古诗词诵读专项练习（诗歌鉴赏）（原卷版）高一语文必修上册同步备课系列（统编版）

古诗词诵读专项练习（诗歌鉴赏）1．阅读下面两首诗，完成题目。芣苢①《诗经·周南》采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇③之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺④之，采采芣苢，薄言襭⑤之。静女《诗经·邶风》静女其姝，俟我于城隅。爱⑥而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管⑦。彤管有炜⑧，说怿女美。自牧归⑨荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。【注】①芣苢（fú

yì），车前草，可食可入药。②薄、言，语助词，无实意。③掇，摘取、拾取。④袺，手持衣角盛物。⑤襭，把衣襟掖在腰间装物。⑥爱，通“薆”，隐蔽。⑦彤管，红色的管状物，也叫“荑”。⑧炜，色红而光亮。⑨归，通“馈”，赠送。(1)下列对两首诗的理解，不正确的一项是（

）A．第一首诗通过动词的变化，生动地表现了妇女们采集野菜的劳作过程。B．第二首诗从约会、赠物、回忆三个方面表现出青年男子对静女爽约的失望。C．两首诗都运用了重章叠唱的手法，渲染气氛，深化主题，增强诗的节奏感。D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，相传为孔子所编定，现存诗305篇。(2)《诗经》中常运用赋、比、兴手法，第一首诗使用的手法是_______。(3)前人读《芣苢》说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现什么样的景象？请简要描述。（二）阅读下面两首古诗，完成下面小题。涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。2．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．《涉江采芙蓉》是一首写别离的情诗。在古代封建社会里，由于战争、徭役和仕宦，也由于交通不便，相隔两地，音信全无是最伤心的事。B．《涉江采芙蓉》开篇就写了一个雅洁美丽的女子在江中泽畔采集了鲜艳的荷花，又摘取了芬芳的兰草。但这些美好的事物如青春一样易逝，采下后又能鲜活多久，又能遗留给谁呢？C．《虞美人》是李煜的代表作，词人在词中吟咏感叹自己的身世和遭遇，诉说自己的悲剧命运和人生的愁恨，追怀往事，怀念故国，表达了深切的亡国之痛。D．《虞美人》开头一句就极为沉痛。春花秋月本是美好的事物，可是作者却以怨恨的口吻发出诘问：“春花呀，秋月呀，什么时候才能终了呢？”3．无论是离别之愁，还是亡国之痛，都是让人难以忍受的愁苦滋味。这两首诗表现“愁”情时都有实写，也有虚写，请结合诗歌加以赏析（三）阅读下面两首宋词，然后回答问题。鹊桥仙秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。鹊桥仙谢薖月胧星淡，南飞乌鹊，暗数秋期天上。锦楼不到野人家，但门外、清流叠嶂。一杯相属，佳人何在，不见绕梁清唱。人间平地亦崎岖，叹银汉、何曾风浪！【注】①锦楼：乞巧节时，当时富贵人家在庭中所结的彩楼。4．这两首词的最后两句都运用了的表达方式。5．请说明两首词中都用到了什么典故，并分析两位作者用此典故的不同用意。（四）阅读下面两首李煜的词，回答以下的问题虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有多少愁，恰似一江春水向东流。相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。6．下列对这两首词的理解与分析，不正确的一项是（

）A．《虞美人》：“何时了”“又东风”“应犹在”说自然之永恒不变；而“往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”说人生之短暂无常。B．《虞美人》：采用问答成词，以问开篇，以问答结，结构严谨：由问天、问人而到自问，将词人内心难以抑制的愁思贯穿始终。C．《相见欢》：“无言”表现内心的情绪，痛苦无人与说，也不愿与人说；加之“独上”塑造了一个“斯人独憔悴”的孤独身影。D．《相见欢》：“月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”，视听结合，描写登楼所见，新月如钩，桐荫深锁，景中蕴含着词人深深的愁绪。7．在描写“愁绪”方面，本词与《相见欢》手法相似，而表现愁绪的特点各异，试作简要赏析。