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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
ēnhuì
chénjìn
fēnfù
pópo
yùnwèi
xiánqì
àimù
jìnpào
二、选择题2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()。A.放肆(sì)
推荐(jiàn)
计策(chè)B.拳头(quán)
帽子(mào)
龇着牙(zhǐ)C.桅杆(wěi)
家务(wú)
扭动(niǔ)D.撕坏(sī)
荣誉(yù)
海鸥(ōu)3、下列句子没有语病的一项是()A.文学不是人类感情的最丰富最生动的表达,就是人类历史的最形象的诠释。B.阳光体育运动在校园里能否顺利开展,是一所学校重视学生身体素质的重要表现。C.央视播出的《朗读者》备受好评,如一股清泉吹动了大众许久未被触摸的文化脉搏。D.读书,可以让你站在巨人的肩膀上眺望这个世界。4、下列诗句中书写有错别字的一项是(
)A.彩丝穿取当银钲B.草满池塘水满坡C.青春作伴好还乡D.南望王师又一年5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A.失败,让我学会反省;挫折,让我经历磨炼;困难,让我学会坚强。B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。C.这篇文章描写了飞瀑、祠庙,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很简单:第一,坚持;第二,始终如一;第三,莫忘初心。6、下列词语中感情色彩不同的一项是(
)A.刚正不阿B.光明磊落C.舍己为人D.诡计多端7、下列诗句描写属于静态描写的是(
)A.明月松间照B.月落乌啼霜满天C.莲动下渔舟D.西塞山前白鹭飞8、下面句子排序最恰当的一项是(
)
①名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧。
②不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书有个初步了解,犹如掌握了打开书的大门钥匙。
③阅读名著以自读为主,当然掌握一些基本的阅读方法也很有必要。
④最后要学会做读书笔记,可以抄名言,写摘要,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
⑤还要注意略读与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分有利于不断提高欣赏能力。A.③②④⑤①B.①②③⑤④C.③②⑤④①D.①③②⑤④三、填空题9、回顾课文,按要求填空。
(1)朱熹说,读书有三到,谓______、______、______。
(2)做事情不能不懂装懂,正如《论语》中告诫我们的那样:“____________,____________,____________。”
(3)故今日之责任,不在他人,____________。
(4)死去元知万事空,____________,____________,家祭无忘告乃翁。10、按要求回答问题
1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
这句话使用的修辞手法是_____,本体是_____,喻体是__________。
2.起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里(
),一会儿()在柜顶上,一会儿(
)地()在书架上,()着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳()得来回摇动,跟着(
)到画框上去了。
①这段描写了珍珠鸟的________,从中我能体会出________。
②你认为是什么原因,使珍珠鸟和“我”,从陌生到“亲密无间”?
__________________________
3.用“……一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
__________________________四、文言文阅读11、阅读《孔子论学》,完成练习。“三人行①,必有我师焉②。”“温故③而知新,可以为师矣,”“学而时习④之,不亦说乎⑤。”——(选自《论语》)[注释]①行:行走。②焉:在其中。③故:旧的知识。④习:复习⑤说:同“悦”高兴、快乐。1.请给下面的字选择正确的读音。
①说_____(shuō
yuè)
②矣_____(yǐ
ài)
2.下面说法错误的一项是(
)A.读“三人行,必有我师焉。”时可这样停顿:“三人/行,必有/我师/焉。”B.用以上句子选自《论语》。《论语》记录的全是孔子说的话。C.“学而时习之,不亦说乎”讲的是学过的内容经常练习是愉快的事。D.孔子通过以上句子告诉我们学习的态度和方法。3.读了以上文段,你得到的启示是:学习应该______、______、______。五、现代文阅读12、课外阅读。童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来;飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说;“这是蒲公英,它从不满足于待在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飘荡。不久,我上小学了。妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英,花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天,我就像一朵快乐的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏,我从学校跑回家,高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听,我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去,一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈有些激动,目光亮亮的,深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英,在轻风的吹送下,飞呀飞,飞过一间间古旧的小木屋,飞过一片片茂密的山林,飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦,我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了,有几个深夜,妈妈把花书包放在桌子上,望了好久好久。后来,妈妈又守着小油灯,为我做了一条蓝色连衣裙,裙子上绣着一朵白色的蒲公英。每天,我穿着蓝色的连衣裙,在学校和山村的大马路上飞来飞去。几年之后,一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书,使我那关于蒲公英的梦变真切了。临别前的一个黄昏,风很大,妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡,山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼,妈妈站在离我不远的地方,眼睛里含着泪花。暮色渐浓,我和妈妈默默地往回走,快到小木屋时,妈妈拉了拉我的手,轻轻地说:"孩子,你算是一朵会飞的蒲公英了,但你还要飞得更高一些。”从此,我牢牢记住了妈妈的话,开始尽情地在大学的林荫小道上飞来飞去。一年后,我把从林荫林小道上飞进报纸和杂志的诗寄给了山里的妈妈,并写下“妈妈,从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英,不仅学会了飞,而且还懂得了怎样才能飞得更高。”很快,妈妈回信了,信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下,有一个开满了白色蒲公英的小山坡,画上题有几个字——山里的孩子。从这幅画里,我读出了妈妈心中那诚挚的向往。这不正是每一个山里母亲期待的吗?1.妈妈在陪伴“我”成长的过程中,总是对蒲公英情有独钟,主要是因为(
)A.“我”家小木屋后的小山坡上有很多蒲公英。B.蒲公英的花儿白白的,怪逗人的。C.蒲公英最喜欢飞到外面的世界去闯荡。D.“我”的梦境里经常会出现蒲公英。2.“妈妈有些激动,目光亮亮的,深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。”对这句话理解最准确的一项是(
)A.妈妈看着蒲公英飘飞远去,对女儿的未来充满无限的希望。B.妈妈非常不舍得蒲公英飘飞远去,所以一直看着。C.妈妈非常欣赏蒲公英飘飞时那轻盈飘逸的样子。D.妈妈觉得“我”唱的歌像飘飞的蒲公英般美妙,很激动。3.第一自然段,作者抓住蒲公英的________和________,以及它________时的动态描写,为我们介绍了蒲公英。
4.围绕蒲公英,文章写了五个场景,照样子用简洁的语言把内容补充完整。
童年“我”上山坡,妈妈带“我”去看蒲公英。→“我”上小学,妈妈____________。→“我”考上中学,妈妈___________。→“我”考上大学,妈妈带“我”看蒲公英时眼含泪花。→“我”上大学一年后,寄诗给妈妈,妈妈______________。
5.从文中找出下列词语的近义词。
飘扬——(
)
兴奋——(
)
跟随——(
)
茂盛——(
)
6.读文中画“
”线的句子,说一说妈妈的“向往”是什么?
______________________六、仿写句子13、根据要求答题。
(1)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句,意思不变。)
____________________
(2)汉字是基石,垒起雄伟的山峰;汉字是山峰,托起火红的太阳。
汉字是_______
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