2023-2024学年甘肃省兰州市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末深度自测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

léigǔ

qīnlüè

tèshū

bēngdài

bāofú

yǐnjiàn

dǎogào

shēngchù

kùshǔ

xiàngmào

二、选择题2、下列加点字读音完全正确的一组是（

）A．供职（gòng）

玷污（zhān）

顽劣（liè）B．燕园（yàn）

擂鼓（léi）

豁达（huò）C．蚌壳（bàng）

布幔（màn）

绰号（chāo）D．点缀（zhuì）

血泊（pō）

楷书（kǎi）3、下列句子没有语病的一句是（

）A．我估计他这道题一定做错了。B．他已经端正了学习态度。C．虽然你知道读书的好处，就应该好好读书，多读好书。D．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。4、下列四组词语中字形完全正确的一项是（

）A．心安理得

内忧外患

不可计数

衷鸿遍野B．应接不瑕

亭台楼阁

流离失所

丰衣足食C．津津有味

政通人和

大显身手

太平盛世D．众星拱月

金碧辉煌

举世闻明

心旷神怡5、下列句子中标点符号运用正确的一项是（

）A．“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”B．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种，浇水，没过几个月，居然收获了。C．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上三四天不成问题。6、结合语境，下列成语使用正确的一项是（

）

①惊天动地

②谢天谢地

③花天酒地

④昏天黑地

有一个县官离任，有人送一块德政匾，上面写着“四大天地”。送行的队伍走到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我的政匾，实在是厚爱。愿闻‘四大天地’之内涵。”这时，队伍中站出一个人，高声说：“太爷上任呀（

）；太爷在任呀（

）；太爷办事呀（

）；如今卸任呀——”众人高呼：“（

）！”然后一哄而散。县官呆若木鸡。A．④①③②B．①④③②C．①③④②D．②③④①7、下列说法错误的一项是（

）A．讲故事时可以先讲结局，设置一些悬念。B．为了把一个事物说得清楚明白，我们可以使用一些说明方法。C．描写无生命的物体要用静态描写，写有生命的物体采用动态描写。D．欧阳询的楷书字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。8、将下面的句子排成一段意思连贯的话，正确的是：（

）

①阅读与写作既有相对独立性，又有密切联系。

②因此，我们要重视阅读与写作的有机结合，找到两者的结合点，用写作来促进阅读，让阅读为写作服务。

③可以说，没有阅读就没有写作，阅读是写作的基础，而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。

④写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。

⑤阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。A．⑤④①③②B．①④⑤②③C．④⑤②①③D．③①⑤④②三、填空题9、课本小站。

1．林杰用“__________，_______________”写出了乞巧节的盛况。

2．陶渊明的“盛年不重来，________________。及时当勉励，______________”这四句诗人们耳熟能详。像这样勉励人们珍惜时间的句子还有葛洪的名言“不饱食以终日，_________________。”

3．魏征用“______________，戒奢以俭”来警醒人们在安逸的环境中要想到危难，要戒除奢侈而厉行节俭。

4．起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

这一自然段主要采用了__________态描写的方法，从__________觉和__________觉两方面描写鸟的__________多、__________和多__________多。

5．下列关于课文信息的表述不正确的一项是(

)

A．《松鼠》是法国布封写的文艺性说明文，介绍了松鼠的外形特征和生活习性。

B．被作者曹雪芹称作“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的作品是《水浒传》。

C．梁启超的《少年中国说（节选）》极力赞扬少年勇于改革的精神，针砭消极保守的思想，鼓励人们肩负起建设少年中国的重任。

D．《白鹭》是一篇寓情于物的散文，文章通过对颜色、身段的描写来体现白鹭的美，如“一首精巧的诗”，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。

6．《忆读书》的作者是________，她用“___________，__________，___________”九个字指导青少年读书。10、把下面的词语补充完整，并任选两个词各写一句话。

能()善()

颇()盛名

风()雪()

顶天()()

低头()()

守望()()

_____________________________四、文言文阅读11、比较阅读

【甲文】余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

【乙文】子曰：“学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”1．解释文中加点字的意思。

（1）心到最急____________

（2）不亦乐乎____________

2．请联系上下文，结合自己的理解写出下面语句的大意。

（1）心既到矣，眼口岂不到乎？

___________________________

（2）学而时习之，不亦乐乎？

__________________________

3．通过阅读比较，我发现甲、乙两文都是谈论读书学习方面的文章。结合甲、乙两文的论述，联系自己的读书体会谈一谈甲文和乙文对我的启发。

__________________________五、现代文阅读12、请认真阅读下列短文，完成习题。千年的选择——爱国情怀夜阑人静，我知道__________缘着历史的绳索，穿越时空，让生命在岁月轮回中流传千年，就能寻到那些文化大家，__________能识得他们心中亘古不变的选择——爱国情怀。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”不知曾经的汨罗江畔是否雾霭弥漫，就像他心头笼罩的愁绪无法舒展。①他伫立江岸哭泣为谁？狂歌为谁？披发流放又为谁？他把炽热的爱国心融入诗篇。他选择了用忠心扶起将倒的王旗，他选择了用千匹白练，写满为国为民的志愿。他报国无门，于是他偕同对楚国的满腔忠贞、《离骚》的绝唱、上下求索的脚印卷入那滚滚而逝的汨罗江水中去。直到今天，他激情挥洒的文字依然掷地有声，他拳拳的爱国之情依然叩击人们的心灵。他就是屈原。“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”②不知那易水的澎湃涛声是否还依稀可辨？正如他临行前的壮言。他英姿飒爽的背影伫立江畔，已是定格在历史长河中的一个永恒的画面。他选择了要用秦王的鲜血来完成天下苍生的夙愿，他选择了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。________在如虎狼般的强秦面前，他壮志未酬，________他有图穷匕见时的英勇，有倚柱而骂时的凛然。直到今天，他的爱国情怀仍然永驻世人心间。他就是荆轲。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”不知那营帐之中是否还有他醉中挑灯看剑、梦中驰骋杀敌的身影。他愿披一身豪情冲向那被金人蹂躏的前线，前进中不料身后轰响的不是助威呐喊而是小人的诬陷。他忍受着屈辱与不满，选择了为国沉默的闲居，但他依然有满腹“了却君王天下事，赢得生前身后名”的谏言。他的选择造就了一位伟大的爱国词人，他的选择将黑色的文字谱写成了一首首爱国的壮丽诗篇。直到今天他的爱国豪情还让人为之赞叹。他就是辛弃疾。夜阑人静，苍穹深处，亦有那“数风流人物，还看今朝”的豪情，让人继承，催人奋进。1．在短文横线处选择合适的关联词语。（

）A．只有……才

虽然……但是B．之所以……是因为

虽然……但是C．只有……才

因为……所以2．短文主要介绍了_________、__________、___________这三位爱国英雄。请你选择其中一位，用简洁的语言概括他的事迹。

______________________________________

3．读短文中画“_______”的句子，第①处中的“谁”指的是_______________；第②处中“壮言”的内容是______________________________________。

4．短文引用了不少爱国诗句，你最喜欢哪一句？请写出你喜欢的理由。

我喜欢的诗句：______________________________________

我喜欢的理由：_______________________________