开福中学教师招聘2022年考试真题及答案解析5

开福中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫（）

单项选择题：

A、肯定评价

B、个体内差异评价

C、相对评价

D、自身评价

2：某区属中学和该区教育局之间的法律关系属于（）

单项选择题：

A、教育外部的法律关系

B、隶属型教育法律关系

C、平权型教育法律关系

D、肯定法律关系

3：动机理论有（）

多项选择题

A、认知理论

B、本能理论

C、内驱力理论

D、期望理论

E、强化理论

4：学问获得的首要环节是学问直观。（）

推断题

对

错

5：老师职业道德修养不仅是培育老师职业道德素养的首要环节，而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。（）

推断题

对

错

6：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了老师的（）素养。

单项选择题：

A、教育理论学问

B、崇高的职业道德

C、文化学科学问¤♀

D、过硬的教学基本功

7：美育即（）。

单项选择题：

A、审美教育

B、美术教育

C、艺术教育

D、美学教育

8：教学目标侧重于过程或探究学问阅历，__________则宜选择

单项选择题：

A、发觉学习

B、接受学习

C、合作学习

D、把握学习

9：对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。

单项选择题：

A、挨次性

B、互补性

C、阶段性

D、不平衡性

10：课堂上有位同学指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就愤怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起称赞起这位同学，该生从今在课堂上不再发觉问题，不再主动回答问题了。{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、不敬重同学

B、过于自信

C、对待质疑同学一棒吓退

D、严峻挫伤同学的学习乐观性

11：“建安七子”中文学成就最高的是（）。

单项选择题：

A、陈琳

B、曹植

C、曹丕

D、王粲

12：世界上最早系统地论述教学理论的专著是（）。

单项选择题：

A、中国古代的《学记》

B、古代印度的《吠陀》

C、柏拉图的《抱负国》

D、亚里士多德的《政治学》

13：针对传统教育存在的问题，杜威提出（）

多项选择题

A、从做中学

B、儿童“静听”的学习方式

C、教学应当脱离儿童的阅历和生活

D、教育即生活

E、学校即社会

14：马克思主义观点认为，培育全面进展的人的唯一方法是（）。

单项选择题：

A、脑力劳动与体力劳动相结合

B、城市与农村相结合

C、学问分子与工人农夫相结合

D、教育与生产劳动相结合

15：被形象地比方为“关心少年起飞”的教育阶段是（）。

单项选择题：

A、学校教育

B、学校教育

C、高中教育

D、高校教育

16：（）是“环境打算论”的代表。

单项选择题：

A、华生

B、霍尔

C、桑代克

D、彪勒

17：美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》，下列选项对他评价不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、特殊重视同学力量的培育

B、提倡发觉学习

C、他主见，无论选教什么学科，务必使同学理解学科的基本结构

D、他发觉学习理论对培育同学的接受力量、主见儿童提早学习科学的基本原理，是简单推行的

18：学风、校风、校规、校纪等属于校内文化中的（）。

单项选择题：

A、物质文化

B、制度文化

C、老师文化

D、同学文化

19：传统的课堂座位排列形式是（）

单项选择题：

A、秧田形

B、马蹄形

C、圆形

D、弧形

20：孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准，强调忠孝和仁爱。（）

推断题

对

错

21：个体的心理进展不是一个连续量变的过程，而是一个有不同进展阶段的非连续的过程。（）

推断题

对

错

22：下列关于我国国情的表述不正确的是（）。

单项选择题：

A、依据我国的区域协调进展战略，全国分成东部、西部、中部和南部四大经济区

B、我国是世界上动植物种类最多的国家

C、我国少数民族人口占全国总人口的8％左右

D、我国大陆海岸线长达1．8万公里

23：老师进行师德评价的基本准则和依据是《老师法》。（）

推断题

对

错

24：首先把教育学作为一门学科学问讲授的学者是（）。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、康德

D、罗素

25：老师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和（）。

单项选择题：

A、代用制

B、自用制

C、长用制

D、暂用制

26：下列关于学校生操行评定的说法中，不正确的是（）。

单项选择题：

A、操行评定是以教育目的为指导思想，以“同学守则”为基本依据，对同学一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面的小结与评价’

B、操行评定可分为同学自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤

C、操行评定由班主任负责，其中写评语的工作可以交给同学完成

D、操行评定目的在于确定优点，找出缺点，教育儿童奋勉向上

27：其次课堂是指（）

单项选择题：

A、室内课堂教学形式

B、体育课

C、试验室

D、课外教学形式

28：教育目标可以分为（）

多项选择题

A、认知领域

B、力量领域

C、情意领域

D、行为领域

E、表达领域

29：把课程用于教育科学的特地术语，始于英国教育家（）。

单项选择题：

A、斯宾塞

B、洛克

C、麦克费尔

D、科波菲尔

30：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）

单项选择题：

A、符号学习

B、词汇学习

C、概念学习

D、命题学习

31：影响利他行为的因素有许多，主要把它们归纳为（）

多项选择题

A、利他者

B、情境

C、情景

D、受助者

E、社会文化

32：老师职业开头消失始于（）。

单项选择题：

A、原始社会末期

B、奴隶社会初期

C、封建社会初期

D、资本主义社会初期

33：中国吝啬鬼形象的典型代表人物是（）。

单项选择题：

A、和珅

B、严监生

C、时迁

D、阿Q

34：狭义的教育一般是指（）。

单项选择题：

A、社会教育

B、学校教育

C、高等教育

D、家庭教育

35：教学方法的意义详细体现在（）

多项选择题

A、是联系老师教与同学学的重要纽带

B、是实现教学任务的必要条件

C、是提高教学质量和效率的重要保证

D、是影响老师威信和师生关系的重要缘由

36：把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）

单项选择题：

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会模式

D、说理教育模式

37：依据埃里克森的人格进展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要冲突是（）。

单项选择题：

A、自主感对耻辱感

B、主动感对内疚感

C、勤奋感对自卑感

D、自我同一性对角色混乱

38：下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是（）

单项选择题：

A、可以为幻灯片添加自定义动画

B、不行以为占位符对象添加动画

C、可以对要添加的动画进行设置

D、可以为幻灯片的切换添加动画效果

39：学校精神文化的物质载体是学校的（）。

单项选择题：

A、规章制度

B、网络资源

C、校内环境

D、物质文化

40：对黑猩猩做“顿悟试验”的是（）。

单项选择题：

A、苛勒

B、托尔曼

C、桑代克

D、巴甫洛夫

41：《中华人民共和国教育法》规定在我国承办各种考试的部门是（）

单项选择题：

A、国家教育部

B、各级学校

C、地方教委

D、国家批准的实施教育考试的机构

42：经典性条件反射的基本规律包括（）。

多项选择题

A、操作性行为

B、条件刺激

C、获得与消退

D、刺激泛化与分化

E、无条件刺激

43：（）是一篇文章的核心、灵魂、主帅。

单项选择题：

A、主题

B、材料

C、结构

D、语言

44：在世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位数的科学家是（）。

单项选择题：

A、华达哥拉斯

B、亚里士多德

C、牛顿

D、祖冲之

45：课堂导入的作用主要体现在（）

多项选择题

A、集中留意

B、引发爱好

C、进入课题

D、引发思索

46：老师的良心修养仅仅是教育抱负单方面的修养。（）

推断题

对

错

47：在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。

多项选择题

A、感性直观

B、实物直观

C、本质直观

D、模象直观

E、言语直观

48：团支部与班委会的性质是一样的，都是同学自我管理的组织。（）

推断题

对

错

49：考试时集中留意的状态是（）

单项选择题：

A、下意识

B、潜意识

C、焦点意识

D、无意识

50：老师在对教具和试验进行演示操作的同时，最重要的是必需（）

单项选择题：

A、讲解操作要领

B、讲解相关的书本学问

C、指导同学观看

D、激发同学的爱好

51：德育就是要给予每一个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范等．由此实现个体的社会化。这体现了德育的（）

单项选择题：

A、生存功能

B、进展功能

C、享用功能

D、教育功能

52：老师的教学效能感包括（）。

多项选择题

A、自我效能感

B、一般交易效能感

C、集体效能感

D、个人教学效能感

53：《老师法》的立法依据可分为（）

多项选择题

A、宪法依据

B、客观依据

C、政策依据

D、理论依据

E、事实依据

54：教育能推动科学的（）。

单项选择题：

A、制度化

B、系统化

C、体制化

D、全面化

55：四大文明古国是人类文明的发祥地，这四个文明古国不包括（）。

单项选择题：

A、古巴比伦

B、古希腊

C、古埃及

D、古印度

56：教育心理学的讨论应当多层次、多侧面，不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学讨论的（）

单项选择题：

A、客观性原则

B、系统性原则

C、联系实际的原则

D、教育性原则

57：“在教学过程中，老师指导同学学习以达到教学目的而实行的教与学相互作用的活动方式的总称”是（）

单项选择题：

A、教学方法

B、教学设计

C、教学媒体

D、教学讨论

58：教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）

推断题

对

错

59：一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。（）

推断题

对

错

60：德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，其进行的挨次是（）。

单项选择题：

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行

B、以情为开端，情、知、意、行依次进行

C、以意为开端，意、知、情、行依次进行

D、看详细状况，具有多端性

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1：答案C

解析：

2：答案B

解析隶属型教育法律关系是以教育管理部门为核心，向外辐射，与其他主体之间形成的教育法律关系。隶属型教育法律关系通常是指教育行政法律关系。

3：答案B,C,D

解析：

4：答案正确

解析学问直观就是学习者通过对直接感知到的教材直观信息进行加工，从而获得感性学问的过程。学问直观是领悟和理解科学学问的起点，是同学由不知到知的开端，是学问获得的首要环节。

5：答案错误

解析：

6：答案B

解析主要体现了老师的奉献精神。

7：答案A

解析美育是培育同学健康的审美观，美育的内容比艺术教育和美学学习宽广得多。

8：答案A

解析：

9：答案B

解析机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。

10：答案A,B,C,D

解析：

11：答案D

解析“建安七子”中文学成就最高的是王粲。

12：答案A

解析中国古代的《学记》是世界上最早系统地论述教学理论的专著。

13：答案A,D,E

解析杜威是美国教育家，针对传统教育存在的问题，他从儿童与社会的角度提出了他的有用主义教育思想，包括从做中学、教育即生活和学校即社会。因此，本题选择ADE选项。

14：答案D

解析识记性试题。马克思主义观点认为，教育与生产劳动相结合是培育全面进展的人的唯一方法。(本解析由张恩凯供应)

15：答案B

解析教育的不同阶段中，学校教育被形象地比方为“关心少年起飞”的教育阶段。

16：答案A

解析环境打算论者认为人的的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。代表人物有荀子、洛克、华生等。(本解析由张恩凯供应)

17：答案D

解析：

18：答案B

解析在校内文化中，学风、校风、校规、校纪等属于制度文化。

19：答案A

解析依据生活学习阅历可知，传统的课堂座位排列形式是秧田形。(本解析由张恩凯供应)

20：答案正确

解析略。

21：答案错误

解析：

22：答案A

解析2022年党中央、国务院作出促进中部地区崛起的重大打算之后，我国逐步形成了“推动西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓舞东部地区领先进展”的区域协调进展总体战略。故没有南部经济区，A项错误。

23：答案错误

解析：

24：答案C

解析首先把教育学作为一门学科在高校讲授的是康德，1776年葛底斯堡高校。

25：答案A

解析：

26：答案C

解析：

27：答案D

解析：

28：答案A,B,C

解析：

29：答案A

解析：

30：答案D

解析：

31：答案A,B,D,E

解析：

32：答案B

解析自从消失学校开头，就有了专职的老师。从奴隶社会初期开头有了学校，同时也就有了老师。(本解析由张恩凯供应)

33：答案B

解析中国吝啬鬼形象的典型代表人物是吴敬梓《儒林外史》笔下的严监生。

34：答案B

解析广义的教育包括学校教育、社会教育和家庭教育。狭义的教育一般是指学校教育。(本解析由张恩凯供应)

35：答案A,B,C,D

解析：

36：答案B

解析识记性试题。把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是体谅模式。代表人物是英国德育学家彼得·麦克费尔。(本解析由张恩凯供应)

37：答案C

解析美国精神分析学家埃里克森将人格的进展分为8个阶段，其中前5个阶段属于儿童成长和接受教育的时期，它们分别是：(1)基本的信任感对基本的不信任感(0～1.5岁)。(2)自主感对耻辱感与怀疑(2～3岁)。(3)主动感对内疚感(4～5岁)。(4)勤奋感对自卑感(6～11岁)。(5)自我同一性对角色混乱(12～18岁)。

38：答案B

解析占位符也是PowerPoint的一种对象，也可以为其添加动画效果。

39：答案D

解析学校物质文化是学校精神文化的物质载体，体现着肯定的价值目标和审美意向等。

40：答案A

解析：