扎鲁特旗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

扎鲁特旗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1：学校阶段品德进展具有__________

单项选择题：

A、动荡性

B、平稳性

C、过渡性

D、适应性

2：把人格各部分整合和统一起来的核心力气是（）

单项选择题：

A、自我调整

B、自我熟悉

C、自我体验

D、自我意识

3：启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育抱负的作品是（）

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《教育漫话》

C、《爱弥儿》

D、《一般教育学》

4：老师的天职是传授学问。（）

推断题

对

错

5：下列属于资源管理策略的是（）。

单项选择题：

A、方案策略

B、监视策略

C、社会资源利用策略

D、调整策略

6：技能是同学学习的重要目标和手段。（）

推断题

对

错

7：学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需要，取决于老师对这种环境的（）。

单项选择题：

A、熟悉

B、设计

C、设想

D、支配

8：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精致也是罕见的。”这句话使用的说明方法是（）。

单项选择题：

A、分类别

B、做比较

C、做诠释

D、摹状貌

9：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）

单项选择题：

A、行为主义

B、精神分析

C、格式塔学派

D、认知心理学

10：两千多年来。儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是由于（）。

单项选择题：

A、中国崇尚以德治国．儒家思想受统治阶级重视

B、中国是礼仪之邦．儒家思想集礼教之大成

C、儒家思想本身具有兼容和进展的特性

D、其他思想对儒家思想不构成威逼

11：求因果联系的方法不包括（）。

单项选择题：

A、求同法

B、求异法

C、共变法

D、确认法

12：老师获得威信的基本条件是（）

单项选择题：

A、具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的学问、超群的教育和教学艺术

B、老师的仪表、作风和习惯

C、师生的公平交往

D、老师给同学的第一印象

13：发觉摆的等时性的是哪位科学家（）

单项选择题：

A、伽利略

B、胡克

C、开普勒

D、牛顿

14：下列属于布鲁纳的认知发觉学习理论{公|务|员|考|试|信|息|网|免|费|资料}的是（）

单项选择题：

A、强调形成学习结构

B、具备适当的学问基础

C、具有有意义学习的心向

D、有意义接受学习

15：难题供应了试题的（）信息。

单项选择题：

A、错误率

B、通过率

C、平均通过率

D、平均错误率

16：学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（）

多项选择题

A、政治制度

B、经济制度

C、文化进展

D、社会生产力进展

E、人的身心进展规律

17：俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中（）

单项选择题：

A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性

B、家庭群体中交往接触的亲密性

C、家庭群体中教育和生活的统一性

D、家庭对受教育者的掌握方式具有多维性

18：下列哪项内容不是同学心理进展的特征（）。

单项选择题：

A、连续性与阶段性

B、定向性与挨次性

C、不平衡性与差异性

D、跳动性

19：人的心理活动对肯定对象的指向和集中是（）。

单项选择题：

A、留意

B、知觉

C、想象

D、观看

20：对老师职业道德产生影响的精神文化因素包括（）

多项选择题

A、政治思想状况

B、科学文化

C、传统道德

D、文学艺术

E、社会风气

21：依据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。

单项选择题：

A、长时记忆

B、情境依存性记忆

C、程序性记忆

D、工作记忆

22：大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲惫是（）

单项选择题：

A、肌肉疲惫

B、神经系统疲惫

C、心理疲惫

D、感知疲惫

23：在哪种师生关系模式下，同学的学习成果最好（）。

单项选择题：

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

24：同学学业成果检测与评定的方法主要有考查和考试两种。（）

推断题

对

错

25：以学习为主要任务是同学学习的一个特点。（）

推断题

对

错

26：教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培育的人的身心素养；二是要规定所要培育出的人的（）。

单项选择题：

A、质量规格

B、社会价值

C、进展方向

D、进展速度

27：激励性评价的关键在于评价者要擅长发觉同学的特长和优点。（）

推断题

对

错

28：课程的组织方式或设计课程的种类，指的是（）。

单项选择题：

A、课程方案

B、课程类型

C、课程标准

D、课本

29：下列大型水利枢纽中，最早修建于长江干流上的是（）。

单项选择题：

A、葛洲坝工程

B、三门峡工程

C、三峡

D、刘家峡

30：数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（）。

单项选择题：

A、不予理睬，连续课堂教学

B、稍作停顿，批判同学影响课堂秩序

C、请小明上讲台为大家演示

D、跟小明说下课谈论

31：利用歌诀或谐音来关心记忆，这是利用了（）

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

32：“小李杜”是指（）。

单项选择题：

A、李白和杜甫

B、李白和杜牧

C、李商隐和杜牧

D、李商隐和杜甫

33：个体对物体各部分的排列组合的反映的知觉叫做（）

单项选择题：

A、外形知觉

B、大小知觉

C、深度知觉

D、立体知觉

34：压力反应的表现主要有生理反应和__________、心理反应。

单项选择题：

A、感觉反应

B、行为反应

C、知觉反应

D、直接反应

35：有人认为“学习成果不好，就是由于自己力量差”，这种归因属于（）。

单项选择题：

A、外部稳定归因

B、外部不稳定归因

C、内部稳定归因

D、内部不稳定归因

36：自编测验的常见错误是（）。

多项选择题

A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标

B、老师对测验预备不够充分

C、测验太简洁，题量小

D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁

E、老师对测验的项目分类比例不全都

37：整合所学新学问、新旧学问之间的内在联系形成新的学问结构的策略是（）

单项选择题：

A、复述策略

B、方案策略

C、组织策略

D、元认知策略

38：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

单项选择题：

A、刺激～反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

39：教育法律大事是教育法律关系产生、变更和毁灭所需要的条件或依据（）

推断题

对

错

40：同学是学习的（）。

单项选择题：

A、主体

B、客体

C、媒体

D、手段

41：自我确定行为主要表现在（）。

多项选择题

A、恳求

B、认可

C、拒绝

D、真实地表达自己的看法和情感

E、自我观赏

42：老师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎规律。（）

推断题

对

错

43：学校课程就是在学校中开设的全部课程。

推断题

对

错

44：在活动任务较简单时，想要工作效率较高，动机水平应当怎样?（）

单项选择题：

A、较高

B、中等

C、较低

D、任意强度

45：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。

单项选择题：

A、修养和处世方法

B、身份和地位

C、交往方式与方法

D、需要满意的程度

46：老师的根本职责是（）

单项选择题：

A、喜爱同学

B、严谨治学

C、为人师表

D、教书育人

47：（）是学校管理的基本途径，在管理活动中占有中心地位。

单项选择题：

A、掌握

B、激励

C、沟通

D、沟通

48：个人本位教育目的论的代表人物有（）。

多项选择题

A、凯兴斯坦纳

B、卢梭

C、福禄贝尔

D、小原国芳

E、裴斯泰洛齐

49：注意培育同学的探究态度与力量，这是（）

单项选择题：

A、讨论型课程

B、基础型课程

C、拓展型课程

D、技能型课程

50：中学阶段为培育同学独立地讨论问题、获得学问、进展各种力量，教学中应多选用（）

单项选择题：

A、探究的方法

B、活动的方法

C、直观的方法

D、讲授的方法

51：潘菽教授主编的《教育心理学》中明确认为，任何一种品德结构都包含有肯定的道德熟悉、道德情感和（）

单项选择题：

A、道德面貌

B、道德训练

C、道德行为

D、道德观

52：《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出，到2022年，普及学前（）年教育，基本普及学前（）年教育，有条件的地区普及学前（）年教育。

单项选择题：

A、三二一

B、一二三

C、二三一

D、一三二

53：20世纪80年月以来美国教育心理学的讨论成果主要表现在（）。

多项选择题

A、反思性讨论

B、主动性讨论

C、合作性讨论

D、社会文化讨论

54：在学校教育中，起关键作用的是（）。

单项选择题：

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

55：能作为教育法律关系客体的有（）

多项选择题

A、人

B、物

C、行为

D、精神产品

E、智力成果

56：在一堂数学课上，同学们就其中延长出来的一个新概念发生激烈争辩，各执己见。此时，老师应实行的合理措施是（）。【2022年上半年中学真题】

单项选择题：

A、因势利导，鼓舞同学课后探究

B、准时干预，强行制止同学争辩

C、暂停教学，即时请教专业人员

D、不加干预，让同学连续争辩

57：环境为人的进展供应了各种可能，包括（）

多项选择题

A、机遇

B、条件

C、效率

D、手段

E、途径

58：班级建设设计以（）最为重要。

单项选择题：

A、实现目标的途径

B、实现目标的详细方法

C、实现目标的工作程序

D、班级建设目标的制定

59：班杜拉提出的观看学习包括（）

多项选择题

A、留意过程

B、保持过程

C、认知过程

D、动作再现过程

E、动机过程

60：在我国最早试图用马克思主义观点讨论教育问题的是（）

单项选择题：

A、杨贤江

B、蔡元培

C、李大钊

D、王道俊

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案D

解析系统暂无解析

3：答案C

解析《爱弥儿》是西方教育史上最有影响的教育著作之一，本书是启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育抱负的作品。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

4：答案错误

解析：

5：答案C

解析资源管理策略包括：学习时间管理：统筹支配学习时间；高效利用最佳时间；敏捷利用零碎时间；学习环境的设置；学习努力和心境管理；社会资源利用管理。因此，设计学习空间属于资源管理策略。ABD三项属于元认知策略，故本题的正确答案是C选项。

6：答案正确

解析略

7：答案D

解析支配了环境才能引起并满意同学进展的需要。

8：答案B

解析做比较是指将两种或两种以上同类的或相关的事物来进行比较，从而突出事物的特点。

9：答案C

解析认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成S-R联结，而是主动地在头脑内部构造认知结构。该理论的最早提倡者为格式塔学派的代表人物苛勒。(本解析由张恩凯供应)

10：答案C

解析儒家思想之所以“长盛不衰”，是由于其本身“兼容”“进展”的特性，符合历史进展的要求。故选C。

11：答案D

解析求因果联系的一般方法有：求同法、求异法、求同求异并用法、共变法、剩余法。

12：答案A

解析：

13：答案A

解析意大利科学家伽利略对教堂中吊灯的摇摆产生了深厚的爱好，于是自己用铁块制成了一个摆，通过试验发觉：不论摇摆的幅度大些还是小些，完成一次摇摆的时间是相等的，这在物理学中称为摆的等时性原理。

14：答案A

解析：

15：答案C

解析难题供应了试题的平均通过率信息。

16：答案A,B,D,E

解析：

17：答案A

解析：

18：答案D

解析：

19：答案A

解析略

20：答案A,B,C,E

解析：

21：答案C

解析记忆的种类：依据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、心情记忆和动作记忆，依据记忆时参加程度分为内隐记忆和外显记忆，依据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。

22：答案B

解析肌肉疲惫是指肌肉在持续和重复伸缩之后能量减弱,工作效率渐渐减弱的现象；神经系统疲惫是指大脑神经兴奋消耗能量超过恢复过程而产生的疲惫迁移。本题应当选择B。

23：答案D

解析：

24：答案正确

解析检查同学的学业成果，一般有考试、考查两种形式。考试指通过书面、口头提问或实际操作等方式，考查参试者所把握的学问和技能的活动。考查是学校检查同学学业成果和教学效果的一种方法。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

25：答案正确

解析：

26：答案C

解析：

27：答案正确

解析：

28：答案B

解析课程类型是指课程的组织方式可设计课程的种类。课的类型：即课的种类。划分的依据不同，类型也不一样，有的以课的任务划分，有的以教学方法划分。一般以课的任务划分为宜。因此，课的类型，即依据主要教学任务划分的课的类型。划分为2大类：1、综合课，即一堂课中完成两种以上的教学任务；2、单一课，即一堂课完成一种教学任务。单一课又分为：传授新学问的课、巩固学问的课、培育技能、技巧的课、检查学问技能的课等。课程类型包括：（1）学科课程（2）活动课程（3）综合课程与核心课程。课程更宏观一些，课微观一些。

29：答案A

解析葛洲坝水电站是长江上第一座大型水电站，1988年全部竣工；B选项三门峡水库是黄河上第一个大型水利工程；C选项三峡工程开头于1991年；D选项刘家峡位于黄河上游。

30：答案C

解析素养教育要求树立以同学为本的同学观，老师对同学在课堂上的乐观反应应回以关注，这样才能调动同学在课堂学习中的乐观性。

31：答案B

解析：

32：答案C

解析“小李杜”指唐代诗人李商隐和杜牧。

33：答案A

解析：

34：答案B

解析：

35：答案C

解析：

36：答案A,B,C

解析【解析】本题考查的是考生对老师自编测验优缺点的理解。

37：答案C

解析系统暂无解析

38：答案B

解析：

39：答案错误

解析：

40：答案A

解析：

41：答案A,C,D

解析确定性训练可进展人的自我确定行为：恳求、拒绝、真实表达自己看法和情感。

42：答案正确

解析：

43：答案错误

解析：

44：答案A

解析耶克斯一多德森定律认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效率的提高。同时，他们还发觉，最佳的动机激起水平与作业难度亲密相关：任务较简单，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起