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《减法》分层训练第1关练速度xiānhuàyīhuàzàixiěchūdéshù1.先画一画,再写出得数。4-1=□5-3=□3-1=□4-3=□zàilǐmiànxiěchūdéshù2.在□里面写出得数。ǎoniúmenyàochīcǎo小牛们要吃草。(连一连)5-21+32+32+23454+15-13+24-11+4shuōyīshuōsuànyīsuàn4.说一说,算一算。□○□=□□○□=□□○□=□
□○□=□第2关
练正确率wǒ
menl
áisòngxi
ǎotùzǐhuíji
ā5.我们
来
送
小兔子回家。4+1=(
)-2=(
)-1=(
)+2=(
)-3=(
)+3=(
)tiányītián填一填。(1)在○里填上“>”“<”或“=”。4-2○23-2○4-34-1○33-1○2+13○5-15-3○2-15○5-42+2○5-2(2)假如4-1>□,那么□里能够填();假如5-□>4-1,那么□里可以填()。3)5比()多2;()比3少1。4)在□里填上适合的数。4-□=2
□-1=255-□=4-3
4
-1=□-27.4个小朋友每人踢5次球。1)小杰踢入球门的球比亮亮多,比乐乐少。将表格填写完好。2)()踢入球门的球最少。()和()踢入球门的球相同多。zhàoyàngzǐxiěsuànshìshǐtāmendedéshùděngyúzhōngjiānfēng8.照样子写算式,使它们的得数等于中间蜂fángdeshù房的数。每人一顶帽子,还差几顶帽子?每人帮手套,还差几副?(写算式)小云和小飞看同一本故事书。小云剩4页没看。小飞剩3页没看。()看的页数多,比()多看了()页。第3关练思想ǎngyīxiǎng想想。你能把1、2、3、4、5填在下边的里吗?每个数只好用一次。□-□=□-□=□měizhǒngtúàndàibiǎoshùzìjǐ每种图案代表数字几?4-□=□□-○=○□+△=5□=()○=()△=()参照答案:1.4-1=35-3=23-1=24-3=1341221434-1=35-2=33-2=15-3=2532414(1)===<<>>(2)2、11(3)32(4)23457.(1)34132(2)亮亮刚才乐乐3-24-35-41+13-14-25-35-3=2(顶)5-2=
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