是老师专业进展的“加速器”和“永动机”。
44:答案错误
解析:
45:答案B
解析:
46:答案A
解析题干描述的是操行评定的内涵。
47:答案C
解析生涯关注理论的阶段不包括关注自我感受阶段,故排解D。关注生存阶段的老师特别关注自己的生存适应性,有些新老师可能会把大量的时间都花在如何与同学搞好个人关系上;把关注的焦点投向了提高同学的成果即进入了关注情境阶段;在关注同学阶段,老师将考虑同学的个别差异。题干描述的状况符合关注生存阶段的特征。故选C。
48:答案B
解析:
49:答案C
解析心理测验是为心理评估搜集数量化
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