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晋城市泽州县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(分值:100分考试时间:90分钟)一、基础知识(28分)1.看拼音,写词语。(8分)jīngxiànmóguǐxīshēngpìjìng()()()()chèdǐyánjùnbōxuēfěitú()()()()2.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)-被捕(bǔpǔ)-坚劲(jìnjìng)-燕山(yānyàn)-埋头(máimán)3.辨字组词。(6分)峻()残()袍()竣()贱()刨()4.写出下列词语的近义词。(4分)慈祥—()严峻—()兴旺—()压迫—()5.选择恰当的关联词填空。(6分)虽然……但是……因为……所以……即使……也……-()我们今天的生活很幸福,()不能忘记革命先辈的付出。-革命者()遭受严刑拷打,()不会泄露党的秘密。-()我们善于把精读和略读结合起来,()能取得最佳的阅读效果。二、积累与运用(18分)1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)-《十六年前的回忆》作者是李大钊的女儿李星华,文章采用了首尾呼应的写法。()-《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。()-“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话出自《史记》。()-《金色的鱼钩》讲述了红军长征途中,一位老班长尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地的故事。()2.按要求完成句子练习。(6分)-他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣。(用加点词语造句)-这是一间很小的牢房。(改为夸张句)-父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)3.根据课文内容填空。(8分)-“_________________,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,_________________。”这首诗的作者是_______代的_______,诗人借_______来表达自己___________的志向和品格。-中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“_________________,_________________,_________________。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。三、阅读理解(24分)(一)课内阅读(10分)《十六年前的回忆》节选在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。1.用“____”画出描写父亲外貌的句子,这些描写说明了什么?(3分)2.“他的心被一种伟大的力量占据着。”这“伟大的力量”指的是什么?(2分)3.为什么父亲在法庭上能表现得“非常安定,非常沉着”?(3分)4.从这段描写中,你感受到李大钊同志怎样的革命精神?(2分)(二)课外阅读(14分)太行山深处的“红烛”在泽州县南村镇的太行山深处,有一所小小的寄宿制学校。这里的老师,很多都是本地人,他们像一支支“红烛”,燃烧自己,照亮山里娃的求学路。张老师就是这样一支“红烛”。他师范毕业后,毅然回到养育他的山村小学,一待就是三十年。学校条件艰苦,冬天要靠生炉子取暖,夏天要防蚊虫叮咬。但张老师总说:“看见孩子们的眼睛,就觉得值。我们太行山人,骨子里就有股不怕难的劲儿,当年八路军在这里建根据地,不也是这么过来的吗?教育就是‘根据地’,得守住!”他不仅是老师,还是孩子们的“大家长”。学生生病了,他背到几里外的卫生院;家庭困难的,他用自己微薄的工资垫付书本费。他总爱给孩子们讲晋城本地的革命故事:讲“长江支队”从太行、太岳出发南下福建支援新解放区的故事,讲发生在阳城、沁水的红色往事。他说:“咱们脚下这片土地是有故事的,记住这些,你们才能懂得今天的生活从哪里来,将来要往哪里去。”张老师的鬓角早已斑白,粉笔灰染白了他的头发,却让一批又一批山里的孩子,眼里的世界变得五彩斑斓。他就是太行山教育战线上的“张思德”,在平凡的岗位上,默默实践着“为人民服务”的真谛。1.联系上下文,解释词语。(4分)-毅然:___________________________-真谛:___________________________2.为什么作者把张老师和山里的老师们比作“红烛”?(2分)3.短文第三自然段主要写了张老师的哪两方面事迹?请简要概括。(4分)4.张老师给孩子们讲本地的革命故事有什么用意?请用文中的一句话回答。(2分)5.文章结尾把张老师称作“太行山教育战线上的‘张思德’”,你如何理解这个称呼?(2分)四、语言实践(5分)五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节,晋城地区也有包粽子、挂艾草等习俗。今年,你们学校计划开展“走进端午,传承文化”的主题活动。请你为这次活动设计一项具体的活动内容,并简要说明如何开展。活动内容:___________________________开展方式:___________________________五、习作天地(25分)题目:心中的那束光提示与要求:在每个人的成长路上,总有一些人、一些事、一种精神或一种品质,像一束光照亮我们,给我们温暖、勇气和力量。他(它)也许是革命先烈,也许是像张老师那样的身边人,也许是“为人民服务”的精神,也许是诗词中咏诵的坚贞品格……请选择你最想写的内容,通过具体的事例,表达你的真情实感。内容具体,语句通顺,书写工整,不少于400字。晋城市泽州县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识(28分)1.看拼音,写词语。(8分,每字0.5分)惊险魔鬼牺牲僻静彻底严峻剥削匪徒2.选择正确读音。(4分,每空1分)bǔjìngyānmái3.辨字组词。(6分,每空0.5分)答案略,组词正确即可。示例:峻岭竣工;残忍低贱;旗袍刨土4.写近义词。(4分,每空1分)示例:和蔼严厉兴盛欺压5.关联词填空。(6分,每空2分)虽然……但是……即使……也……因为……所以……二、积累与运用(18分)1.判断。(4分,每题1分)√√√√2.句子练习。(6分,每题2分)答案略,符合要求、语句通顺即可。-造句略。-示例:这是一间小得连转身都困难的牢房。-父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。3.根据课文填空。(8分,每空0.5分,作者朝代1分)-千锤万凿出深山,要留清白在人间。明于谦石灰坚强不屈、洁身自好-人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。三、阅读理解(24分)(一)课内阅读(10分)1.(3分)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍……平静而慈祥的脸。(1分)说明李大钊同志在狱中遭受了非人的折磨(1分),但他依然保持着从容、镇定的神态(1分)。2.(2分)指他对于革命事业的坚定信心。3.(3分)因为他对自己所从事的革命事业有着无比坚定的信念(1分),他愿意为了崇高的理想牺牲一切(1分),所以能坦然面对敌人的审判,无所畏惧(1分)。4.(2分)示例:感受到他对革命事业无限忠诚、坚定不屈、视死如归的伟大精神。(二)课外阅读(14分)1.(4分,每词2分)-毅然:坚决地,毫不犹豫地。-真谛:真实的意义或道理。2.(2分)因为他们像红烛一样无私奉献,燃烧自己(付出青春和心血),照亮(帮助)山里孩子们的成长(求学)道路。3.(4分,每点2分)-生活上无微不至地照顾学生(如背学生看病、垫付费用)。-利用本地红色资源,对孩子们进行革命传统和理想信念教育。4.(2分)“记住这些,你们才能懂得今天的生活从哪里来,将来要往哪里去。”5.(2分)示例:张思德同志是为人民服务的典范。张老师扎根山区教育,无私奉献,默默耕耘,同样是在教育岗位上全心全意为人民(山区孩子)服务,
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