富顺2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二

富顺2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是（）。

单项选择题：

A、行为变化

B、潜能变化

C、以语言为中介

D、凭借阅历

2：全部同学都要学习的一部分学科或学科内容，对同学有直接意义的内容是（）

单项选择题：

A、活动课程

B、综合课程

C、校本课程

D、核心课程

3：对合作学习的评价应当以团体成果为主。（）

推断题

对

错

4：治疗恐怖症的常用方法是（）

单项选择题：

A、强化疗法

B、认知疗法

C、系统脱敏

D、森田疗法

5：老师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）

单项选择题：

A、师生关系

B、同事关系

C、师长关系

D、师教关系

6：所谓“心理健康”，不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其（）

单项选择题：

A、身心的潜能

B、主观能动性

C、工作的乐观性

D、智力水平

7：同学的社会地位属于同学的（）问题。

单项选择题：

A、法律

B、权利

C、责任

D、义务

8：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）

单项选择题：

A、分析问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

9：目标评价模式最为关键的步骤是（）。

单项选择题：

A、确定方法

B、确定内容

C、确定目标

D、确定标准

10：制造性是少数人的天赋，一般人不行能有。（）

推断题

对

错

11：依据操作手段不同，可以把教学强化分为（）

多项选择题

A、正强化

B、语言强化

C、标志强化

D、动作强化

E、活动强化

12：集中体现柏拉图教育思想的著作是（）。

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《论演说家的培育》

C、《抱负国》

D、《教育漫话》

13：通过有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）

单项选择题：

A、观看法

B、调查法

C、自然试验法

D、试验室试验法

14：能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。

单项选择题：

A、获得

B、消退

C、泛化

D、分化

15：情境教学由三个维度组成，下列选择项中不属于其要素的是

单项选择题：

A、情境线索

B、从实践到理论的线索

C、理论线索

D、技术操作线索

16：《中同学班主任工作条例》颁布的时间是（）。

单项选择题：

A、1998年

B、1986年

C、2022年

D、2022年

17：《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022～2022年)》明确了今后一‘个时期内我国学制方面的进展任务，主要有（）

多项选择题

A、乐观进展学前教育，重点进展农村学前教育

B、普及高中阶段教育

C、全面提高高等教育质量

D、进展连续教育，努力建设学习型社会

E、把职业教育放在更加突出的位置

18：备课是教学工作的（）。

单项选择题：

A、基本环节

B、中心环节

C、第一环节

D、最终环节

19：教学物质环境包括()。

多项选择题

A、桌椅

B、黑板

C、课堂纪律

D、座位排列

E、课堂气氛

20：班级文化是校内文化的子文化。（）

推断题

对

错

21：课程表的编制应尽可能将核心课程(语、数、英等)支配在（）。

单项选择题：

A、上午其次、二、三节

B、上午第四节

C、下午第一节

D、下午第三节

22：世界上第一个创立十二平均律学说的是（）。

单项选择题：

A、顾炎武

B、巴赫

C、梅尔生

D、朱载堉

23：睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，经常导致兴奋，消失失眠现象，这种失眠属于（）。

单项选择题：

A、假性失眠

B、情境性失眠

C、失律性失眠

D、药物性失眠

24：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。

单项选择题：

A、元熟悉策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、组织策略

25：（）指出，“创新力量是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力”。

单项选择题：

A、江泽民

B、温家宝

C、胡锦涛

D、邓小平

26：隋唐以后盛行的科举制度毫无乐观意义。（）

推断题

对

错

27：“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（）

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导性原则

C、敬重同学与严格要求相结合原则

D、因材施教原则

28：同学已有了“四边形”的学问，现在让同学学习“梯形”的相关学问，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、上位学习

B、下位学习

C、概念学习

D、并列学习

29：下列关于Word打印操作的说法正确的是（）。

单项选择题：

A、打印格式由Word自己掌握，用户无法调整

B、在Word开头打印前可以进行打印预览

C、Word的打印过程一旦开头，在中途无法停止打印

D、Word每次只能打印一份文稿

30：依据一节课完成的任务数，课的类型可分为（）

单项选择题：

A、单一课和综合课

B、新授课与巩固课

C、讲授课和练习课

D、理论课和实践课

31：下列选项中不属于信息资源管理的是（）。

单项选择题：

A、整理电脑中的资料，将各种资料分类并存放在不同的文件夹

B、依据个人习惯整理扫瞄器中的保藏夹

C、每隔一段时间整理更新电话簿

D、用数码相机照相

32：19世纪中叶，日本遭到西方国家的侵略，到19世纪末却成为亚洲唯一的独立进展资本主义国家。日本走上资本主义道路是通过（）。

单项选择题：

A、独立战斗

B、大化改新

C、明治维新

D、南北战斗

33：中国十大传世名画完成于元代的是（）。

单项选择题：

A、王希孟《千里江山图》

B、顾闳中《韩熙载夜宴图》

C、韩混《五牛图》

D、黄公望《富春山居图》

34：档案袋评定是汇合同学作品的样本、展现同学的学习和进步状况的一种方法。（）

推断题

对

错

35：在关于“什么是教育”的争辩中，提出“教育即生活”的教育家是（）。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、杜威

C、斯宾塞

D、卢梭

36：（）是最自觉、糊涂地论证了直接阅历在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接阅历加以规范和详细化为课程并且付诸实践的教育家。

单项选择题：

A、泰勒

B、桑代克

C、斯金纳

D、杜威

37：我国当前班级管理的实践中，采纳最多的领导方式是（）。

单项选择题：

A、“教学中心”的领导方式

B、“集体中心”的领导方式

C、权威型的领导方式

D、民主型的领导方式

38：新课程中老师角色将发生转变，下列说法正确的是（）

单项选择题：

A、从教学与课程的关系看，老师应当是课程的建设者和开发者

B、从教学与讨论的关系看，老师应当是教育教学讨论成果的推广者

C、从老师与同学的关系看，老师应当是同学学习的仿照者

D、从学校与社区的关系来看，老师应当是学者型的独立的老师

39：老师要依法进行教育教学活动。（）

推断题

对

错

40：小张老怀疑自己的手脏，所以一天不停的洗手，这种行为属于__________。

单项选择题：

A、强迫行为

B、强迫观念

C、强迫考虑

D、强迫焦虑

41：课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式，从而导致同学问发生（）。

单项选择题：

A、连锁性感染

B、相互监督

C、相互关心

D、遵守纪律

42：属于口语表达修饰要素的有（）。

多项选择题

A、语音

B、语速

C、声调

D、节奏

E、词汇

43：学与教活动的主体是（）

单项选择题：

A、老师

B、同学

C、教学内容

D、教学方法

44：道德教育的认知模式是由柯尔伯格创立的。（）

推断题

对

错

45：（）是个体对自己的心理特点、人格特征、力量及自身社会价值的自我了解与自我评价。

单项选择题：

A、自我意识

B、自我熟悉

C、自我体验

D、自我监控

46：个人可能为了避开他人的非议或排斥，避开受孤立，冈而发生从众现象。（）

推断题

对

错

47：斯金纳认为“教学就是支配可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论支配程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）

多项选择题

A、小步伐规律序列

B、要求同学做出乐观反应

C、准时反馈

D、同学自定步调

E、低的错误率

48：同辈群体的特征有（）。

多项选择题

A、交往的自愿性

B、关系的公平性

C、群体的分散性

D、价值的趋同性

E、价值的多样性

49：教学目标侧重于过程或探究学问阅历，__________则宜选择

单项选择题：

A、发觉学习

B、接受学习

C、合作学习

D、把握学习

50：陈述性学问的认知策略不包括（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精加工策略

C、思维策略

D、组织策略

51：挫折在人们的生活中是不行避开的，应对挫折的方法有（）

多项选择题

A、正确对待挫折

B、改善挫折环境

C、总结阅历教训

D、调整理想水平

E、建立和谐的人际关系

52：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。（）

推断题

对

错

53：俗话说“舍不得孩子套不住狼。”下列各项中，对此句理解不正确的是（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、想套得住狼，就要舍得孩子

B、只要舍得孩子，就能套得住狼

C、舍得孩子，或许能套得住狼

D、只有舍得孩子，才能套得住狼

54：人的生理成熟以具有（）力量为标志。

单项选择题：

A、学习

B、生殖

C、制造

D、思索

55：制造性思维的核心是（）。

单项选择题：

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

56：中国古代“三省六部制”中“户部”的行政职能是（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、掌管吏政

B、掌管财政

C、掌管军政

D、掌管学政

57：广义的教育指的是一切有意识地增进人们的学问和技能，影响人们思想品德和意识的活动。它包括（）

多项选择题

A、国家教育

B、社区教育

C、家庭教育

D、学校教育

E、社会教育

58：基础型课程注意同学基础学力的培育。即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指（）

单项选择题：

A、读、写、画

B、读、算、画

C、读、写、算

D、画、写、算

59：老师最基本的权利是（）。

单项选择题：

A、管理同学权

B、科研活动权

C、教育教学权

D、民主管理权

60：一天晚上，某公司总裁、总裁夫人与该公司比他们俩年轻的一名男职员和一名女职员共处一室，其中一人杀了另一人，另外两人一为目击者，一为凶手同谋。已知：(1)同谋和目击者性别不同。(2)最年长的那位和目击者的性别不同。(3)最年轻的那位和被害者性别不同。(4)同谋的年龄比被害者大。(5)总裁是最年长的人。(6)凶手不是最年轻的人。请问谁是凶手?（）

单项选择题：

A、总裁

B、总裁夫人

C、男职员

D、女职员

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案D

解析：

3：答案正确

解析：

4：答案C

解析：

5：答案A

解析：

6：答案A

解析依据联合国发布的健康标准，心理健康不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其身心潜能。(本解析由张恩凯供应)

7：答案B

解析同学的社会地位是指他们作为社会成员应具有的主体地位。青少年、儿童是将来社会的仆人，有着独立的社会地位，并依法享受各项社会权利。所以，同学的社会地位属于同学的权利问题。

8：答案B

解析提出假设就是提成解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤。(本解析由张恩凯供应)

9：答案C

解析目标评价模式最为关键的步骤是确定目标。

10：答案错误

解析制造性是人类普遍存在的一种潜能，人人都有。

11：答案B,C,D,E

解析：

12：答案C

解析：

13：答案B

解析：

14：答案C

解析刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的相像性的反应，分化则是对事物的差异的反应。泛化能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境，而分化则能使我们对不同的情境作出不同的恰当反应，从而避开盲目活动。

15：答案B

解析：

16：答案D

解析2022年8月22日，教育部颁布了新的《中学校班主任工作条例》。

17：答案A,B,C,D,E

解析：

18：答案C

解析：

19：答案A,B,D

解析课堂纪律、课堂气氛属于教学的社会环境。

20：答案正确

解析：

21：答案A

解析：

22：答案D

解析朱载殽的十二平均律要比西方的十二平均律创立早至少半个世纪。

23：答案D

解析：

24：答案D

解析组织策略是指：将经过精加工提炼出来的学问点加以构造，形成学问结构的更高水平的信息加工策略。一般有两种：一种是归类策略，用于概念、语词、规章等学问的归类整理；一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于组织策略。因此，本题选择A选项。

25：答案A

解析江泽民曾在全国科学技术大会上指出：创新力量是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力。一个没有创新力量的民族，难以矗立于世界前列。

26：答案错误

解析隋唐以后盛行的科举制度并非毫无乐观意义，它使得政治、思想、教育的联系更加制度化。

27：答案D

解析：

28：答案B

解析：

29：答案B

解析在Word中，供应了打印预览功能，使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。

30：答案A

解析：

31：答案D

解析信息管理是指人们对信息资源和信息活动的管理。在整个管理过程中，人们收集、加工和输入、输出信息。信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息储存。用数码相机照相不存在信息传输、信息加工等过程，故不属于信息管理。

32：答案C

解析由题目的时间限制和国家日本，可知是选C项，A、D项都是美国的。大化改新是日本的社会政治变革运动，发生于646年。

33：答案D

解析王希孟生活于北宋，顾闳中生活于五代，韩混生活于唐代，黄公望是元代画家。

34：答案正确

解析：

35：答案B

解析：

36：答案D

解析杜威是最自觉、糊涂地论证了直接阅历在个人成长中的意义，以极大的魄力将儿童个体的直接阅历加以规范和详细化为课程，并且付诸实践的教育家。他使得直接阅历进入学校课程，获得正式地位，与以间接阅历为主的课程分庭抗礼。

37：答案A

解析由我国当前班级教育存在的问题可知，班级管理采纳最多的是“教学中心”的领导方式。

38：答案A

解析新课程提倡的老师角色表现在：(1)从老师与同学的关系看，老师是同学学习的促进者；(2)从教学与讨论的关系