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本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学四年级上册语文《搭石》知识点四年级上册语文搭石

好好学习，每日向上。我们从小就把这就挂在嘴边，不知道有多少同学做到了呢?不管以前是否做到了，从现在开头也不迟。下面是为大家共享的四年级上册语文搭石学识点，梦想对大家有所扶助。

课文写的是乡亲们摆搭石,走搭石的一幕幕情景.语言质朴,意境美好,字里行间洋溢着浓郁的生活气息.表达了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的人性美.

生字：谴(qiǎn)惰(duò)俗(sú)协(xié)序(xù)绰(chuò)伏(fú)

写11个：洪、暴、猛、涨、裤、惰、稳、俗、衡、序、伏

多音字：涨：zhànɡ涨红头昏脑涨;zhǎnɡ涨潮涨落间：jiàn间隔间接;jiān中间间距

易错的字：裤、序、暴

词语：间隔懒惰俗语平衡联结稳定伏下裤子猛涨谴责山洪迸发清波漾漾理所当然协调有序人影绰绰

近义词：谴责-指责、平稳-稳当间隔-距离懒惰-懒散协调-和谐联结-联系

反义词：谴责-赞扬懒惰-勤劳

1、对句子的理解。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故土的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

含义：一块块、一排排搭石，悄悄地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、悄悄无语。这正是乡亲们悄悄无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。

2、《搭石》表现了乡亲们悄悄无闻、无私奉献的精神。

3、第2自然段重点描写了调整搭石的老人，“无论怎样”“只要”“确定”“踏上几个来回”“直到合意了才肯离去”生动地刻画了老人专心细致的动作，表现了老人一心为他人着想的优秀品质。

第3自然段对“一行人走搭石”的描摹，实实在在地表达了搭石“构成了家乡的一道风景”。描写一行人走搭石时动作的协调有序，“像轻快的音乐”，“给人画一般的美感”，仿佛在我们的眼前呈现了一幅有声有色的美观画卷。

第4自然段写生活在山里的纯朴的人们，相互谦让，互敬互助，尊老爱老，而且“把这看成理所当然的事”。那里的每一个人都有着这样美好的心灵，从“假设有两个人面对面同时走到溪边……”和“假使遇上老人来走搭石……”这两个事例中，我们不但能够看到一幅幅和谐的画面，也能够感受到画

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