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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读语段,看拼音写词语。
为确保安全、有序复学,学校nǐdìng(
)了相应的方案,开展了工作,使全体老师shúliàn(
)地掌握了各项规则,能xiōngyǒuchéngzhú(
)地面对开学后可能出现的各类jǐnjí(
)情况。这wúyí(
)为全体师生的安全,筑起了一道强有力的píngzhàng(
)。二、选择题2、下列加点字读音有误的是哪一项?(
)
A.昼夜(zhòu)
稚子(zhì)B.樱桃(yīn)
巍峨(é)C.蚂蚱(mà)
点缀(zhuì)D.倭寇(wō)
眷恋(juàn)3、下列对病句的修改不正确的一项是(
)。A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(删掉“独自”)B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改为“晚年的他”)C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)D.夏天的骊山清泉汩汩,翠树掩映,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好时节。(把“夏天”与“骊山”对调)4、下面词语书写有误的一项是(
)A.蓑毛
葱茏
斑斑驳驳B.垂曼
镜匣
隐约扇动C.忐忑
间隔
理所当然D.俯冲
呼啸
同心协力5、下列句子中标点符号使用正确的一项是(
)A.我非常喜欢慈母情深这篇《课文》。B.“你找谁?”一个老头对我大声嚷。C.我爱吃的水果有苹果,梨,香蕉,葡萄等等……D.我爱读“中国少年报”。6、下列句子中成语使用不恰当的一项是(
)A.这次台风造成的损失是不可估量的。B.每次一拿到课外书,我就会囫囵吞枣地读起来。C.他平时不苟言笑,对待工作严肃认真。D.那位作家呕心沥血地创作出了一部著作。7、下列哪一项运用了静态描写的方法(
)A.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留点儿缝隙。B.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。C.月亮还在竹帘儿上爬,那满圆儿却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹。D.我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿-拨,船缓缓地动了,向河中心移去。8、将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当?(
)
番茄虽然营养价值较高,味道鲜美,色泽光润,但是它的植株不那么诱人。
①番茄不仅味道好,营养价值也高。②番茄含有多种维生素,如胡萝卜素,维生素B1、维生素C等,还含有不少蛋白质和糖类。③它是一年生草本植物,它的花很小,呈黄色,总状或伞状花序,叶子如羽状、复叶。④科学家把它归为茄科。A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③④之间三、填空题9、课文直通车
(1)唐诗宋词,博大精深,令人回味无穷。王维用优美的诗句“_______,________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“_________,_______”展示孩子的天真可爱。陆游用“______,________”展示了祖国山河的壮美,王昌龄用“_________,_________”展示了将士们的豪情壮志。
(2)沃克医生赞叹____________是一块会说话的钢板,堪称________。毛泽东同意将牺牲的爱子留在朝鲜,写下的批文是:____________,______________。
(3)季羡林写了著名的《__________》来抒发思乡之情。自古以来描写此情的诗句很多,请写出两句:___________,_________。10、补充词语,并完成练习。
一()一(
)
自(
)自(
)
相依(
)(
)
千()万()
震天()(
)
()(
)不讳
1.还可以这样填:一()一();自()自();千()万()。
2.“(
)(
)不讳”用俗语来说就是__________________。
3.选两个词语写一个句子。
_________________________________________四、文言文阅读11、阅读朝三暮四宋有狙公者,爱狙,养之成群。俄而匮焉,将限其食。恐众狙之不驯于已也,先诳之曰:“与若芧,朝三而暮四,足乎?”众狙皆起而怒。俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。
(选自《列子.黄帝》,有删减)[注释]狙(ju)公:喜欢养猕猴的人。狙,猕猴。俄而:一会儿,不久驯:驯服、顺从,听从。诳(kuang):欺骗,瞒哄。与若芧(xu):给你们橡子,若:人称代词,你、你们。芧,橡实。1.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)俄而匮焉____
(2)众狙皆伏而喜____
2.养狙之人是如何使猕猴得到满足的呢?(用自己的话概括)
____
3.下面句子中“而”的意义与其他三项不同的是(
)A.人不知而不愠B.而两狼之并驱如故C.后狼止而前狼又至D.朝三而暮四4.出自这则小古文的成语是什么?
____
5.这则小古文给你什么启示?
____五、现代文阅读12、阅读下面短文,完成阅读练习。知了我思念北京,我也思念北京的知了。经常在我的忆念中,是那嘹亮的蝉鸣。蝉声是特别能打动诗人心扉的。“西陆蝉声唱,南冠客思深,那堪玄鬓影,来对白头吟。”这是一种意境——“倚杖柴门外,临风听幕蝉。”“知了知春了。”很有情趣。这又是一种意境。躺在小小四合院的北屋里,午梦初回,睡眼惺松,透过大方格木窗上新糊的冷布,望着高大的古槐,这时那嘹亮的蝉声正在欢唱,像海潮般的冲击你的耳鼓,似乎天地间都被这种声浪填满了。这也是一种意境。而这种意境,住在新式楼房里,你还能领略得到吗?北京最好的听蝉的地方,在中山公园来今雨轩。盛夏午后,在边上找个座位,湖上一壶茶,往大藤椅上一坐,眯起眼来,你就听吧。这时赤日炎炎,槐影斑斑,不闻私语,但听蝉鸣,沙沙——一股劲向你袭来,音波的海洋,像要把你浮动起来一样。夏日阴晴不定,一个霹雷之后,大雨瓢泼而下,这时蝉声顿歇,那成千上万的知了似乎一下子都没有了。可不过一会儿的功夫,雨过天晴,斜阳照处,槐叶上挂满了闪光的水珠,一弯彩虹,这时,突然所有的知了又齐声歌唱了……1.填空:
短文主要写的是(
)。表达了作者(
),这种表达方法是(
)。
2.填空:
这段话写了“蝉声”的(
)种意境。除了引用古诗,作者还写了自己的(
)。
3.默读第三自然段,完成下面的练习。
(1)这段话突出了蝉鸣的什么特点?
_______________________________________
(2)这段话从哪两个方面写蝉鸣?
_______________________________________六、仿写句子13、照样子,写句子。
例:赢了摔跤比赛,小胖墩儿高兴得一蹦三尺高。
1.摔了个仰面朝天,小嘎子气得_________________
2.小明参加800米长跑后累得_________________
例:只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点和着琴音。
3.黄果树瀑布很
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