2023-2024学年黑龙江省双城市小学语文六年级期末通关试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、走进自然。

背起行囊出发吧！走进自然的怀抱。在一望wú

jì（

）的草原上享受无拘wú

shù（

）的（酒洒）脱，那柔软的lǜ

tǎn（

）能使你（会回）心微笑。在汹涌（澎

膨）湃的大海边感受惊天动地的（豪

毫）迈，那喧闹的海浪会让你忘掉（忧

优）愁。在静谧（幽

悠）深的森林中寻找晶（莹

营）剔透的晨露，那林中的鸟鸣会让你深深陶醉。走进了自然，你就回到了心灵的归宿。二、选择题2、下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．灯火通宵xiāo

轿qiáo车

火炽zhì

正zhōng月B．汤匙shi

搅和hé

挑拣jiǎn

琼jīng州海峡C．野蛮mán

日晷guī

铁锹xiān

商业簿bùD．波罗的dì海

藤蔓màn

头晕目眩xuàn

衣衫褴褛lánlǚ3、下列句子中成语使用恰当的一项是（

）A．《北京的春节》是一篇别有用心的佳作。B．我们的语文老师知识渊博，上课时总是夸夸其谈。C．他的这幅漫画夸张而传神，大家看了忍俊不禁。D．这些人作恶多端，受到法律的最严厉的制裁，真是死得其所。4、下列词语中没有错别字的一项是（

）A．篇幅

窟窿

手榴弹

气势磅礴B．麻溜

薄饼

轰隆隆

斩钉解铁C．冰雹

沸滕

黑魃魃

迎风招展D．副手

日蔻

围歼战

排山倒海5、李明同学读了《竹节人》这篇课文，对“竹节人”这种玩具的制作很感兴趣，为了完成这种玩具的制作指南，他应该重点阅读课文的哪一部分内容？（

）A．第1、2自然段B．第3自然段C．第4～10自然段D．第11～15自然段三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、分清这些字，分别组词。

络(

)

炊(

)

绑(

)

袍(

)

栖(

)

洛(

)

吹(

)

邦(

)

抱(

)

牺(

)7、积累与运用。（1）十年_________，百年__________；插柳_________，终身_________（2）小学是我们的启蒙阶段，我们忘不了老师的教诲。当我们贪玩时，老师告诫我们：“一寸光阴一寸金，___________。”老师还教育我们：“不精不诚，___________。”“天行健，____________。”（3）再见，亲爱的同学！在这离别的时刻，让我们以王勃的诗句“海内存知己，_______________________。”共勉吧！（4）小学六年的生活一晃而过，即将升入初中了，我想用“____________，_____________。”来勉励自己，使自己今后更加勤奋地学习。8、按要求转换句式。

微风吹拂着柳丝。(扩写至少两处，使句子更具体)

_______________________________

行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(改为陈述句)

______________________________

教室里到处是五颜六色的红气球。(修改病句)

____________________________9、阅读下面的文字，完成习题。（1）钟声响了，第一堂课是语文。以前我上这门课时总是懒洋洋提不起劲，奇怪，今天我翻开语文书，别有一番滋味，我的脑子也不再胡思乱想，全神贯注地听张先生授课。我为什么忽然会喜欢上了语文课，觉得张先生每一句话都那么动听？这一堂课好像过得特别快，一下子就听到了下课钟声。（2）这天放学回家，我一口气读完张先生送给我的书《怎样学好语文》，这本书浅显地介绍了中国语文的发展，然后分述丰富的语文、简练的语文和优美的语文，最后讲述学好语文的方法。我一下子对语文了解了很多很多，我有点怪张先生，为什么不早点送这本书给我，让我早点知道语文的丰富和优美。（3）我放下了书，走到爸爸跟前，问爸爸："爸爸，我们将来移民到中美洲，我还有机会学习中文吗？"（4）爸爸说："我正为这件事操心。那边华侨很少，没有为华侨办的学校。到了那边，你就要学习西班牙文。我担心你会渐渐忘记了中文。"（5）我听了吓了一惊。我拿起一张报纸，单是大字标题就有不少字不认识，不要说报纸的内文了。我现在念五年级，可是因为我过去不喜欢国语课，语文实在学得不好，大约实际只有三四年级的程度。我张皇地拿出语文书，急急温习今天教过的课文，觉得课文内容饶有趣味。我又拿出纸，用笔反复写新学的生字。我想起自己顶多还有一个月学习语文的机会，心里就难过，真希望把整本语文书，一下子全学会。1．对选文的内容概括最准确的一项是（

）A．我上了一节语文课。B．我读了张先生送给我的书。C．我希望把整本语文书一下子全学会。D．不喜欢语文课的“我”忽然改变态度，并为移民后不能学习中文而难过。2．对选文的第一段分析有误的一项是（）A．从“脑子也不再胡思乱想，全神贯注地听张先生授课”可以看出“我”一直很认真听讲语文课。B．“这一堂课好像过得特别快，一下子就听到了下课钟声”，这句话“一下子”表明钟声来得很突然，出乎我的意料，让我感到很震惊，使我更加难过。C．“一下子就听到了下课钟声。”“一下子”说明“我”感觉时间过得特别快，表现了“我”不想下课的心情，反映出了“我”对语文课态度的转变。D．这一段写出我对于语文课态度的转变，从“提不起劲”到“喜欢”，用了对比的手法。3．对文中划线句分析不当的一项是（

）A．划线句运用了动作描写和心理描写来抒发“我”就要移民不能再学习母语的难过、焦急的心情。B．画线句中“我”一系列的行为十分夸张地表现了自己急于学好语文的迫切心情，表现了对祖国语言和语文课的深深的眷恋。C．“张皇”“急急”“反复”这三个词语更加生动形象地写出了“我”得知移民后将无法再学习语文后的焦急和难过的心情，表达了“我”对语文的喜爱和眷恋之情，作用不容忽视。D．“心里就难过”的原因是即将离开祖国，也许将来没有机会继续学习母语，这也是我对语文课态度转变的原因，说明我是一个有民族情结的孩子。10、课外阅读。打水初夏的一个下午，骄阳似火。树梢上的知了唱着令人烦闷的歌。五（二）班的同学们正在操场上体育课。他们不怕炎热，认真地做着每一个动作，有的同学不时掏出手绢擦去额头流下来的汗水。这时，二楼五（二）班教室窗前，出现了一个女同学的身影。她叫丁晓颖，是一位身残志坚的少先队员。晓颖看着操场上一张张熟悉的面孔，五年来同学们对她热情相助的情景，顿时浮现在眼前。风雨中，同学们为她撑伞；雪地里，同学们背她上学。她生活在这个集体里，感到多么幸福啊！她抬头看看烈日，恨不得变成一片云彩为同学们遮荫，化作一股清风为同学们清暑。天气这么热，她难道不能为同学们做点事吗？忽然，她回头看见了摆在桌子上的水碗，心中一亮“有了，给每人凉杯水吧！免得大家又去喝冷水。”于是，她把每个同学的水碗都找出来，摆在桌子上，捡了两个大杯子，架着拐一步一步走下楼去打水。一趟、两趟、三趟……晓颖右手架拐，左手端杯，小心翼翼地一层一层地登上台阶。汗水顺着她的脸颊淌了下来，残疾的右腿隐隐作痛。她紧蹙眉头，咬着牙关，不停地上楼下楼，终于每个同学的水碗里都凉上了开水。那一个个小小的水碗里充满了她对同学们的深情厚谊。她脸上露出了甜美的笑容。下体育课的铃声响了，同学们急匆匆地冲上楼梯涌进教室。看到桌子上每个人的水碗里都凉着开水，大家都愣住了。准又是丁晓颖！大家激动地端起水碗，纷纷围到她的身边，不住地感谢她。□这有什么□晓颖红着脸□不好意思地笑着说□你们快喝水吧□看着同学们大口大口地喝着水□晓颖的心啊□比喝了蜜还要甜□1．联系上下文，解释带点字意思：

烦闷：_______________________________________。

心中一亮：____________________________________。

2．给最后一个自然段“□”处加标点符号。

3．你从第4自然段中带点的“终于”一词你感受到了什么？

_________________________________________________

4．在短文中用“====”画出一个反问句，并把它改为陈述句。

5．这篇文章表现了同学之间什么样的品质？

_______________________________________________。

6．读了短文，你有什么体会？

_______________________________________________。11、按要求改写句子。

学校举办“做新时代好少年”演讲比赛