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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读句子,看拼音写字词。
我们的祖国jiāngtǔ(
)辽阔,处处是让我们引以为傲的美丽风光。西部,古老的黄河从青藏高原yíxièqiānlǐ(
)。中部,辉煌的huángjiāyuánlín(
)屹立百年,吸引万千游客。东部,美丽的大连港上迎来航母shì(
)航,“蛟龙号”qiánrù(
)深海,探索海底奥秘。二、选择题2、下列加点字注音全对的一组是(
)A.擂鼓(léi)
襄阳(xiāng)
踌躇(zhù)
黯然(àn)B.迸发(bìnɡ)
变革(gě)
筹备(chóu)
俘虏(fú)C.镌刻(juān)
手镯(zhuó)
踉跄(liànɡ)企业(qǐ)D.彼此(bí)
山坞(wù)
矜持(jīn)
忌讳(wěi)3、下列句子中,没有语病的一项是(
)A.我情不自禁忍不住发出了笑声。B.妈妈总是在百忙之中挤出时间指挥我复习功课。C.我们必须及时发现并改正生活中的不良习惯。D.相声对我很感兴趣,一有空就听。4、下列词语中没有错别字的一项是(
)A.狭窄
不记其数B.漂浮
震天动地C.精致
风景明胜D.煤碳
千真万确5、下面句子中的省略号表示()
“我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。A.话未说完。B.说话时断断续续。C.引文的省略。D.重复词语的省略。6、“以其人之道,还治其人之身”的意思就是“用那个人对付别人的办法返回来对付那个人自己”。与之有关的成语是(
)A.按图索骥B.唇亡齿寒C.请君入瓮7、[描写方法]对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是()A.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。(外貌描写)B.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(心理描写)C.武松说:“我是清河县人氏,这条景阳冈上少也走过了一二十遭。”(语言描写)D.每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。(动作描写)8、下列句子排序正确的一项是()
①牛郎受兄嫂虐待直至被赶走。
②牛郎织女过上男耕女织的幸福生活。
③牛郎得到老牛的指点,与织女结为夫妻。
④牛郎织女被狠心的王母娘娘拆散,每年只能见一面。A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②①④③三、填空题9、补充古诗《月夜忆舍弟》并回答问题。
戍鼓断人行,边秋一雁声。_____________,_____________。
有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。
(1)这首诗的作者是______代的________,这首诗表达了__________、__________的情感。
(2)本课课题引用诗句“月是故乡明”为题,这样的表达作用是_____________________________________。10、按要求把成语补充完整,再做题。
负(
)请罪
(
)鸿遍野
(
)而好学
腰缠万(
)
居(
)思(
)
(
)忧(
)患
畏(
)畏(
)
(1)以上词语中是褒义词的有:________,是贬义词的有:________。(各填一个即可)
(2)划“
”的词语出自魏征的《谏太宗十思疏》,下半句是__________。
(3)划“”的成语讲述的是战国时期________和________的故事,像这样来自历史故事的成语我还能写一个:__________。
(4)上面“__________”可用来形容“特别有钱”;“_________”可用来形容“前怕狼后怕虎”。
(5)从上面的词语中选取你喜欢的一个写一句话。
______________________________。四、文言文阅读11、读课文片段,完成练习。知之为知之,不知为不知,是知也。敏而好学,不耻下问。
,
,诲人不倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。1.补全句子。
2.联系上下文,写出下面划横线字的意思。
知之为知之
知:___________________________
是知也
知:___________________________
诲人不倦:
诲:___________________________
3.文段画横线句子的意思是:
_______________________________________五、现代文阅读12、课外阅读。月下春江美下班回家,已是暮色时分。顾不得一天的疲惫,孩子似的跟着家人乘船去河上玩。暮色中,东西走向的河水更像是一匹平静平滑暗蓝的布。而船,又像是一只巨大的铲,从中豁开,慢慢地细心地豁开、划开,生怕由于不小心或者偏心分得不均匀而引起不必要的纷争。而行船两侧冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水泡,真的像一只只争论不休的小嘴,七嘴八舌地争执着什么。船后的水流“汩汩”冒个不停,像是煮沸了一样。夕阳,只在西天留下一小块隐隐约约暗褐苍茫的晕。而这一小块的晕,映照在苍茫的河面上,随着荡起的水波呈现出圈圈美丽的倒影,竟有着雨后彩虹隐没前的轮廓。越着越像,越看越美,朦朦胧胧的不可言喻的美,想起白居易《暮江吟》中的诗句:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”果真是的。天上一小块的光晕就让满河的水以船为界,西侧是晃晃的泛白的河水,东侧则阴阴暗暗、晦涩苍苍。新月出来了,开始值班上岗。那如眉的新月是曾经照过白居易的九月的暮江月吗?如钩的新月之上只有一颗极亮的星,默默陪着他。不靠他太近,不离他太远,给他距离,给他支撑和美感。星和月的影子映入河中,忽而清晰,忽而恍惚,别有一番情韵。“明月几时有?把酒问青天”,那是苏轼的疑惑;“江畔何人初见月?江月何年初照人”,则是张若虚的困顿。其实,何必问“明月何时照古人”?月圆月缺,每时每刻的月都是不同的,照耀古人的月也只是古时的月,照耀我们的也只是我们同时代的月,日新月异,天下没有一成不变的事物。今晚,这美丽春江上的月,因为我们游玩的心情愉悦,也是愉悦的。夜幕弥散,河面开始起风,不刺骨,却也陡然觉得冷。我们的船,只得往回返。水中的月,贴近船边的月和那颗越来越亮的星碎成点点闪闪的锦鳞帛片跳跃着,一路跟随我们。夜,越来越深。近岸的柳,黑乎乎的一片了,远处的更是如雾如梦一样混沌不清。河面的一切都沉入梦境中了,那弯新月倒是越来越明朗,还有稀稀疏疏闪烁不定的星。1.文章是按照(
)顺序来写的。A.空间B.事物的几个方面C.时间D.事情发展2.联系上下文,解释下列词语。
(1)不可言喻:_____________________
(2)日新月异:_____________________
3.月下春江是一种怎样的美呢?下列说法错误的一项是(
)A.迷离朦胧的美B.梦幻诗意的美C.动静相宜的美D.豪放磅礴的美4.欣赏着月下的春江美景,作者想到了古人的诗(词)句。你还想到了哪两句诗呢?
__________________
5.赏析下列句子,体会景物的动静之美。
(1)暮色中,东西走向的河水更像是一匹平静平滑暗蓝的布。
这句话运用了_________(静态
动态)描写,让我们感受到了_________________。
(2)而行船两侧冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水池,真的像一只只争论不休的小嘴,七嘴八舌地争执着什么。
这句话运用了_________(静态
动态)描写,让我们感受到了__________________。六、仿写句子13、照样子,写句子。
飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩;淅淅沥沥的雨丝是无
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