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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写字词。
阻lán
出bǎn
biāo准
fù盖
qiūyǐn
花ruǐ
搬qiān
chè底
zhēng发
luòtuo二、选择题2、下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是(
)A.盘踞(jū)
缝隙(féng)
增加B.嚷嚷(rāng)
擎着(qíng)
斗蓬C.劲挺(jìn)
天崖(yá)
晶莹D.包裹(guŏ)
资源(zī)
枯竭3、下列词语中,都是描写乡村生活的一组是(
)(2分)A.炊烟袅袅
鸡犬相闻B.高楼林立
璀璨繁华C.幽远静谧
车水马龙D.摩天大厦
湖光山色4、下列词语书写完全正确的一组是()A.全神贯注跳望预定B.纷身碎骨爆发旗织C.抡起肃静坦克5、下列句子中,选出说法正确的一项(
)A.太阳系中唯一可能存在生命的星球是水星。B.“如今直上银河去,同到牵牛织女家”这一句描写了美丽的夜空。C.《三黑和土地》这首诗中的主人公“三黑”,是解放后土地失而复得的新中国知识分子的代表之一。D.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这句话中两个“活”字的意思是不一样的。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、组词。
澡()慈()常()陨()载(
)
低()
燥()滋()嫦()埙()裁(
)
抵(
)7、日积月累。
1.周恩来总理为国为民,_______(填诸葛亮名句)。他把一生的精力都奉献给了他热爱的祖国和人民。陆游曾说:“_______,事定犹须待阖棺。”这两句诗是他用来自勉的,但值得我们所有人学习。
2.春天,看到万紫千红、一片生机勃勃的景象,我不禁想到朱熹《春日》中的“_______,万紫千红总是春”;夏夜,看到鹊飞、听到蝉鸣,我脱口而出的便是辛弃疾的“_______,_______”;雨天,看到乌云密布、雨珠四溅,我脑海中浮现出了_______(作者)《六月二十七日望湖楼醉书》中的“_______,_______”。
3.“捐躯赴国难,_______”是曹植坚定的报国志,“少小离家老大回,_______”是贺知章悠悠的思乡意,“待到重阳日,_______”是主客之间的亲切、融洽。8、按要求完成句子练习。
1.那短暂的几秒钟,哪里容得了所有的学生都能跑出去?(改为陈述句)
___________________________________________________
2.谭老师誓死护卫学生的形象,让他永生难忘!(将句子换一种说法,使句意不变。)
______________________________________________9、阅读。只有一个地球(节选)地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。1.从选文中找出下面词语的近义词,写在括号里。
控制(
)
大方(
)
2.选文中画“
”的句子运用了_________和_________的说明方法,说明地球上的____________是有限的,提醒人类应该珍惜资源。
3.选文第2自然段中加点的“本来”是“_____________”的意思,准确地说明了可再生资源已经遭到了破坏,强调了这些资源_____________的可再生性,突出了__________的不可再生性,再一次证实了自然资源的有限及面临的危机。
4.请你设计一条可以挂在教室墙上的节约资源的宣传标语。
_____________________10、课外阅读。坚持上个世纪70年代是世界重量级拳击英雄辈出的年代。4年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已过正常人的体重二十多磅,速度和耐力也已大不如前,医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而,阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”,他凭着顽强的毅力重返拳台。1975年9月30日,33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量(前两次一胜一负)。在比赛进行到第14回合时,阿里已经精疲力竭,濒临崩溃的边缘,这个时候一片羽毛落在他身上都能让他轰然倒地,他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼着性命坚持着,不肯放弃。他心里清楚,对方和自己一样,也是只有出的气了。比到这个地步,与其说在比カ气,不如说在比毅力,就看谁能比对方多坚持一会儿了。他知道此时只有在精神上压倒对方,オ有胜出的可能。于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势,双目如电,令弗雷泽不寒而栗,以为阿里仍残存着体力。这时,阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思,他将此信息传达给阿里,并鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振,更加顽强地坚持着。果然,弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。裁判当即高举阿里的手臂,宣布阿里获胜。这时,保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前一黑,双腿无力地跪在地上。弗雷泽见此情景,如遭雷击,他追悔莫及,并为此抱憾终生。1.给下面加点的字注音。
较量(
)当即(
)不寒而栗(
)抱憾终身(
)
2.根据下面的意思在文中找出相应的四字词语。
杰出的人物一批批涌现——(
)
后悔遗憾一辈子——(
)
3.写出下面句子的含义。
(1)医生给他的运动生涯判了“死刑”。
__________________________________________
(2)弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。
__________________________________________
4.根据文章内容照样子补写句子。
精神才是拳击手比赛的支柱;毅力才是______________________________________。
5.这是拳王阿里至关重要的一场比赛,可全文竟没有一句双方对打的描述,这是因为,本文的主题是赞颂阿里_____________________,所以不需要记叙__________。11、在浩如烟海的文学名著中,有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事情节。请你参加“走进名著”的综合性学习活动,完成相关练习。
(1)为营造活动氛围,教室里需要张贴名人语录,请写一则有关读书的名人名言。
____________________
(2)请你为这次活动设计另外一种节目形式。
①课本剧
②___________________
(3)明天下午,班级将开展以“走进名著”为主题的课本剧演出活动,由你去邀
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