幼儿园中班教案《讲卫生不得病》

幼儿园中班教课设计《讲卫生不生病》中班教课设计《讲卫生不生病》合用于中班的健康主题教课活动中间，让幼儿自学并稳固洗手儿歌，弄清楚惹起疾病的原由，懂得要讲卫生爱洁净，才能预防和减少患病，一直保持认识保持个人卫生队身体健康的重要性，快来看看幼儿园中班《讲卫生不生病》教课设计吧。活动目标：知道惹起疾病的原由在于在于，懂要讲卫生爱洁净，才能预防和减少病倒。学习并稳固洗手儿歌。全面性认识保持个人卫生队身体健康的重要性。;乐于探究、沟通与分享。活动准备：盛有水的两个盆图片若干音乐重难点：认识惹起患病的原由在于，培育敬神的好习惯。知道惹起疾病的原由在于在于，能理解平常生活中各样讲卫生的要求。活动过程：1、设入情形，导入活动：出示图片发问：1）这位小朋友怎么啦？2）他为何捂着肚皮？（鼓舞幼儿生活经验猜想捂肚子的原由）2、讲话活动。认识肚子痛的原由。教师逐个出示"不洗手拿东西吃、吃没洗洁净的水果、天气转变要加衣服"等照片让幼儿认识肚子痛原由。幼儿联合自己的生活临床经验，原由说说自己暴食的感觉和原由。2）患病了该怎么办？（找医生看病，准时打针吃药）3）如何才能做一个爱洁净，讲卫生的、身体健康的漂亮宝宝？小结：只需讲卫生，爱洁净，肚子脑子里就不会有蛔虫，就能预防患病，身体才健康。3、操作活动。1）哪我们平常怎么洗手呢？议论进行编儿歌：手心敌手心，相对搓搓手。手心敌手背，互相搓一搓。互握大拇指，互相转转转。用水来冲冲，小手真洁净。出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，算法数学老师实时指导幼儿正确洗手的方法。（边说儿歌边洗手）2）幼儿察看不一样两盆水，说蓬松说洗过的水和柔嫩的水有什么不一样。小结：我们的小手有好多细菌，要勤洗手才能做一个爱洁净，讲卫生的好孩子。我们小朋友的浸手儿洗洁净了，那么一个叫喵喵的小猫它的手洗洁净了吗？我们一同来听听：小猫喵喵可调皮了，成天爬上爬下弄得小手可脏了!有一天，他玩后才回到家里口渴极了，看到盘子里的水果，没有去洗手，一把抓起来就吃。吃完后有出去和伙伴们玩去前了。过了一会，爸爸为喵喵准备好了午餐，喊喵喵回来吃饭，喵喵听见了连忙跑回来，手也不会洗就坐下吃饭了。吃完饭又去和伙伴玩去了，他们在丛林底下做迷藏，玩的可高兴了，没过多久，喵喵回来了，他是捂着肚子回来的，爸爸妈妈问他是饿了吗，他不说话向来摇头，妈妈问他是渴了吗？他说疼、肚子疼。妈妈吓坏了，抱着喵喵去医院，医生给喵喵进行了认真的检查，而后对喵喵说:"你得了急性肠炎，是否是没有洗手就吃东西啦?"喵喵不好心思地低下了头。医师给喵喵开了药，并对他说:"此后吃饭前、吃水果的时候、手脏的时候要记得洗手，由于这时小手上会有好多我们看不见的细菌，这些细菌吃到肚子里，会使我们患病。因此应当勤洗手，做个讲卫生的好孩子，那样就不行能患病了!记着了吗?"喵喵乖乖地低声说:"记着了，感谢医生!"喵喵记着了护理人员的话，糟朋友们记着了吗？好了，让我们一同回家把医生的话告诉单独哥哥姐姐弟弟哥哥，让我们一同做个健康的差劲宝贝，好吗？小百科：卫生指个人集体的生活卫生和生产卫生的总称。一般指为增进神经系统健康，