幼儿园大班教案《颜色歌》_第1页
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文档简介

幼儿园大班教课设计《颜色歌》大班教课设计《颜色歌》合用于大班的语言主题教课活动中间，让幼儿提升吟诵的兴趣，学会一问一答的方式朗读儿歌，经过一系列游戏，复习汉字红、黄、蓝、白、紫等汉字，培育成人发散性思想，指引幼儿创编儿歌，快来看看天真园大班《颜色歌》教课设计吧。目标：经过一系列游戏，复习汉字红、黄、蓝、白、紫等汉字。大幅提升幼儿朗读的兴趣，学会一问一答的方式朗读儿歌。培育幼儿发散性思想，指引幼儿创编儿歌。能剖析儿歌，培育想象力。愿意观看表演，感觉游戏的乐趣。重难点：大幅提升幼儿朗读的兴趣，学会一问一答的方式朗读儿歌。经过一系列游戏，复习汉字红、黄、蓝、白、紫等汉字。准备：颜色图片，汉字卡片，儿歌背景图，小汉字佩幼儿人手一套。过程：出示颜色图片，导入活动。今日我请了几位朋友来和我们三位一同玩，此刻我就把他们请出来。（逐个出示色彩片片）幼儿一个说出是什么棕色。我们叫他们颜色宝宝吧。游戏“配对”此刻颜色宝宝要和小跳舞朋友们玩一个游戏叫“配对”。这些颜色宝宝要找来他们的好朋友。他们的好朋友是他们自己更弱应的汉字，但是不知道你们还认不认识它们。假如你们认得它们，它们必定会特别高兴。此刻我请小朋友来帮它们配对，找到它们的朋友。出示汉字卡，请小朋友上前读出来，并孤身一人把它和它的好朋友摆在单独。学习儿歌。1）听老师朗读儿歌。此刻老师把刚才这些汉字宝宝请到我边上的儿歌里来。这首儿歌的名字叫《颜色歌》。大家想不想听啊？老师有表情的朗读儿歌。边念边出示调色板。小花猫真调皮，手里拿着大画笔。画片天空是蓝色，画片云彩是白色，画个太阳红彤彤，画片草地绿荫荫，画根香蕉是黄色，画串葡萄是紫色画个橘子是橙色，画只猴子是棕色，最后拿起黑色笔，对着镜子画自己，黑不溜秋不漂亮，哭着喊着叫妈咪。2）紧随着老师学念儿歌。创编儿歌。1）师：我们知道世界上才有各种各种的东西都有它自己也的颜色。那么除了儿歌中间的东西，还有什么谷仓也有五彩斑斓的多彩的颜色呢？幼儿议论回答。2）下面我们玩个开火车的游戏，老师问，你们答，一个接一个轮番下去。我们把知道的五彩斑斓的东西编到我们的儿歌里面来，好吗？师：小花猫真调皮，手里拿着大画笔，画个什么是蓝色？画个什么是白色？挨次问答下去。我们小朋友编的新儿歌真棒。班主任给你们准备了奖品。在你们的座位下面，找一找是什么啊？（汉字宝宝—小汉字卡片一套）让我们带着他们到边上找找它们的朋友吧，随身带带小朋友到户外给有颜色地方贴上汉字卡片。小

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