9.《记梁任公一次演讲》教学PPT课件-（人教版）高中语文必修一：第9课

记梁任公先生的一次演讲梁实秋梁实秋（1903─1987），著名文学评论家、哲理小品家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多创办新月书店，主编《新月》月刊。后迁至台湾，历任台北师范学院英语系主任、英语教研所主任、文学院院长、国立编译馆馆长。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》、长篇哲理小品集《槐园梦忆》等。译有《莎士比亚全集》等。主编有《远东英汉大辞典》

梁启超，广东新会人，中国近代维新派领袖，学者，自卓如，号任公，又号饮冰室主人。1895年同康有为一起“公车上书”，1898年入京，参与“百日维新”，戊戌变法失败后逃往日本，1916年策动蔡锷组织护国军反对袁世凯。这是梁启超作为活跃政治家的一面。他曾经倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年所作的政论文，流利畅达，感情奔放，代表作《少年中国说》，晚年在清华学校讲学、著书立说，其著作合编为《饮冰室合集》。这是他作为学者的一面。补充：饮冰，形容十分惶恐焦灼。出自《庄子·人间世》：“今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与？”梁启超于戊戌变法后逃亡日本，用“饮冰室主人”为笔名，非常真实地反映了他忧国忧民的心境。（1）“演讲”是文章的关键词，如果让你为梁启超先生的这次演讲出一则海报，大家准备怎么拟写？

明确（多媒体展示）：主讲人：梁启超题目：《中国韵文里头所表现的情感》时间：民国十年左右地点：清华学校高等科楼上大教堂（2）本文是记演讲，还是记人？明确：这篇课文题为记一次演讲，好像是记事，其实是写人，通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点，并表达对梁任公先生的崇敬之情。明确：介绍梁任公先生晚年情况；过去曾到清华学校作演讲的人的概况；青年学子对梁任公先生景仰的缘由；梁任公先生准备演讲稿。反映了梁任公人品、修养出色，学问出众，受青年学子景仰；其他的不少显宦人物到校演讲都未能给人深刻印象，但梁任公先生却能做到，鲜明对比反映其演讲的成功。（1）演讲是文章记叙的重点，但文章的开头并未写演讲，作者写了哪些内容？这些内容反映了什么？

（2）文章从第三自然段开始，正式进入演讲情景的描写，读课文第三至八自然段，并作旁注。思考：①相比之下，梁启超的演讲作者记得清清楚楚，他讲有什么特点呢？梁任公给作者留下了什么样的印象？请大家思考、讨论后在文中找出相关词句并参照课后练习给这些语句加旁批。人物特点：身材短小精悍，秃头顶，宽下巴，肥大长袍，步健，风神潇洒，左顾右盼，光芒四射开场白：极简短、独特声音：沉着而有力，洪亮而激亢内容：丰富而有趣表情：成为表演，大汗淋漓，状极愉快神态：生动有趣语言：旁征博引动作：手之舞之足之蹈之潇洒、自信生动、幽默、谦逊、自负沉稳博闻强识、学识渊博感情充沛自负、谦逊风趣、博闻强识自由洒脱梁任公演讲时有什么特点？演讲特点：开场白——独特声音——沉着有力、洪亮而又激亢内容——丰富而有趣

表情——成为表演，酣畅淋漓总之，梁任公是一个有学问，有文采，有热心肠，有思想性，感情充沛，沉稳、睿智、潇洒而又谦逊的学者形象。②梁任公的形象是怎样在文中得到完美展示的？明确：在对事件的描述中插入对人物的肖像、语言、动神态等描写，在细节和侧面描写中展示人物性格特征。（3）品读第五、六自然段，想想任公先生的朗诵效果如何？你通过什么而得出结论？明确:有起承转合、情节、背景、人物、情感，活画出一出悲剧———文采出众、表达到位、技巧纯熟（正面描写）作者听后20余年渡河时仍能触景生情，回忆起当年事———演讲内容、效果深入人心，照应首段末句（侧面描写）公无渡河，（劝你不要渡河，）公竟渡河。（你还是去渡河。）渡河而死，（落入河中淹死了，）其奈公何。（让我拿你怎么办啊?）这应该是汉乐府中最短的诗了，和最长的《孔雀东南飞》一样，同是写夫妇殉情之作。据《古今注》中说，朝鲜津卒霍里子高一天早起撑船，见一个“白发狂夫”，不顾危险，横渡急流。他的妻子追来阻挡不及，夫坠河而死，妻弹着箜篌唱出这几句哀歌后，亦投河自尽。子高的妻子丽玉听说这件事后，有感而发，创作出“箜篌引”这个曲子。生命因爱而美丽；爱，让生命变轻。

从表面看来这是反映至情至性的爱情悲剧故事，但隐含了梁任公先生的政治立场。他就如那位白发狂夫般坚持自我理想，在明知不可为的情况下仍执意为之，即使失去生命也在所不惜，颇有“壮士一去兮不复还”的气概；反映了梁任公先生即使经受了变法失败的惨痛打击仍不畏惧退缩，坚持斗争（随后策划云南起义等）的坚毅意志。梁任公先生之所以选择这首为例子，其实正是反映自己内心的坚持与理想，这也是演讲为何能够如此精彩感人，使人20年后仍记忆犹新因所在了。

（5）作者为什么说“先生的演讲，到紧张处，便成为表演”？(6)作者为了体现“先生的演讲，到紧张处，便成为表演”，列举了哪些事例？明确：手之舞之足之蹈之，掩面、顿足、狂笑、太息孔尚任《桃花扇》———痛哭流涕而不能自已杜甫《闻官军收河南河北》———涕泗交流中张口大笑①《桃花扇》：该剧以侯方域、李香君悲观离合的爱情故事为中心线索，描写南明王朝弘光皇帝朱由崧昏庸无能，任由奸臣余孽阮大铖、马士英兴风作浪，断送大明江山，百姓陷入战乱祸害的历史，展现了明末腐朽动乱的社会现实，暴露了南明小朝廷的昏庸与腐败，热情歌颂了敢于和权奸作斗争的高尚气节和爱国情感。补充（4）朗读第七自然段，想想梁任公先生的出色背诵体现在哪里？观众有什么明显的反应？明确：任公先生：随时引证许多作品——博闻成本大套背诵下去———强记②《闻官军收河南河北》：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。蓟北：河北省北部地区，即“安史之乱”叛军根据地洛阳一带。背景：这首诗歌是杜甫52岁流落到梓州（即今天四川省三台县）时所作的佳作。因“安史之乱”而漂泊到剑门之外已是第五个年头，杜甫无时不期望着能够平息叛乱，叶落归根。现在突然听说官军收复了蓟北，喜极而泣，不能自已。(7)结合补