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文档简介
扶绥2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:政治经济制度打算教育的:()。
单项选择题:
A、规模
B、速度
C、内容
D、性质
2:在社会各个因素中,打算教育的性质和进展方向的是()。
单项选择题:
A、政治经济制度
B、生产力
C、科学技术
D、文化
3:言语直观是在形象化的语言作用下,通过同学对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。()
推断题
对
错
4:下列作品中不是高尔基自传体三部曲的是()。
单项选择题:
A、《童年》
B、《少年》
C、《在人间》
D、《我的高校》
5:依据老师教育活动目标、内容、方式和层次的不同,把老师职业技能分为()
多项选择题
A、教学设计技能
B、教学语言技能
C、教学监控技能
D、教学讨论技能
E、教学监督技能
6:课堂教学的详细形式主要有()
多项选择题
A、复式教学
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班上课
E、现场教学
7:以老师为主导的教学策略为()
单项选择题:
A、程序教学
B、情景教学
C、指导教学
D、计算机帮助教学
8:教学目标表述的可操作性指的是,要指出实现教学目标的详细途径。()
推断题
对
错
9:学习评定在常见的老师心理因素所导致的误差有()
多项选择题
A、宽大效应
B、光环效应
C、集中趋势
D、规律误差
E、对比效应
10:义务教育的特性主要有()
多项选择题
A、强制性
B、强迫性
C、合法性
D、妥当性
E、普遍性
11:老师的专业学问素养包括()。
多项选择题
A、精湛的语言表达力量
B、精深的学科学问
C、广博的科学文化学问
D、较强的组织管理力量
E、宽厚的教育科学、心理科学学问和管理科学学问
12:教学目标的详细化是课程标准,而课程标准的详细化就是教育目标。()
推断题
对
错
13:学习策略可以从哪些方面进行描述?()
多项选择题
A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调整和掌握技能
C、学习策略是内隐的学习规章系统
D、学习策略是学习方法和学习的调整掌握的统一体
E、学习策略是元认知
14:进入中学,同学常常思索“我是一个什么样的人”“我的将来应怎样”等问题。根据埃里克森的心理社会进展理论,此阶段的主要任务是形成()。
单项选择题:
A、信任感
B、自我同一感
C、主动感
D、勤奋感
15:刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是()
单项选择题:
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
16:能鉴别学业水平凹凸、力量强弱的测验表明其()很高。
单项选择题:
A、难度
B、信度
C、效度
D、区分度
17:与制造思维最亲密的是()
单项选择题:
A、发散思维
B、形象思维
C、规律思维
D、动作思维
18:美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的无意识仿照,这符合以下哪一种教育起源论的观点()
单项选择题:
A、社会起源论
B、心理起源论
C、神话起源论
D、生物起源论
19:由同学所在学校的老师编制、实施和评价的课程一般被称为【】
单项选择题:
A、活动课程
B、综合课程
C、校本课程
D、核心课程
20:《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是全都的?()
单项选择题:
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
21:()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高抱负。
单项选择题:
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
22:下列表述中,与《中华人民共和国未成年人爱护法》不全都的是()
单项选择题:
=公|务|员|考|试|信|息|网|免|费猎取资料=A、爱护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任
B、教育与爱护相结合是爱护未成年人工作应遵循的基本原则
C、学校应当敬重未成年同学受教育的权利,关怀、爱惜同学,对品德有缺点、学习有困难的同学,应当急躁教育、关心,不得卑视,不得违反法律和国家规定开除未成年同学
D、未成年人享有生存权、进展权、受爱护权、参加权等权利,国家依据未成年人身心进展特点赐予特别、优先爱护,保障未成年人的合法权益不受侵害
23:老师通过肯定方法促进和增加同学某一行为向期望的方向进展的教学技能是()。
单项选择题:
A、课堂对话技能
B、课堂倾听技能
C、课堂反馈技能
D、课堂强化技能
24:智力技能形成的最高阶段是()
单项选择题:
A、内部言语
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
25:依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()
单项选择题:
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与详细迁移
D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
26:在群体压力下,成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为,这就是()。
单项选择题:
A、集体观念
B、从众
C、听从大局
D、集体分散
27:老师的教学策略主要有两种,一是以老师为主导的教学策略,二是以同学为中心的教学策略。()
推断题
对
错
28:老师敬重家长的正确方式方法是()。
单项选择题:
A、同学犯了错误.让家长来学校惩处同学
B、主动联系.准时沟通
C、将“淘气捣蛋”的同学交给家长,管教好了再送回来
D、让家长到学校和家长共同商议 怎样体罚同学
29:提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()
单项选择题:
A、苏联心理学家
B、美国心理学家
C、俄国生理学家和心理学家
D、英国医生
30:联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会对青少年儿童权利的重视,体现全部儿童都享有生存和进展的权利,应最大限度地确保儿童的生存和进展这一精神的重要原则是()。
单项选择题:
A、儿童利益最佳原则
B、敬重儿童基本权利原则
C、敬重儿童观点与看法原则
D、无卑视原则
31:在备课的详细工作中,备教材是核心环节。()
推断题
对
错
32:皮亚杰认为,2至7岁的儿童认知进展处于()
单项选择题:
A、思维预备阶段
B、思维阶段
C、感慌运动阶段
D、抽象思维阶段
33:哪种师生关系模式简单使同学形成良好的人格特征()。
单项选择题:
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
34:在肯定状况下,对个别同学的违法违纪现象,老师可以采纳()的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。
单项选择题:
A、打骂
B、罚跪
C、变相体罚
D、惩戒
35:布鲁纳的教学理论属于()
单项选择题:
A、哲学取向的教学理论
B、行为主义教学理论
C、认知教学理论
D、情感教学理论
36:教学强化的类型可以分为()
多项选择题
A、语言强化
B、标志强化
C、动作强化
D、活动强化
37:狭义的教育制度是指()
单项选择题:
A、社会教育制度
B、学校教育制度
C、教育管理机制
D、教育行政管理机制
38:《团章》规定,团员在30人以上者,就可以建立总支部。()
推断题
对
错
39:教学讨论方法中的观看法是指在间接感知的基础上来熟悉教学现象。()
推断题
对
错
40:要了解同学对某学科的学习态度,最好使用()。
单项选择题:
A、标准成就测验
B、老师自编测验
C、心理测验
D、观看法
41:世界近代教育进展的重要成就之一是实施了()
单项选择题:
A、补偿教育
B、义务教育
C、终身教育
D、回归教育
42:托尔曼认为,说明学习需要【】
多项选择题
A、效果律
B、力量律
C、刺激律
D、涉及材料呈现方式的定律
E、预备律
43:中同学品德进展的基本特征包括()
多项选择题
A、伦理道德进展具有自律性
B、品德进展由动荡向成熟过渡
C、具有稳定性
D、言行全都
44:不再向同学系统讲授教材,而是为同学指定自学参考书、布置作业,并由同学自学和独立作业的教学组织形式是()
单项选择题:
A、个别教学制
B、道尔顿制
C、分组教学制
D、设汁教学制
45:()全面总结了16世纪以前的中国医药学,被誉为“东方医药巨典”。
单项选择题:
A、《四部医典》
B、《千金方》
C、《本草纲目》
D、《唐本草》
46:同学主体性的形成,既是教育的目的,也是教育胜利的()。
单项选择题:
A、条件
B、前提
C、任务
D、途径
47:艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘的进程是()。
单项选择题:
A、先慢后快
B、先快后慢
C、匀速下降
D、不平衡
48:我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是()
单项选择题:
A、《论语》
B、《高校》
C、《孟子?尽心上》
D、《学记》
49:教育心理讨论设计应遵循的基本原则包括()。
多项选择题
A、教育性原则
B、客观性原则
C、系统性原则
D、理论联系实际原则
50:老师职业道德形成和进展的主要社会条件是()。
单项选择题:
A、社会精神文化
B、社会经济关系
C、社会上层建筑
D、社会经济基础
51:“小型分散,便于开展多种多样的活动,满意同学不同的爱好、爱好,进展同学的才能,使同学得到更多的学习和熬炼的机会”。这种课外活动的形式是()
单项选择题:
A、科技活动
B、学科活动
C、个人活动
D、小组活动
52:老师职业道德的试金石是()
单项选择题:
A、廉洁从教
B、严谨治学
C、团结协作
D、喜爱同学
53:在教育史上,提出闻名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是()
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、洛克
C、裴斯泰洛齐
D、赫尔巴特
54:教育能推动科学的()
单项选择题:
A、全面化
B、制度化
C、体制化
D、系统化
55:现在体育界在国际竞赛中得了金牌,嘉奖始终追溯到运动员的启蒙教练,这说明老师的劳动具有()
单项选择题:
A、将来性
B、滞后性
C、连续性
D、广延性
56:在道德行为的培育中,惩处是消极且无效的方法。()
推断题
对
错
57:皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知进展处于()
单项选择题:
A、思维预备阶段
B、思维阶段
C、感觉运动阶段
D、抽象思维阶段
58:“对代数式a2–2ab+B2进行因式分解,属于()的问题
单项选择题:
A、有结构
B、无结构
C、制造性
D、认知性
59:下面几种事物不属于制造性作品的是()。
单项选择题:
A、《红楼梦》
B、《四书集注》
C、《爱弥儿》
D、《金刚经》原文抄稿
60:石涛、()、髡残、弘仁四位遁迹空门的画家被称作清四僧。
单项选择题:
A、郑板桥
B、任颐
C、朱耷
D、吴历
查看答案
1:答案D
解析政治经济制度打算教育的性质。(本解析由何龙供应)
2:答案A
解析:
3:答案正确
解析略
4:答案B
解析高尔基自传体三部曲是《童年》《在人间》《我的高校》,列夫·托尔斯泰的自传三部曲是《童年》《少年》《青年》。
5:答案A,B,C,D
解析:
6:答案B,C,D
解析:
7:答案C
解析:
8:答案正确
解析:
9:答案A,B,C,D,E
解析:
10:答案A,E
解析:
11:答案B,C,E
解析:
12:答案错误
解析:
13:答案A,B,C,D
解析元认知策略是学习策略的一种,所以E选项错误。
14:答案B
解析根据埃里克森的观点,中学阶段处于青春期,这一阶段的主要任务是形成自我同一感。
15:答案A
解析桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结,他是该理论的最初的代表人物。
16:答案D
解析区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。
17:答案A
解析:
18:答案B
解析:
19:答案C
解析:
20:答案B
解析:
21:答案C
解析教育目的是全部教育活动的核心、主题和灵魂。由于教育目的是人们在进行教育活动之前,在头脑中预先观念地存在的教育活动过程结束时要取得的结果,它指明教育要达到的标准或要求,说明办教育为的是什么,培育人要达到什么样的规格。它是教育活动的动身点和归宿。
22:答案A
解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第六条规定,爱护未成年人,是国家机关、武装力气、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
23:答案D
解析:
24:答案A
解析:
25:答案D
解析依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。
26:答案B
解析本题考查的是从众的概念。
27:答案错误
解析老师的教学策略可以分为三种,一是以老师为主导的教学策略,二是以同学为中心的教学策略,三是个别化教学。
28:答案B
解析略
29:答案C
解析巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。
30:答案B
解析:
31:答案错误
解析在备课的详细工作中,备同学是核心环节。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)
32:答案A
解析:
33:答案D
解析:
34:答案D
解析A、B、C项都是老师行为“十不准”中的内容,属于体罚同学的行为,是明令禁止的。因此选D项。
35:答案C
解析以布鲁纳、奥苏贝尔为代表的认知心理学家认为,学习不是刺激一反应之间联结的形成或行为习惯的加强或转变,而是学习者内部心理结构(认知结构)的形成和改组。教学就是促进学习者内部心理结构的形成或改组,尤以布鲁纳为代表,形成了认知结构教学理论。因此,本题选择C选项。
36:答案A,B,C,D
解析:
37:答案B
解析:
38:答案正确
解析识记性试题。《团章》规定,团员在30人以上者,就可以建立总支部。(本解析由张恩凯供应)
39:答案错误
解析观看法可以取得第一手的资料,是在直接感知的基础上来熟悉教学现象的。(本解析由张恩凯供应)
40:答案D
解析略
41:答案B
解析:
42:答案B,C,D
解析:
43:答案A,B,D
解析中同学品德进展的基本特征:伦理道德进展具有自律性,言行全都,道德行为习惯逐步巩固,品德结构更为完善,品德进展由动荡向成熟过渡。因此,本题选择ABD选项。(本解析由何龙供应)
44:答案B
解析:
45:答案C
解析李时珍的《本草纲目》全面总结了16
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