三年级英语上册UNIT1SCHOOLANDNUMBERSLESSON1HELLO习题课件_第1页
三年级英语上册UNIT1SCHOOLANDNUMBERSLESSON1HELLO习题课件_第2页
三年级英语上册UNIT1SCHOOLANDNUMBERSLESSON1HELLO习题课件_第3页
三年级英语上册UNIT1SCHOOLANDNUMBERSLESSON1HELLO习题课件_第4页
三年级英语上册UNIT1SCHOOLANDNUMBERSLESSON1HELLO习题课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit1SchoolandNumbersLesson1Hello!提示:点击进入习题四一二三九六七八五十一、请帮助下面的小朋友找到自己的姓名牌并连线。1.Danny2.Jenny3.LiMing二、请你帮助小兔子吃到美味的萝卜。(连一连)1.

A.2.B.3.C.4.D.三、单项选择。(

)1.________nameisJenny.A.My

B.my

C.me(

)2.________yourname?A.WhatB.what'sC.What's(

)3.—Hello!

—________!A.ByeB.HiC.hiACB(

)4.Mynameis________.A.WangFangFangB.WangfangfangC.WangFangfang点拨:本题考查学生是否了解姓名的英文写法,姓的第一个字母要大写,名字的第一个字也要大写。C(

)5.Hi!What's________name?A.yourB.youC.isA四、核心素养练请你根据所给情景,完成下列各题。(

)1.当琳琳向他人介绍自己时,她应该说:________A.Hello!B.MynameisLinlin.B(

)2.当琳琳想知道对方的姓名时,她应该如何询问呢?A.What'syourname?B.Howareyou?A(

)3.琳琳的班里新转来一位外国小朋友,琳琳要如何认识他呢?请完成下列对话。Linlin:Hello!________.________?Danny:________.A.What'syournameB.MynameisLinlin

C.MynameisDanny点拨:提问他人姓名之前,要先主动介绍自己。BAC五、核心素养练请判断下列介绍姓名的句子是否正确。正确请在句子后面的括号里打“√”,错误打“×”。1.MynameisLiLei.(

)2.MynameisLiDaWei.(

)3.MynameisWangLingLing.(

)√××4.MynameisLiuDandan.(

)5.MynameisQinfushan.(

)点拨:5.中国的人名在英语中用汉语拼音表示,要注意姓和名的首字母大写,其他要小写。√×六、单词宝宝排好队!(将序号填在方格中)1.——

—.2

———?①name②LiMing③is④My①your②name③What's④①③②③①②七、补全对话。(将序号填在横线上)A.What'syourname?B.MynameisLiMing.C.MynameisDanny.D.Hi!Hello!1.____MynameisJenny2.____3.____Hello!MynameisJenny.What’syourname?4.____DACB八、从字母盒子中找出本课中一位同学的名字,涂上自己喜欢的颜色,并利用找到的名字完成下面的对话。—What'syourname?—Mynameis__________.DFegHBaYPOCmnlUVnznMbwdGyDannyDFegHBaYPOCmnlUV

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论