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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
1.爸爸从cāngkù(
)找来工具,把luósī(
)nǐngjǐn(
),水龙头就不漏水了。
2.舞台上,一位xiàngmào(
)清秀,艺术zàoyì(
)颇高的姑娘正在演奏。她用mǔzhǐ(
)轻轻拨动琴弦,悠扬的琴声像一条niǔdài(
)将观众的心拉近。琴声kòurén(
)心弦,人们xiǎngshòu(
)着陶醉着,仿佛春风拂过心底,忘却了往日的yōnglù(
)和烦闷。二、选择题2、下面加点字的读音完全正确的一项是(
)A.望哨(shào)
奉命(fènɡ)
高枕无忧(zhěn)B.杀菌(jūn)
凛冽(lǐn)
好吃懒做(nǎn)C.勉强(miǎn)
荆条(jīn)
耀武扬威(yào)D.叮嘱(shǔ)
噪声(zào)
无病而呻(shēn)3、下列句子中没有语病的一项是(
)A.回顾20世纪的百年历程,科学的确创造了一个又一个神话。B.我们要认真克服并发现学习中的缺点。C.如果人人讲文明秩序,就不会发生踩踏事故。D.她的脸上洋溢着健康的光彩和亮光。4、下列各组词语中,没有错别字的一组是(
)A.心旷神怡
失魂落魄
震耳欲聋
同心胁力B.太平盛世
国太民安
丰衣足食
安居乐业C.囫囵吞枣
不求甚解
牵肠挂肚
暗然神伤D.敏而好学
理直气壮
学而不厌
负荆请罪5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A.失败,让我学会反省;挫折,让我经历磨炼;困难,让我学会坚强。B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。C.这篇文章描写了飞瀑、祠庙,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很简单:第一,坚持;第二,始终如一;第三,莫忘初心。6、下列成语的感情色彩与其它三个不同的一项是(
)A.举世闻名B.兴高采烈C.足智多谋D.处心积虑7、“我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。”运用了
描写。(
)A.动态B.举例子C.神态D.静态8、填入下面横线外的句子,顺序排列最恰当的一项是(
)。
想和做怎么样才能够联合起来呢?
①想的时候要从实施出发,就是不能“空想”,必须去接近实际。②当然要观察。③我们常常听说:“从实际出发”这句话,这就是想和做联合起来的一条路。④怎样才能接近实际?⑤光靠观察还不够,还得有行动。A.①②③④⑤B.③①④②⑤C.③①②④⑤D.①③②④⑤三、填空题9、爱国是一种信仰,一种情怀,一种责任。陆游在《示儿》中嘱咐儿子:“_______________,_______________”;《己亥杂诗》中“_______________,_______________”抒发了作者强烈的爱国热情。《少年中国说(节选)》中“美哉,我少年中国,__________!壮哉,我中国少年,__________!”更诉说了中国人的强国梦想。10、把下列词语补充完整,并用画“
”的词语造句。
(
)(
)有味
索(
)无(
)
自(
)多(
)
(
)(
)雪月
栩栩(
)(
)
一(
)半(
)
________________________________________________四、文言文阅读11、课外阅读。古文贯析王冕者,诸暨[jì]人。七八岁时,父命牧①牛陇[lǒng]上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄[zhé]②默记。暮归,忘其牛,父怒挞[tà]③之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷[hé]④不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜⑤出坐佛膝上,执策⑥映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖⑦,冕小儿,恬⑧若不知。【注释】①牧:放牧牲畜。②辄:总是(常常)、就。③挞:用鞭子、棍子等打人。④曷:通“何”,为什么。⑤潜:暗暗地、悄悄地步。⑥执策:拿着书。⑦狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕。⑧恬:神色安然,满不在乎的样子。1.给下列加点的字选择正确解释
(1)窃入学舍(
)
A.偷窃
B.偷偷地,暗中
C.窃夺
(2)琅琅达旦(
)
A.早晨,天亮
B.元旦
C.一旦
2.下列哪一选项与文中不符的一项(
)A.王冕傍晚回家,把放牧的牛都忘记了。他的父亲大怒,打了王冕一顿。B.王冕的母亲认为王冕读书入迷,应该由着他。C.王冕寄住在寺庙里,他被面目狰狞的佛像吓坏了。3.通过学习,我们知道王冕是一个______的人。五、现代文阅读12、阅读。再见吧,我不幸的乡土哟!踏上了轮船的甲板以后,我便和中国的土地暂别了,心里自然充满了悲哀和离愁。开船的时候我站在甲板上,望着船慢慢地往后退,离开了岸,一直到我看不见岸上高大的建筑物和黄浦江中的外国兵舰,我才掉过头来。我的眼里装满了热泪,我低声说了一句“再见吧,我不幸的乡土哟!”再见吧,我不幸的乡土哟,这二十二年来你养育了我。我无日不在你的怀抱中,我无日不受你的扶持。我的衣食取给于你。我的苦乐也是你的赐予。我的亲人生长在这里,我的朋友也散布在这里。在幼年时代你曾使我享受种种的幸福;可是在我有了知识以后,你又成了我的痛苦的源泉了。在这里我看见了种种人间的悲剧,在这里我认识了我们所处的时代,在这里我深受了各种的痛苦。我挣扎,我苦斗,我几次濒于灭亡,我带了遍体的鳞伤。我用了眼泪和叹息埋葬了我的一些亲人,他们是被旧礼教杀了的。这里有美丽的山水,肥沃的田畴,同时又有黑暗的监狱和刑场。在这里坏人得志、好人受苦,正义受到摧残。在这里人们为了争取自由,不得不从事残酷的斗争。在这里人们在吃他的同类的人。——那许多的残酷的景象,那许多的悲痛的回忆!哟,雄伟的黄河,神秘的扬子江哟,你们的伟大的历史在哪里去了?这样的国土!这样的人民!我的心怎么能够离开你们!再见吧,我不幸的乡土哟!我恨你,我又不得不爱你。1.本文的结构有一个十分突出的特点,你认为是哪个特点(
)A.首尾呼应B.设置悬念C.总分总结构D.片段式结构2.第②段的主要意思是(
)A.“我”离开乡土。B.“我”感恩乡土。C.乡土让“我”痛苦。D.乡土不幸。3.联系全文,结合资料,你认为“我”离开乡土的说法最恰当是(
)A.多灾多难的乡土使“我”不得不永远逃离。B.到国外丢跟欺侮“我”国的人战斗。C.“我”暂时离开乡土,为更好回归作准备。D.“我”不想再看到亲人死去,永远离别。4.最后一句“我恨你,我又不得不爱你”是否矛盾?为什么?
_____________________________________________六、仿写句子13、根据要求写句子。
1.读句子,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。
清晨,大雾迷蒙。
__________________________________
2.用不少于两种说明方法把下面
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