2023-2024学年江苏省宿迁市小学语文 2023-2024学年四年级语文期末试卷期末自测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

（1）终于开学了，zhāoxiá(

)再次洒满操场，jìjìng(

)的校园重新焕发生机。每一位同学都在认真打扫着卫生，为营造héxié(

)校园、yùfáng(

)疫情复发贡献出自己的力量。

（2）灿烂的童年，永远是我记忆中最tiánmì(

)的时光……我在téngluó(

)爬满的院子里追赶máoróngróng(

)的小鸡，bǐng()息凝视táoqì(

)的小猫，shì

hòu(

)高傲的大白鹅吃饭……二、填空题2、下面加点字和“应和”的“和”读音相同的一项是（

）A．唱和B．和谐C．和面D．和牌3、比一比，组词语。

范(

)

愁(

)

昔(

)

脂(

)

犯(

)

仇(

)

惜(

)

旨(

)4、写出下列词的反义词。

收缩——________

否定——________

明亮——________

波涛澎湃——________5、在括号里填上恰当的关联词。

1．山上开满了映山红，(

)花朵还是叶子，(

)比盆栽的杜鹃显得有精神。

2．这时候发亮的(

)是太阳、云和海水，连我自己(

)成了光亮的了。

3．有时天边(

)有黑云，(

)云片很厚。

4．在马上你用不着离鞍，(

)稍一伸手(

)可以捧到满怀心爱的鲜花。6、先补充词语，再选择合适的词语填空。

精(

)力(

)

奔(

)不(

)

风(

)雨(

)

(

)(

)不平

(

)声(

)语

(

)急(

)坏

1．黄河(

)，养育了一代代的中华儿女。

2．“六一”儿童节的联欢会上充满了孩子们的(

)。

3．请你选择一个词语写一句话。

______________________________________三、课内阅读7、阅读理解。爬天都峰假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”1．这篇文章写了一件什么事？是按什么顺序写的？

____________________________

2．一个班的“拼搏”小组在学习这篇文章时提出了如下三个问题：

①爸爸为什么说他们一老一少都从别人身上汲取力量呢？

②文章开头写爸爸带我去爬天都峰，为什么一直写“我”和一位老爷爷一起爬呢？

③文中的“我”对我们的学习和生活有什么启发呢？

这三个问题是从不同的角度提出的，你认为是从哪三个不同的角度提出的呢？

____________________________

3．“我”是怎么爬天都峰的？文中只用了一句话进行描写，却很形象，找出来写在横线上。

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4．他们一老一小都从对方身上汲取了什么力量？

____________________________四、散文阅读8、阅读理解。那一瞬的感动在回老家的路上，我卧在大巴车的座椅上，听着音乐，望着窗外的景色。就在临入高速公路的路口，我突然听见前面的几辆车都“嘟——嘟——”地按起喇叭，并绕开了某个东西飞速驶去。起初并没有在意，可后来，我们的车突然地急转弯，我惊惶地坐起来，好奇心使我不禁向外望去——车窗下，一个环卫工人蹲在地上，拿着小扫把，一点一点将地面上的一堆玻璃渣扫入小筐中。细看，她约四十来岁，被冻得通红且上面布满干裂口子的双手颤抖着，低着头，一丝不苟地做着自己的工作。背后的车辆仍有许多向她按响不满的喇叭，看到司机们对她不满的眼神时，顿时我心中百感交集——是感动，是敬佩，是酸楚，是担忧……全都交（织

帜）在一起，使我心头不觉一热，似乎涌上了一股热血，灼烧着我的思想与灵魂。仅仅一个身影，一个在高速路口的身影，一个不顾任何危险的身影；仅仅一双手，一双在打扫卫生的手，一双冻得发颤还不顾的手；仅仅一个思想，一个为人民服务的思想；仅仅一个灵魂，一个高尚的灵魂……对我触动如此之大，以至于让我无法用语言准确地猫述。看着远去的身影渐渐缩小，这单单是一个身影吗？不！她是千千万万环卫工人的缩影。他们的工作如此平凡，他们的工资如此（非

菲）薄，他们的生活如此简单，而他们却用一颗最真诚的心谱写着一支最动人的歌，用最朴实的双手营造着最美丽的世界。车渐渐走远，可那个身影却在我心中越来越清晰！1．用“\”划去括号内不正确的字。

2．文中画线句子是对这个环卫工人的________、________和神态描写，从这些描写中，可以看出她________________。

3．“顿时我心中百感交集——是感动，是敬佩，是酸楚，是担忧……”作者“感动”的是________；“敬佩”的是________；“酸楚”的是________；“担忧”的是________。（填序号）

A．她这样会不会有危险

B．她为人民服务的精神

C．她的工作不被很多人理解

D．她对工作的认真负责

4．作者为什么说“那个身影却在我心中越来越清晰”？

______________

5．短文表达了作者______________之情。五、语言表达9、小练笔。

这学期，我在课外阅读中