有关幼儿园小班健康教案模板汇编七篇

第页有关幼儿园小班健康教案模板汇编七篇幼儿园小班健康教案篇1

活动意图：

现在的独生子女是在衣来伸手，饭来张口的环境中长大的，家长包办替代和过度宠爱使孩子失去一些自我服务的机会，通过此活动能使孩子相识到自己的小手很能干，激发幼儿自己的事情自己做的愿望,培育幼儿的自理实力，另外也能使孩子相识自己的小手，知道小手的用处，对自己的小手感爱好并萌发爱护小手的意识。

活动目标：

1．知道手掌各部分名称（手心，手背，指甲，五指）。

2．帮助幼儿理解，体会自己的小手很能干。

3．简洁了解爱护手的方法。

4．发展幼儿的动手实力。

5．初步了解健康的小常识。

活动打算：

律动《我有一双小小手》音乐，手的图片，小铃、图书、手帕、充气玩具等物品

活动过程：

一、导入部分律动《我有一双小小手》引出活动老师带领幼儿随音乐做小手的动作，感受小手的活动。

二、绽开部分1）视察小手，相识小手师：请小挚友细致视察自己的小手，告知老师你们有什么发觉总结：我们都有两只手，一共十个指头，我们的手指不仅不一样长还不一样粗。长得又粗又矮是大拇指，站在大拇指旁边的是食指，个子最高的是中指，长得又瘦又小的是小拇指，剩下没出名字的叫无名指。我们的小手上还有指甲，一面是手心一面是手背出示手的图片，请小挚友们再熟识一遍手心手背，指甲和五个手指2）小手的本事引导幼儿说说自己的小手能做什么，使他们体会到自己的小手很能干。

师：你的小手会做什么事？

幼儿：我的小手会拍球、穿衣服……。

2、除了这些事还会做什么？看看四周有什么东西，你去玩玩。

（在各个角落里放有小铃、图书、手帕、充气玩具等物品）。

3、在幼儿玩玩具时，老师询问小挚友：你的小手在干什么？

4、引导说清手的动作：如：我的小手在敲小铃、我的小手在叠手帕、我的小手捏捏它就响了等等。

5、老师：“谁还知道小手还有什么特别的本事，（招招手）这是什么意思？”

幼儿：再见或不要。

老师：（做“过来”的动作）这是什么意思？

幼儿：来来来。

老师小结:

原来小手它会说话。

3）引导幼儿想想怎样使自己的小手更能干，教化幼儿多动手，勤动手。

老师提问：除了刚才做的事以外，你的小手还会做什么?

(与旁边的幼儿沟通，请个别幼儿回答）老师小结:

小挚友的小手真能干，可以做这么多的事，那么，怎样使自己的小手更能干?

启发幼儿想想:

假如什么事都请爸爸、妈妈或爷爷、奶奶做，小手会不会很能干?

教化幼儿自己的事情自己做，还要帮助大小做一些力所能及的事。

4）教化幼儿讲究卫生，爱护自己的小手。

师:

小手这么能干，我们怎么爱护小手呢让幼儿伸出手心向上看看小手脏不脏，接着交给幼儿洗手的正确动作，让幼儿手背向上瞧瞧指甲长不长，教化幼儿勤剪指甲；此外还有不吸吮手指；不玩刀子，剪子，冬天洗完手要抹护手霜，出门要戴棉手套等。

活动延长：

1.组织幼儿一起用手变魔术、做手指嬉戏等，在嬉戏中使幼儿自然习得对手的相识,知道了手能做很多事情。

2.在日常生活中提示、督促幼儿学着自己的事自己做。

活动评价：采纳律动引入——师生探讨——探究感知——谈话小结的教学流程，逐步深化，环环相扣，自然达成教化目标。

首先通过幼儿自己的活动来进行，通过视察、比较、嬉戏等形式引导孩子相识自己的小手，知道每人都有一双手，有手心手背手指头。每根手指都有自己的名字和作用。然后通过玩嬉戏操作，使孩子在探究中自己发觉手能做很多的事情。通过倾听老师讲解、回答问题，孩子萌发自己的事情自己做的愿望,从而培育幼儿的自理实力。最终通过让幼儿自我视察。从而懂得了怎样爱护自己的小手。

幼儿园小班健康教案篇2

活动目标

⒈帮助幼儿相识黄豆及制品，知道豆制品主要是用黄豆加工制成的，价廉物美。

⒉培育幼儿爱吃豆制品的习惯。

活动打算

⒈请家长帮助幼儿打算1——2种豆制品，并简洁介绍其名称及吃法。

⒉实物：豆腐一块，黄豆一把（可事先浸泡好一部分）。

⒊豆浆机一台，电炒锅以及烧制脆豆腐配料：油、盐、糖、大蒜、肉末，脆豆腐若干，盘子两个，牙签若干。

⒋黄豆爷爷头饰一个。

⒌幼儿操作材料黄豆爷爷找宝宝（一）（二）。

活动过程

⒈猜谜语，引起幼儿爱好。

⑴谜语：四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香，养分很好，做菜做汤。

⑵出示豆腐，探讨豆腐是用什么作成的。（出示黄豆，让幼儿知道用黄豆或其他豆子做成的东西叫豆制品）

⒉嬉戏“黄豆爷爷找宝宝”，相识其他豆制品。

老师戴上“黄豆爷爷”的头饰，问：我的宝宝在哪里？幼儿答：你的宝宝在这里！（让幼儿从操作材料中找出“宝宝图”，如干丝、百叶、豆腐乳、面筋、油炸豆腐果等）

⒊帮助幼儿相识豆制品的价值。

⑴用豆浆机制作豆浆。老师：豆制品虽然不是用肉做的，但是它的养分价值却和动物的肉一样丰富，而且只要花很少的钱就能买到，如我们小挚友每天早上喝的豆浆。

⑵引导幼儿探讨：豆制品可以怎样吃？

豆制品假如和鱼肉放在一起烧，养分就更丰富、更全面了，请小挚友说说看，你吃到的豆制品是怎样烧的？（千张卷肉、豆腐鱼头汤、豆腐果烧肉等）

⑶品尝菜肴：脆豆腐炒肉末。

老师现场烧制脆豆腐炒肉末，简洁介绍其加工方法，幼儿用牙签品尝，引起幼儿爱吃豆制品的爱好和愿望，让幼儿知道常常吃豆制品，身体会更健康

幼儿园小班健康教案篇3

活动目标

情愿在同伴面前大胆表达，初步感知人们的穿戴要适应季节的改变。

知道冬天要穿温煦的衣服。

初步了解冬天服装的特点。

活动打算

课件打算：“冬装和夏装”组图；“服装商店”图片。

活动过程

谈话导入，引导幼儿视察并探讨同伴的服装，导入主题。

——现在是什么季节？看看身边的小挚友都穿着什么样的服装？

出示组图“冬装和夏装”，引导幼儿初步了解冬天服装的特点。

——图上的小挚友分别穿着什么季节的衣服？哪个是冬天哪个是夏天？

——冬天的衣服和夏天的衣服哪里不一样？

——为什么小挚友穿着冬天衣服时看起来更壮？

——看一看你自己的衣服，和图片上小挚友的衣服哪里不一样？

——摸一摸你自己的衣服，它是厚厚的还是薄薄的？

小结：冬天的衣服厚厚的、大大的，有长长的袖子可以把小挚友的手臂包袱得密密层层的。有的冬天的衣服上还会有毛茸茸的帽子、高高的领子、大大的口袋等，让我们穿起来更加温煦。

出示图片“服装商店”，引导幼儿了解冬天要穿温煦的衣服。

——冬天这么冷，大家都穿着厚厚的衣服，可是飞飞还穿着夏天的服装，他冷得直颤抖，你

们能帮飞飞选择一些冬天穿的服装吗？

——为什么选这件衣服？这件衣服看起来怎么样？

——飞飞穿上了温煦的冬装还会冷得颤抖吗？

小结：冬每天气很冷，我们要穿厚厚的、长长的、毛茸茸的、温煦的衣服才不会冷得颤抖，也不简单着凉、生病。

师幼互动，激励幼儿大胆表达，引导幼儿初步感知人们的穿着要适应季节的改变。

——为什么冬天不能穿夏天的衣服？

——假如冬天穿了夏天的衣服会怎么样？

——那夏天穿冬天的衣服合适吗？为什么？

小结：冬每天气很冷，我们要穿上厚厚的冬装让身体保持温煦，假如穿上了薄薄的夏装，我们就很简单生病；假如在燥热的夏天穿上了冬天的衣服，我们就会热得满头大汗还简单中暑。所以我们要依据季节的改变来选择合适的衣服。

活动延长

家园共育

请家长在日常生活中引导幼儿接着了解春、夏、秋、冬，不同季节衣物的特征，进一步感知服装要跟随季节的改变。

幼儿园小班健康教案篇4

活动目标

1.喜爱参与体育活动，情愿与同伴抱一抱。

2.练习在大小不同的报纸上平衡站立。

3.培育孩子的创新思维和大胆尝试的精神。

活动打算

废旧报纸、欢快的音乐磁带。

活动过程

(一)热身运动，初步体验拥抱的欢乐。

1.播放音乐，请幼儿听老师口令做不同的动作“走、跑、跳”。

师：孩子们，我们学着小动物的样子，一起来熬炼身体吧!

“小鸡小鸡走走、小鹿小鹿跑跑、小兔小兔跳跳、小象甩着鼻子走……”

2.师：你们还会学哪些小动物的样子呢?(如：老虎、青蛙、马儿、小鸭等)我们再来学一学小动物的样子熬炼身体吧!但老师有个要求：当音乐停止的时候，请你们立刻去找一个好挚友拥抱在一起，拥抱时要留意平安，可不要把小伙伴碰倒了，好吗?

3.提问：你和谁拥抱在一起?你觉得好挚友拥抱欢乐吗?你是怎样拥抱的?

老师小结：拥抱有许多不同的姿态，可以搂住颈项抱，可以搂住腰抱，可以胳膊上下抱。有这么多的方法和好挚友拥抱，和好挚友拥抱什么感觉?(很舒适、很欢乐)

(二)组织幼儿利用废旧报纸玩欢乐拥抱的嬉戏

1.探究尝试两人平衡站立在报纸上。

师：小挚友的小手放下来，休息一下，，看老师带来了什么?

出示报纸。

我们今日和报纸玩一个好玩的嬉戏。动物园要招开联欢会，我们变成小动物一起来参与吧!我们把报纸变成一个奇妙的宝地。(老师摆放报纸，圆圈状)请两个小挚友试一试，刚才我们是在地面上拥抱的，在报纸上可以两人拥抱吗?请两位小挚友试试看，小脚是不是都能踩在了报纸上呢?(请两名幼儿尝试)

2.将报纸平铺，依据鼓声的指令做动作。

(1)师：我们现在一起学着小动物的样子在宝地四周嬉戏吧，我们一起试一试，先找好自己的小伙伴，商议一下怎样拥抱最舒适。你们听着老师的鼓声，当听到“咚”一声结束的时候，请立刻和好挚友找到一个宝地并且快快拥抱在一起，看哪两个小挚友先抢到宝地。请幼儿尝试。(走、跑动作练习)

老师小结：你们都找到宝地了吗?怎样才能又快又稳的抢到宝地呢?小脚必需都得站在宝地上。两名小挚友相互照看，相互拥抱，才能获得成功。

(2)将报纸平铺，听鼓声的快慢，创编相应动作进行嬉戏(跳、蹲走动作练习)

师：你们猜森林里还会有哪些小动物参与呢?

依据幼儿的回答，集体仿照小动物的样子(如：兔子、青蛙、小鸭企鹅等)。但老师有一个新要求：小动物的脚步是和鼓声一起的，鼓声快，就做得快，鼓声慢就做得慢，鼓声结束的时候，你们可以和好挚友来抢宝地，争抢的时候要留意平安，不要碰在一起。

3.加深难度，将报纸对折，听音乐嬉戏(走、跑、跳、蹲走的技能)。

师：小挚友都能和好伙伴又快又稳地拥抱在一起，真了不得!现在请你们把报纸对折一下，变成刚才的一半大。(请幼儿之间相互示范、学习)

“孩子们，现在我们的宝地发生什么改变了?”“变小了”

“我们再来试一试，能不能在变小的报纸上和好挚友拥抱?”

请幼儿一起仿照小动物的样子，音乐结束的时候，再来尝试在对折的报纸上平衡站立。

老师小结：小动物们在变小的宝地上也能和好挚友拥抱，更了不得了。

4.将报纸再对折，探讨方法，听音乐，做嬉戏，练习走、跑、跳、蹲走的技能。

“孩子们，宝地再变小一点，你觉得我们还可以平安的`站上去吗?”

请幼儿和好挚友试一试。

幼儿园小班健康教案篇5

【活动目标】：

1、初步了解体检的项目有哪些，学习运用体重仪和量身高的仪器。

2、尝试量一量、称一称，并对比以往的数据，感到自己在随着年龄不断长大。

3、在活动中，感受帮助别人体检的乐趣。

【活动打算】：

体重仪和量身高的仪器一台。记录以前身高体重测量结果的表一份。

【活动过程】：

1、回忆以往阅历，感知体检的项目。

老师：大家想想，我们保健室的老师给你们体检的时候，会检查哪些项目呢?幼儿回忆以往阅历并回答，老师从幼儿的回答中提取出量体重和测身高两个方面。

2、探究正确运用体检的仪器。

老师出示体检用的仪器，问：这是什么?它们是用来做什么的呢?谁会来用用它呢?

请个别幼儿上来尝试演示运用量体重和测身高的仪器，再请个别幼儿帮助不断修正，最终共同找到正确运用的方法。

3、尝试帮助同伴称体重、量身高。

老师：我们今日要称体重、量身高，请大家一起来帮忙测，那么我们应当怎么看测量的结果呢?

幼儿自由述说自己的阅历，知道要看仪器上面的刻度。

老师：那么我们测身高时应当怎么站呢?

大家共同测量身高和体重。

4、对比以前的测量结果，知道自己在不断长大。

【二】幼儿园中班科学教案：量一量称一称

一、活动目标：

1、让幼儿通过亲自参加活动,知道自己身高、体重的改变，懂得自己的身体是在不断生长的。

2、培育幼儿能够关切自己的身体改变，发展自我意识。

二、活动打算：

幼儿入园时的身长图和体重表。

三、活动过程：

(一)出示幼儿刚入园的身长图和体重表，引起幼儿视察，并进行探讨。

1、这些图片上的娃娃是谁?(贴有照片的幼儿外形)

2、上面有些什么?(表示身高的竹子和体重的小称砣)

小结：这些都是我们刚上幼儿园时保健老师给我们量身高，称体重的表，上面的一根竹子和一个小砣就表示那时我们的身高和体重。

(二)通过操作活动对比，让幼儿感知其中改变，了解自己在长大。

1、小挚友，现在你们的身高和体重有没有改变?

2、请幼儿现场量身高称体重，再贴上表示身高的竹子和小称砣。

3、请幼儿在视察对比，了解其中改变。

小结：刚才我们发觉小挚友在原来的竹子上又加上了一根小竹子，竹子越长越高，说明小挚友长高了，小称砣越来越多，说明小挚友变重了。我们长大了。

(三)通过探讨，知道我们长大了，学会了很多本事。

“现在，我们长大了，在幼儿园学会了哪些本事?”(从生活自理实力、学习、嬉戏等方面去探讨)

小结：我们长大了，学会自己吃饭，能高兴奋兴上幼儿园，会讲故事，会念儿歌，拍皮球，玩各种嬉戏，今后我们还会长大，学会更多的本事。

四、亲子活动

建议家长在家中一角，为孩子做两颗生长树，一棵记录身高的改变，一棵记录体重的改变，并定期为孩子测量。

五、活动评价：

1、知道自己在不断地长大；

2、逐步学会关注自己身体的改变。

幼儿园小班健康教案篇6

活动设想：

雪糕是孩子们最喜爱的一种消暑食品，到了夏天，孩子们吃雪糕无节制，对身体特别不利。为了让孩子们相识到多吃雪糕的害处，养成良好的饮食习惯，我们开展了《好吃的雪糕》活动。

活动目标：1、知道天热了才能吃雪糕，而且不能多吃。

2、会正确地吃雪糕。

活动打算：幼儿肚子疼的图片一幅。

活动过程：

一、阅历讲解并描述——了解雪糕的特点

1、小挚友，你们吃过雪糕吗？喜爱吃吗？为什么？

2、你们都吃过什么样的雪糕？什么味道？

3、什么季节吃雪糕？为什么要在这个季节吃？吃到嘴里有什么感觉？

小结：雪糕是冰镇食品，味道许多，吃到嘴里很凉快，夏天吃可以降温。

二、结合图片请幼儿了解多吃雪糕的害处——知道不能多吃雪糕。

1阅历讲解并描述：你一次吃几只雪糕？假如吃多了会感觉怎么样？

2视察图片沟通：

（1）、看图上的小挚友怎么了？

（2）、猜猜他为什么会这样？

3、探讨：一次吃几只雪糕比较合适？

小结：雪糕虽然可以降温，但不能多吃，多吃会伤胃，引起肚子疼。这位小挚友（图片）就是因为一次吃了好几支雪糕，拉肚子，肚子疼的直打滚，住院了，所以小挚友要留意一次最好只吃一支雪糕。

二、品尝雪糕——学会正确地吃雪糕

（一）、思索探讨：

1、刚从冰箱里拿出来的雪糕是什么样子的？应当怎样吃才会爱护牙齿？

2、雪糕拿出来时间长了会怎么样？吃的时候应当注什么。

小结：雪糕是冰镇食品，味道许多，吃到嘴里很凉快，夏天吃可以降温。

幼儿园小班健康教案篇7

活动目标

情愿遵守正确的作息时间，在开心的心情中宁静入睡。

学习正确的睡眠姿态。

养成良好的睡眠习惯。

活动打算

课件打算：《按时睡觉》动画视频；“睡眠姿态”组图；“晚安，珍宝”组图。

材料打算：家长将幼儿睡觉时的姿态拍下来让幼儿带到班级。

活动过程

谈话激趣，引出活动主题。

——你昨晚几点睡的？

——有没有晚睡？

——晚睡其次天起床后是什么样的感觉？

播放动画视频