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文档简介
2021-2022学年安徽省巢湖市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案及部分解析)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.吉赛利在()中总结了成功领导者的8种个性特征、5种激励特征。并指出:自我实现对取得成功关系甚大;性别与管理成功与否无关
A.《管理的实践》B.《动机与行为》C.《管理才能探索》D.《管理行为》
2.保证在组织中事事有人做体现了下面的哪个职能()
A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能
3.计划工作的任务,不仅要确保实现目标,而且是要从众多方案中选择最优的资源配置方案,以求得合理地利用资源。这是强调计划的()
A.目的性B.普遍性C.效率性D.创造性
4.美国得克萨斯大学的布莱克和穆顿提出的管理方格论认为,最有效的领导方式是()
A.(1,9)型B.(9,1)型C.(9,9)型D.(5,5)型
5.下列关于政策的理解,错误的是()
A.政策是指导或沟通决策思想的全面的陈述书或理解书
B.政策允许对某些事情有酌情处理的自由
C.政策的表现形式只有理解书或陈述书
D.政策支持分权,同时也支持上级主管对该项分权的控制
6.根据李克特的研究,参与式领导者会如何与下属沟通()
A.只采用自上而下的方式传递信息
B.允许一些自下而上传递的信息,向下属征求意见和看法
C.采用上下双行的方式传递信息
D.保持上下之间和同级之间信息畅通
7.沟通的终点是()
A.信宿B.信源C.信道D.信息
8.根据问题的紧迫性,组织中的大多数决策均属于()
A.时间敏感型决策B.知识敏感型决策C.不确定型决策D.非程序化决策
9.文化的特性不包括()
A.民族性B.多样性C.整体性D.绝对性
10.按照领导者权力运用方式,可以将领导者分为()
A.魅力型领导者和变革型领导者
B.感召型领导者和专长型领导者
C.集权式领导者和民主式领导者
D.事务型领导者和战略型领导者
11.下列哪种正强化方式更有利于组织目标的实现()
A.连续的、固定的正强化B.间断的、不固定的正强化C.连续的、不固定的正强化D.间断的、固定的正强化
12.工作多变性较大同时可分析性较大,工作需要依靠知识和能力并按照公式化、程序化方式操作的部门技术是哪种类型技术()
A.常规型B.非常规型C.工艺型D.工程型
13.确定关键路线,据此合理安排各种资源,对工序活动进行进度控制,这属于()
A.网络计划技术B.目标管理法C.滚动计划法D.混合多元化
14.某企业采用直线职能制的组织结构,企业中共有管理人员42人,其中厂长1人,车间主任4人,班组长18人,职能科长3人,科员16人。每一岗位均不设副职。这时,厂长的管理幅度为()
A.4B.7C.22D.23
15.组织定期对个人或群体小组的工作行为及业绩进行考察、评估和测度的一种正式制度是()
A.员工培训B.员工招聘C.绩效评估D.员工测评
16.将管理者扮演的角色归为人际角色、信息角色和决策角色的学者是()
A.亨利·明茨伯格B.亨利·法约尔C.赫茨伯格D.亨利·汤
17.德国学者马克斯·韦伯主张管理组织必须遵循的原则是()
A.集权原则B.分权原则C.科层制原则D.职能分工原则
18.依据普拉哈拉德与哈梅尔的企业核心能力理论,下列说法错误的是()
A.核心能力是企业某一方面拥有强于别人的技术
B.核心能力不是物理性资产
C.与竞争对手相比具有独特性
D.能创造顾客看重的关键价值
19.人力资源管理程序中的第一步是()
A.选用员工B.培训员工C.招聘员工D.编制人力资源计划
20.是日常工作中为提高生产效率、工作效率而做出的决策,牵涉范围较窄,只对组织产生局部影响()
A.战略决策B.战术决策C.管理决策D.业务决策
21.在初始发展阶段,国际化经营的主要方式是()
A.直接投资B.进出口贸易C.间接投资D.跨国投资
22.马斯洛将人的需要分成五个层次。这五个层次由低到高的排列顺序依次为()
A.安全、生理、尊重、感情、自我实现
B.安全、生理、社交、尊重、自我实现
C.生理、安全、社交、尊重、自我实现
D.生理、社交、安全、尊重、自我实现
23.日裔美籍管理学家威廉·大内的贡献是()
A.提出满意原则B.提出最优原则C.开创了科学管理理论D.开创了对决策的跨文化比较研究的学者
24.古人云不患寡而患不均,现代人说比上不足比下有余。这句话可以用哪种激励理论来解释()
A.期望理论B.需要层次论C.公平理论D.ERG理论
25.下列属于环境创新的是()
A.通过企业的公关活动,影响政府政策的制定
B.通过企业的技术创新,影响社会技术的进步的方向
C.通过组织创新,提高管理活动的效率
D.通过市场创新去引导消费,创造需求
26.公司产品设计部接受了一项紧急任务,该任务的完成需要进行严密的控制,同时又要争取时间和速度。在这种情况下,最适合采用哪种沟通()
A.Y式沟通B.全通道式沟通C.轮式沟通D.环式沟通
27.下列关于扁平型组织结构优点的陈述中,不正确的是()
A.信息沟通和传递速度较快B.信息失真度较低C.有利于发挥下属人员的积极性和创造性D.为下属提供了更多的提升机会
28.以下不属于企业文化隐性内容的是()
A.价值观念B.规章制度C.道德规范D.企业哲学
29.保健因素是那些与员工不满情绪有关的因素,下面不属于保健因素的是()
A.工作互不干涉B.工作成就感C.人际关系D.公司政策
30.从外部招聘管理者的缺点主要表现在()
A.难以全面满足对管理人员质和量的需要
B.难以深入了解应聘者的实际情况
C.可能会引起同事之间的矛盾
D.容易造成近亲繁殖的现象
二、填空题(15题)31.人力资源区别于其他资源最根本的特质是其具有____
32.制度创新需要从社会经济角度来分析企业系统中各成员间的____的调整和变革
33.人际技能包括____、____和____
34.在双因素理论中,与工作的外部环境有关的因素为____
35.根据亨利·明茨伯格的一项被广为引用的研究,管理者扮演着十种角色,可归为人际角色、信息角色和____三大类
36.绩效工资实际上是激励的____和____的逻辑结果
37.组织文化的核心,是____
38.被称为穿梭在管理丛林中的游侠的是____
39.____对于高层管理者最重要,对于中层管理者较重要,对于基层管理者较不重要
40.德国著名的社会学家韦伯认为一切社会组织的基础是等级、权威和____
41.如果一个人坚定地遵守自己所选择的伦理准则,即使这些准则违背了法律,他应该是处于道德发展的____阶段
42.企业所在地区或所服务地区的消费者收入水平、消费偏好、储蓄情况、就业程度等因素,属于____
43.企业的基本战略包括成本领先战略、特色优势战略和____
44.事业部制组织结构类型最突出的特征是____
45.美国耶鲁大学的奥尔德弗在马斯洛提出的需求层次理论的基础上,进行了更接近实际的研究,为此他提出了ERG理论,该理论认为人有三种核心需求,即生存需求、相互关系需求和____
三、判断题(5题)46.管理学中的原理和方法适用于各种类型的组织,说明管理学具有一般性()
A.否B.是
47.直线参谋制使直线和参谋间建立了十分有效,但有时也有冲突的相互关系()
A.否B.是
48.布莱克和穆顿认为,领导者应客观地分析企业内外条件,有意识地采取措施把领导方式改造为团队型管理方式()
A.否B.是
49.组织文化一般是一个组织在长期发展实践过程中形成的,并且为组织成员普遍认可和遵循的,具有本组织特点的价值观念、行为规范等内容的综合,所以需要管理者去积极倡导()
A.否B.是
50.孔茨和韦里克按照抽象到具体的原则,把计划分为一种层次体系。其中,战略是为了达到组织总目标而采取的行动和利用资源的总计划,其目的是一系列的主要目标和政策去决定和传达一个组织期望自己成为什么样的组织()
A.否B.是
四、案例分析(3题)51.需要层次理论认为人的需要可以分为哪些层次?根据需要层次理论,赵经理主要解决了员工的哪些需要?
52.柯达放弃的明星产品是什么?富士推行的何种多元化战略保证了企业长期的生存和发展?
53.石家庄东方压缩机有限公司主要致力于为客户提供压缩空气系统的设计、销售及售后服务,其主营产品是开山螺杆空压机,活塞机。孙君跃是该公司销售部的一名业务员,业务能力非常突出,他优异的市场开发能力及业务推广能力使其个人的销售业绩占到了公司整个销售业绩的一半以上,帮助公司在激烈竞争的压缩机行业逐渐站稳脚跟,并且公司的市场占有率也稳步提升。公司总经理对孙君跃赞赏有加,并他提升为销售部经理,他成了公司最年轻的中层干部,而且在公司所有平级部门中,由于特别受到总经理的器重而更有地位。但是由于公司规模较小,高层职位有限,因此,孙君跃在公司的提升基本到顶峰了。
一天,公司总经理突然收到孙君跃递交的辞职信,在信中,孙君跃对公司的栽培表示感谢,但也直接表达了自己希望事业有更大的发展空间,而公司能给他的提升空间有限,所以决定离开公司。
公司总经理经过私下了解,发现孙君跃在提出辞职之前,已经在外面投资成立了一个压缩机设备公司,并利用自己在东方公司建立的客户关系网和社会关系网经营着与公司相同的业务,而且已经造成东方公司一部分客户的流失。
总经理自感对孙君跃不薄,因此对孙君跃的辞职及私下与公司竞争感到恼怒万分,但公司确实没有更适合的职位能够提供给孙君跃,他的离职要求也合情合理,因为每个人都有更高的追求。然而,总经理发现更严重的问题是:孙君跃是公司具有决定性意义的销售精英,公司超过一半的客户都是他开拓的,而且这些客户资料及相关信息都是由孙君跃一手掌握的,他的突然离去不但造成公司无人能接手这些客户的业务,而且也暂无能接手孙君跃的销售总经理工作的人,同时客户陆陆续续转向孙君跃的公司寻求合作,东方公司陷入了前所未有的困境。
公司的总经理很困惑,对孙君跃这样顶尖的骨干员工,除了晋升、加薪之外,还有没有其他更好的激励方法?事实上,受金字塔结构的固有特点的影响,组织结构日益扁平化后都会遇到这种结构性的晋升终点,因为越往上,职位越有限,这种现象在层级式的组织结构中尤为明显,而且组织提高运作效率的要求又使得扁平化压力越来越大。组织骨干成员一般能力突出、事业心强,对薪酬要求不高,而更关注个人发展机会和发展空间,要想留住他们,也许真的需要另辟蹊径。
请结合案例回答以下问题
组织发展的趋势之一是层级扁平化,简述扁平化组织的优缺点
五、论述题(2题)54.1990年,美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在他的《第五项修炼:学习型组织的艺术与实践》一书中提出了学习型组织的管理理念,指出持续不断的学习、适应和变革组织才能应对外部环境的变革。管理大师彼得·德鲁克指出:当今世界,唯一不变的就是变化。这些都对传统组织提出了挑战。试述学习型组织与传统组织的不同
55.美国管理学者保罗·赫塞和肯尼斯·布兰查德提出,领导行为的选择应当考虑下属的成熟度,并以此发展为领导生命周期理论。论述领导生命周期理论的主要内容
六、材料题(2题)56.什么是集权与分权?试述影响集权与分权的主要因素
57.刚刚大学毕业的吴君来到钢材集团总公司下属的第三分公司,给张总经理做秘书,张总经理要求公司的大小事情都必须向他汇报,得到他的指示才能行事。吴君的工作就是将任何事情汇报给总经理,再把总经理的答复转给相关责任人,这样就算完成任务了。所以,吴君感到比较轻松,可是好景不长,因为张总经理每日过于劳累,终于病倒了。
新上任了王总经理。王总经理开始对吴君每日无论大事小事都要请示汇报提出了批评,并要她把有些事情直接交给其他副总经理处理,这样,王总经理每日有更多的时间去考虑公司的长远发展。自王总经理上任以来,公司出台了新的发展战略、新的市场定位,公司的业绩也有了很大的提高,同时,吴君也比以前忙碌多了,有时为协调一件工作需要跑很多的部门,但这让她觉得学到了很多东西,也充实了不少。因为业绩突出,王总经理干了一年就被调到总公司去了。
之后又来了李总经理,相对张总经理的事必躬亲以及王总经理的有张有弛,李总经理就要随意多了。他到任之后,总体了解了一下公司的基本情况,感到非常满意,然后对部下说:公司目前的运营一切顺利,我看大家做得比较到位,总经理嘛,关键时刻把把关就可以了,不是很重要的事情你们就看着办吧。这样一来,吴君享受到了自工作以来没有过的轻松。她对比、思考着这三个领导,真是各有各的特点。
问题
你认为三个领导的风格有区别吗?各属于哪种风格?具有什么样的特点
参考答案
1.CC吉赛利在《管理才能探索》中总结了成功领导者的8种个性特征、5种激励特征
2.BB组织职能可以保证在组织中事事有人做人人有事做
3.CC计划工作的性质包括:首位性、目的性、普遍性、效率性、创造性,不仅要确保实现目标,而且是要从众多方案中选择最优的资源配置方案,以求得合理地利用资源。这是强调计划的效率性
4.C本题考查不同领导类型的特征。(9,9)型,即团队型管理方式是管理者工作的最佳领导方式,原则上达不到(9,9)等级的管理人员,要接受如何成为一个(9,9)型领导人的培训
5.CC本题考查孔茨计划的层次体系的内容。并不是所有政策都是陈述书,政策也往往从主管人员的行动中含蓄的反映出来
6.DD李克特把领导方式分为四种,要熟记每种方式的含义
7.A沟通的终点是信宿,即信息的接收者
8.BB根据问题的紧迫性,组织中的大多数决策均属于知识敏感型决策,知识敏感型决策适用于处理那些对组织来说不紧迫,组织需要有足够的时间从容应对的问题
9.D
10.CC本题考查领导类型。按领导者在领导者权力运用方式,可以将领导风格分为集权式领导者和民主式领导者
11.BB激励的强化理论认为,正强化既可以是连续的、固定的,也可以是间断的、不固定的,而间断的、不固定的正强化更有利于组织目标的实现
12.DD本题考查佩罗的观点,考生应理解记忆
13.AA确定关键路线,据此合理地安排各种资源,对各工序活动进行进度控制,是利用网络计划技术的主要目的
14.BB本题考查对管理幅度的理解。管理幅度是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量。车间主任、职能科长是最直接有效的,班组长归车间主任直接管理,科员归职能科长直接统辖,以维护统一指挥的原则。4(车间主任)+3(职能科长)=7,即为厂长的管理幅度
15.CC绩效评估是指组织定期对个人或群体小组的工作行为及业绩进行考察、评估和测度的一种正式制度
16.AA亨利·明茨伯格研究发现管理者扮演着十种角色,这十种角色可被归为三大类:人际角色、信息角色和决策角色
17.CC马克斯·韦伯主张管理组织必须遵循的原则是科层制原则
18.AA普拉哈拉德与哈梅尔的企业核心能力理论认为,核心能力不是单一技术或技能,是一簇相关技术和技能的整合
19.D编制人力资源计划是人力资源管理程序中的第一步,它又可分为三个具体的步骤:评估现有的人力资源;评估未来所需的人力资源;制定一套相适应的方案计划,以确保未来的人力资源供需的匹配
20.D
21.BB国际化经营的方式中,最低级的阶段是进出口贸易
22.CC马斯洛需要层次理论中的五个层次由低到高的排列顺序为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要
23.DD日裔美籍管理学家威廉·大内开创了对决策的跨文化比较研究
24.CC不患寡而患不均比上不足比下有余充满了比较的意味,用激励理论中公平理论来解释比较合适
25.DD市场创新是环境创新的主要内容
26.AA高速度和严密控制是Y式沟通的特点
27.DD本题考查扁平型组织结构的优点:①由于管理的层次比较少,信息的沟通和传递速度比较快,信息的失真度较低;②上级主管对下属的控制也不会太呆板,这有利于发挥下属人员的积极性和创造性。D选项为下属提供更多的提升机会属于锥型组织结构的优点
28.BB价值观念、道德规范、企业哲学均属于隐性的企业文化,而规则制度则属于显性组织文化
29.BB保健因素主要指工作环境、工作条件和工作关系。题中工作成就感属于工作本身带来的激励,属于激励因素
30.BB本题考查外部招聘的缺点,考生应熟练记忆
31.能动性
32.正式关系
33.领导能力、影响能力、协调能力
34.保健因素
35.决策角色
36.期望理论
37.组织精神
38.孔茨
39.概念技能
40.行政制
41.原则
42.微观经济环境
43.目标集聚战略
44.集中决策、分散经营
45.成长需求
46.Y
47.Y
48.Y
49.Y
50.Y√本题考查孔茨和韦里克从抽象到具体划分的计划的层次体系
51.(1)需要层次理论认为人有五个层次的需求:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要。(2)案例中,提高饭菜质量建立每个员工关于家庭经济情况和健康状况的档案员工可以自由应聘公司空缺的岗位等满足了员工的生理、安全和自我实现的需要
52.柯达放弃的是明星产品是数码产品。富士推行的是同心多元化战略。所谓同心多元化是指企业增加新的,但与原业务相关的产品或服务。从案例中可以看出,富士的产品看似性能用途相去甚远,但万变不离其宗,它是基于熟悉、优势的技术,向相关成长性领域拓展
53.扁平式组织结构的优点是:(1)由于管理的层级比较少,信息的沟通和传递速度比较快,信息失真度比较低。(2)上级主管对下属的控制也不会太呆板,这有利于发挥下属人员的积极性和创造性。扁平式组织结构的缺点是:(1)过大的管理幅度增加了主管对下属的监督和协调控制的难度。(2)下属也缺少了更多的提升机会
54.学习型组织与传统型组织的不同:(1)在对待变革的态度上,传统组织认为,只要还管用就不要改变它;而学习型组织认为,如果不变革那就不管用了。(2)在对待新观点的态度上,传统组织认为,如果不是产生于此时此刻就拒绝它;而学习型组织认为,如果是产生于此时此刻就拒绝它。(3)在关于谁对创新负责上,传统组织认为,创新是研发部门的事;而学习型组织认为,创新是组织中每位成员的事。(4)传统组织的主要担心是发生错误,而学习型组织的主要担心是不学习不适应。(5)传统组织认为产品和服务是组织的竞争优势,而学习型组织认为学习能力、知识和专门技术是组织的竞争优势。(6)在管理者的职责上,传统组织认为,管理者职责是控制别人;而学习型组织认为,管理者的职责是调动别人、授权别人
55.保罗·赫塞和肯尼斯·布兰查德提出了领导生命周期理论,这一理论把下属的成熟度作为关键的情景因素,认为依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式,决定着领导者的成功。保罗·赫塞和布兰查德把成熟度定义为:个体对自己的直接行为负责任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下属完成任务时具有的相关技能和技术知识水平。心理成熟度是下属的自信心和自尊心。高成熟度的下属既有能力又有信心做好某项工作。生命周期理论提出任务行为和关系行为这两种领导维度,并且将每种维度进行了细化,从而组合成四种具体的领导方式:(1)指导型领导(高任务—低关系),领导者定义角色,告诉下属应该做什么、怎样做以及在何时何地做。(2)推销型领导(高任务—高关系),领导者同时提供指导行为与支持行为。(3)参与型领导(低任务—高关系),领导者与下属共同决策,领导者的主要角色是提供便利条件和沟通。(4)授权型领导(低任务—低关系),领导者提供不多的指导或支持。赫塞和布兰查德的领导生命周期理论对下属成熟度的四个阶段的定义是:第一阶段(不成熟):这些人对于执行某任务既无能力又不情愿。他们既不胜任工作又不能被信任,应选择指导型领导方式。第二阶段(初步成熟):这些人缺乏能力,但愿意执行必要的工作任务。他们有积极性,但目前尚缺足够的技能,应选择推销型领导方式。第三阶段(比较成熟):这些人有能力,却不愿意干领导者希望他们做的工作,应选择参与型领导方式。第四阶段(成熟):这些人既有能力又愿意干让他们做的工作,应选择授
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