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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
qiānzhēnwànquè
yīzhībànjiě
bùkěgūliang
(
)
(
)
(
)二、选择题2、下列加点的字读音完全正确的一项是(
)A.嫉妒(hù)
含情脉(mò)脉B.教诲(wǔ)
玲珑剔(tī)透C.防御(xiè)
精神恍(huǎng)惚D.眼睑(jiǎn)
万马齐喑(yīn)3、下列句子中,没有语病的一项是(
)A.我们肩负着建设社会主义祖国,我们要为中华之崛起而读书。B.气象员每天坚持观察天气的变化情况。C.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。D.通过老师的讲解,使我弄懂了这些问题。4、下列词语中字形全部都正确的一组是(
)A.神机妙算
一饮而尽
半夜三更
一声不坑B.一针见血
肃然起敬
情不自禁
晃然大悟C.拖男挈女
力倦神疲
抓耳挠腮
不由自主5、下列句子中标点符号使用错误的一项是(
)A.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。C.园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台。武陵春色。D.那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?6、下列句子加点成语使用不正确的是(
)A.这道题太难了,他绞尽脑汁也没有想出来。B.毕业典礼快到了,同学们纷纷出谋划策。C.他以为这件事做得天衣无缝,结果还是漏出了破绽。D.这人说话前后矛盾,一针见血。7、下列属于静态描写的一项是(
)A.我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。B.只见月亮的影子在水中摇晃。C.高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。D.商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。8、把下列句子连成一段连贯的话,排序合理的一项是(
)
①你会发现,烦恼正渐渐消散,再次启程,你会一身轻松。
②停下来,在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。
③面对他人的质疑,你是否苦恼过?面对成绩的下滑,你是否沮丧过?
④那么,何不选择偶尔停下来呢?A.③④②①B.②①③④C.③②①④D.②④③①三、填空题9、根据课文内容填空。
(1)《搭石》一文的作者从_________、_________、_________、_________四个方面展示了家乡独特的风景。
(2)《将相和》是根据_________(人名)的《___________》改编而来的。其中的“将”指的是__________,“相”指的是_________。学了这一课,我知道“相”是一个_________的人,“将”是一个_________的人。
(3)岳飞说:“_________,__________,空悲切。”陶渊明说:“盛年不重来,__________。及时当____________,岁月不待人,”这两句话都告诉我们________________。10、在括号里填词,再按要求完成练习。
国(
)民(
)
同(
)(
)力
哀(
)遍(
)
众(
)拱(
)
路不(
)(
)
一(
)半(
)
1.许多美不胜收的小园林_________般环绕在圆明园周围。
2.我还知道与画“___”的词语表达意义相同的词语:________
3.我能用画“﹏﹏”的词语造句:_________四、文言文阅读11、课外阅读却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。比及号令到来,毛玠、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭,箭如雨发。孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。待至日高雾散,孔明令收船急回。二十只船两边束草上,排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。曹操懊悔不已。1.这个语段选自名著《____》中《______》的小故事,小说的作者是________。
2.司马徽说:“伏龙凤雏,两人得一人,可安天下。”句中的伏龙是指诸葛亮,凤雏是指______。上一片段表明诸葛亮是一个______的人。
3.《三国演义》中还有很多成语故事,如乐不思蜀、舌战群儒、望梅止渴等,请从上面三个成语中任选一个,概述相应故事情节。
_____________________五、现代文阅读12、课外阅读。闲谈“读书法”古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”,因为他认为:“若是碰到疑问而只看到这个地方,那么无论到多久都不懂的。所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法,特点同样十分明显。所谓总,就是对全文形成总体印象,所谓分,就是在总体了解基础上,再逐字略读一下全文的内容。而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化,系统化,使观点与材料有机结合起来。英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,(
)在一天之内,(
)不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲意地一啃到底好得多。当然,(
)哪种读书方法,对求学者而言,它(
)只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,既能钻进去,又能跳出来。这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。”1.选择合适的关联词填如文中括号里。
虽然……但是……
即使……也……
无论……都……
既……又……
2.在短文中找出对应的词语填在括号里。
A.形容文献、资料等非常丰富。(
)
B.根据人的个体差异,而采取不同的态度或方式对待。(
)
3.填空。短文写了_______、_______、_______三位名人的读书方法,分别是_______、_______、_______。
4.根据短文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
A.短文告诉我们:读书方法因人面异,我们要灵活读书。(
)
B.短文告诉我们:圣贤先哲,留下的读书之法都适合我们。(
)
5.你认为哪个读书方法好?为什么?你有什么读书的好方法呢?
____________________六、仿写句子13、按要求写句子。
1.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)
____________________________________________________________
2.珍珠鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(用加点词语写句子)
____________________________________________________________
3.《慈母情深》的作者是梁晓声写的。(修改病句)
____________________________________________________________
4.松鼠是小动物。(把句子写具体)
_________________
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