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文档简介

义务教育课程标准实验教科（三年级上册）汉语

第十三课特殊的考试课文一（教案）

喀什市色满乡吐格小学穆尼热。麦麦提明2015年12月15

第十三课特殊的考试课文一【教材分析】这是一篇童话故事，通过小熊，小猴，狐狸，小白兔的经历，教育同学们养成讲卫生的习惯。【教学目标】一、知识与技能：1、学会正确、流利、有感情地朗读课文。2、能理解课文内容。二、过程与方法：熟读课文、串讲课文内容，让学生真正体会这篇课文的内容。三、情感、态度与价值观：通过阅读理解课文，培养学生讲卫生的习惯。【教学重点】在理解课文内容的基础上，能正确、流利、有感情的朗读课文。【教学难点】让学生理解课文的内容，培养学生的良好卫生习惯。【教具】课本，图片，课件，。【教学方法】教法：引导法，讲解法，合作探究法学法：勤于思考、大胆质疑、敢于发言【教学过程设计】一、导入新课同学们都喜欢听故事吗？生：喜欢。那我们今天就来学一篇故事，故事的题目是——特殊的考试（板书课题）二、读课文1、学生自读课文，划出生字和不理解的词语。2、老师范读课文并领读课文。3、老师以提问的方式边串讲课文边板书。4、学生自读课文做课后练习第四题课堂讨论。（1）这次电视台招聘的主持人要干什么？（2）小动物们的穿的各有什么特特点？（3）小熊为什么不捡果皮？小猴和小狐狸呢？（4）小白兔为什么被录取了？（5）为什么说这是一次特殊的考试?三、进行情感教育：通过这个故事教育学生要养成平时讲卫生的好习惯。四、拓展思维：填空：一（场）考试一（道）考题一（块）果皮一（双）手套一（条）围巾一（双）皮鞋一（套、件）衣服五、总结这个故事告诉我们一个什么道理？六、布置作业1、能不看书讲的同学把这篇课文的内容简单的讲给父母听。不会讲的可以看书给家人读一遍。2、完成课后练习第四题的第（1）小题，按课文内完成句子。【板书设计】第十三课特殊的考试课文一小熊围上围巾绕开小猴戴上手套果皮绕开狐狸穿着皮鞋绕开小白兔穿上新衣服捡起来，扔进垃圾箱一（场）考试一（

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